八年级物理下册 12.2 滑轮课时训练 (新版)_第1页
八年级物理下册 12.2 滑轮课时训练 (新版)_第2页
八年级物理下册 12.2 滑轮课时训练 (新版)_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学必求其心得,业必贵于专精滑轮一、填空题(中)1如图1所示,重物g重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是_牛,钩子1受到绳子的拉力为_牛,钩子2受到重物g的拉力为_牛。图1(中)2如图2所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则f1=_g,f2=_g。(中)3如图3所示,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果m1=5kg,那么m2应等于_kg.图2m1bm2图3二、选择题(中)4如图4所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是f1、f2、f3,比较它们的大小应是( )f1f2f3图4a、f1f2f3b、f1f2f3c、f2f1f3d、

2、f2f1f3(中)5如图5所示,动滑轮重2n,弹簧秤的示数为10n,则拉力f和物体的重为( )图5a20n,18nb10n,18nc18n,10nd20n,20n(中)6如图6所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重g动小于物重g,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为f甲、f乙,它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是( )图6af甲f乙bf甲f乙c甲乙d甲=乙(难)7利用如图7所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力f1、f2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则( )图7a力f1做功的功率小b甲滑轮组的额外功较小c乙滑轮组的机械效率高d甲、乙两个滑轮组的总功相同(难)8如图8甲、乙两个滑轮组,它们吊着的物体重都是g,滑轮重及摩擦均不计.当绳端拉力分别为f甲和f乙时,物体匀速上升。则f甲与f乙之比是( )图8allb23c32d45(难)9如图9所示,吊篮的重力为400n,动滑轮重力为50n,定滑轮重力为40n,人的重力为600n,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )图9a218nb220nc210nd236n三、作图题(中)10用滑轮组提升重物,请在图10中画出拉力fg/3的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论