2022版高考生物一轮复习 第七单元 生命活动的调节 专题十七 人和高等动物的神经调节试题

1、2022版高考生物一轮复习 第七单元 生命活动的调节 专题十七 人和高等动物的神经调节试题2022版高考生物一轮复习 第七单元 生命活动的调节 专题十七 人和高等动物的神经调节试题年级：姓名：- 10 -专题专题十七人和高等动物的神经调节高考帮备考方向导航考点1反射和人脑的高级功能1.2019浙江4月选考,19,2分下列关于人体反射活动的叙述,错误的是()a.反射活动具有规律性b.膝反射的效应器是伸肌中的肌梭c.神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动d.反射活动一定需要中枢神经系统的参与2.2019北京理综,2,6分为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,

2、运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出()a.有氧运动不利于海马脑区的发育b.规律且适量的运动促进学习记忆c.有氧运动会减少神经元间的联系d.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.2018海南,27,8分为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、擦干。回答下列问题:(1)剥去甲的左后趾皮肤,再用0.5%硫酸溶液刺

3、激左后趾,不出现屈肌反射,其原因是 。 (2)分离甲的右后肢坐骨神经,假如用某种特殊方法阻断了传入神经,再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出现屈肌反射,则说明 。(3)捣毁乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,(填“能”或“不能”)出现屈肌反射,原因是 。考点2兴奋的产生、传导和传递4.2019江苏,8,2分如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是()a.和都是神经元细胞膜的一部分b.进入突触间隙需消耗能量c.发挥作用后被快速清除d.与结合使的膜电位呈外负内正5.2018江苏,11,2分如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()a.k+的大量内流是神经纤维形成静息电位的

4、主要原因b.bc段na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量c.cd段na+通道多处于关闭状态,k+通道多处于开放状态d.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大6.2017北京理综,29,16分学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(h区)密切相关。(1)在小鼠h区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。(2)如果在h区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(hfs),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过hfs处理时高2

5、3倍,研究者认为是hfs使h区神经细胞产生了“记忆”。如图为这一现象可能的机制。如图所示,突触后膜上的n受体被激活后,ca2+会以方式进入胞内。ca2+与共同作用,使c酶的发生改变,c酶被激活。(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:对小鼠h区传入纤维施以hfs,休息30分钟后,检测到h区神经细胞的a受体总量无明显变化,而细胞膜上的a受体数量明显增加。该结果为图中的(填图中序号)过程提供了实验证据。图中a受体胞内肽段(t)被c酶磷酸化后,a受体活性增强。为证实a受体的磷酸化位点位于t上,需将一种短肽导入h区神经细胞内,以干扰c酶对t的磷酸化。其中,实验组和对照组所用短肽分别应与t的

6、氨基酸。a.数目不同序列不同b.数目相同序列相反c.数目相同序列相同为验证t的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将t的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用hfs处理h区传入纤维,30分钟后检测h区神经细胞突触后膜a受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善: 。(4)图中内容从水平揭示了学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础。拓展变式1.2021山东济南历城二中模拟如图显示小鼠恐惧反射的建立过程(先给予小鼠灯光刺激,随后给予电刺激)。小鼠刚建立该反射后,此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为p,若小鼠建立该恐惧反射后,反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激,一段时间后再给灯光刺激测得

7、的小鼠心率为q,下列叙述错误的是()a.小鼠的恐惧反射属于条件反射b.小鼠表现恐惧时,肾上腺素分泌增多,表现出警觉性提高c.pq,c 错误。2.d结构a和c上均有神经节,为传入神经,结构b是脊髓内的神经中枢,a、b、c只是反射弧中的部分结构,不构成完整的反射弧,a项错误;产生痛觉的部位在大脑皮层,b项错误;兴奋在神经元之间单向传递,c项错误;神经元兴奋时,其膜内电位变化为由负变正,d项正确。3.(1)传入神经(2分)(2)可卡因先麻醉传入神经,再麻醉传出神经(4分)【解析】先根据题意及实验步骤构建如图所示的反射弧: (1)由图示反射弧可知,两次收缩的反射弧中感受器和传入神经均不同。(2)归纳实

8、验结论时应呼应实验目的可卡因对坐骨神经中传入神经和传出神经的麻醉顺序(先麻醉传入神经还是传出神经)。若可卡因先麻醉的是传入神经,会出现题述现象;若先麻醉的是传出神经,则步骤刺激趾尖或腹部皮肤时,后肢均不会收缩。4.(除标明外,每空1分)(1)膝跳反射不属于(2)手被钉刺后感受器产生的兴奋通过反射弧传到效应器所需要的时间比传到大脑皮层所需要的时间短(3分)大脑皮层(或高级中枢)(2分)(3)s(或运动性言语)【解析】(1)膝跳反射的反射弧只由传入神经元和传出神经元组成,而缩手反射的反射弧含有传入神经元、中间神经元和传出神经元三个神经元,故膝跳反射的反射弧较简单。图中处是反射的神经中枢,直接刺激处

9、所引起的反应没有经过完整的反射弧,故不属于反射。(2)从图示可以看出,缩手反射的神经中枢位于脊髓,手被钉刺后立即缩回,原因是手被钉刺后感受器产生的兴奋通过反射弧传到效应器所需要的时间比传到大脑皮层疼觉中枢所需要的时间短。脊髓的活动受大脑皮层的控制,在检查膝跳反射时,如果测试者事先告诉受试者,受试者就能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射。(3)说话的语言技能由大脑皮层的运动性语言中枢(s区)控制。5.cna+内流的方式是协助扩散,b点时神经纤维膜外na+的含量仍高于膜内,a项正确。c点对应的值(动作电位峰值)主要与膜两侧的na+浓度差有关,适当提高培养液中na+浓度将使膜两侧na+浓度差增大,有

10、利于na+内流,从而使动作电位的峰值增大,b项正确。该实验过程不仅涉及动作电位的产生,也涉及静息电位的恢复过程,而静息电位的恢复过程与k+外流有关,会引起培养液中的k+浓度发生变化,c项错误。cd段k+通过钾离子通道顺浓度梯度外流,d项正确。6.d若图1中各突触前膜均释放兴奋性神经递质,刺激中间神经元,c点产生兴奋,兴奋经中间神经元能再次引起c点兴奋,即c点表现为持续兴奋,a项正确;若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复该实验,意味着神经纤维膜外的na+浓度增大,有利于na+内流,会导致动作电位的峰值变大,即图2中b点对应的纵坐标值将会变大,b项正确;在图3中,当神经元上y点受到有效刺激时,突

11、触前膜释放神经递质作用于突触后膜,从而导致下一个神经元兴奋或抑制,c项正确;在离体的神经纤维上,兴奋的传导是双向的,在生物体内,兴奋在神经纤维上的传导是单向的,d项错误。7.b静息电位的形成主要是由于k+的外流,动作电位的形成主要是由于na+的内流。河豚毒素结合在na+通道入口处,极微量的河豚毒素进入机体后,部分神经细胞na+内流受阻,神经冲动不能发生和传导,因此极微量的河豚毒素可以作为镇痛和局部麻醉的药剂,a、d正确;na+通道持续开放将会使神经元持续处于兴奋状态,b错误;河豚毒素结合在na+通道入口处,会阻断na+内流,因此促进na+通道开放的药物可缓解河豚毒素中毒症状,c正确。8.b神经纤维受刺激兴奋时,兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外局部电流方向相反,a正确;