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文档简介
1、学校规章制度之班集体安全管理规范 安全第一,预防为主。预防就是要将未知的或可能发生的事件消灭在萌芽状态中和消除掉,通过加强教育,使学生掌握一定的安全知识与防范技能,使其主动自防自救;加强管理,使之警钟长鸣;加强安全隐患排查,将可能发生事故的因素消除掉。根据中小学幼儿园安全管理办法中小学校岗位安全工作指南等规定现制定班级安全管理规范要求如下:一、安全管理方面1、每学年学生报到时要准确掌握学生的基本信息1)学生常住地以户口本为准以及居住地址,农村(县、乡、村、队),城镇(市、县、街道、小区、楼栋、楼层)2)父母姓名、联系方式、工作性质、居住地,特别要注意父母是否离婚或单亲家庭。3)学生身体特质(有
2、无既往病史,有无遗传性疾病),最好弄清楚学生血型,特别是有遗传性疾病、心脏病、癫痫、哮喘等病的要记录在案并与家长沟通、交流,提醒家长注意事项,同时也要告知学生注意事项。4)掌握学生心理、生理方面信息,对有异常的同学,如性格内向、抑郁、急躁、冲动的同学要记录在案并及时与家长沟通,同时要加强对这些学生的关注与关爱。5)掌握学生居住地(住校、居家),特别要弄清楚与父母居住还是其他人居住,未与父母居住的要与父母沟通联系,提醒父母的监护管理责任。2、每学年与学生、学生监护人签订安全管理责任书,离异家庭的学生要与法定监护人签订。签订后责任书要保管好。3、建立健全班级安全管理队伍并指导与培养:班委会、团支部
3、一般应设置安全副班长、安全信息委员,住校生管理要设置分管的男、女副班长。4、及时掌握学生每天在校的安全信息:对非正常缺课、生病、住校生未就寝的学生要及时弄清原因,及时告知家长并采取正确处理措施,这些信息应安排安全信息员每天及时报告。5、坚持每天四检(早自习、下午第一节课、晚自习、晚就寝),检查项目:缺席、生病,指定学习委员、班级安全委员分项目负责,如有情况要及时报告年级分管领导并采取正确处理措施。6、建立班级管制刀具等危险品的清缴制度(教室、寝室),原则上每学月开展一次并记录,如有发现视其情况报政教处、安全处处理。7、建立教室、寝室设施设备安全隐患排查制度:水、电线、电扇、火源、门窗、桌椅、床
4、铺等均为检查范围,原则上每周一次,发现问题及时报告总务处维修。8、学生在校出现身体不适或其他危险情况时要立即采取正确措施,组织抢救(报110)并及时告知家长、学校分管领导。9、建立学生考勤、请假制度,指定人员(一般学习委员)考勤,请假须向班主任请假,请假条要到政教处审核、签章。10、组织重大活动要请示学校同意并制定安全预案,原则上不允许组织郊游和校外其他活动。11、批评教育学生要注意方式方法,受学校纪律处分的学生要单独通知家长到校,家长到校后与学生一起到政教处接受处理,不能私自处理。12、要及时通知家长有信息:作息时间、放假时间、学校的重大活动,学生非正常缺席,学生身体或心理异常状况。13、开
5、展风险管理:组织学生购买保险,原则上学生自愿,但要在班级宣传动员并让每一位学生知晓,并要做好记录。14、其他的管理职责与任务。二、安全教育方面1、安全教育的主要内容:交通安全、活动安全(含体育活动)、消防安全、食品卫生安全、传染病、流行病预防、实验操作安全、自然灾害防范、居家安全、住校安全、人身伤害防范、贵重物品保管,反恐防暴2、安全教育的方式:主题班会、讲座、黑板报、演练、总结、知识竞赛等方式1)每学期召开一次主题班会,主题班会的材料要以电子文档方式上报安全处。2)每学期组织一次应急疏散演练。3)每学期各班办一次安全、法制教育黑板报。安全处将组织检查评比。4)每学期组织一次安全知识竞赛。5)
6、每学月要开展一次法制安全、纪律教育讲座。6)每周星期天晚自习前要组织安全教育,对上一周安全工作进行总结对下一周注意事项提出要求。7)每次期末考试前的动员工作要有安全教育内容,引导学生正确对待成绩,消除考试焦虑。8)每次家长会要对家长进行安全教育、安全管理进行指导。9)对心理异常的学生至少每期要进行一次心理教育,要随时关注其情况。10)每学期要和科任教师交流沟通至少一次,对学习有差异、心理异常同学共同关注。11)其他教育事项。三、考核与奖励:1、学校对班集体安全管理、教育进行量化考核。1)班集体开展的主要安全教育活动(主题班会、黑板报、应急演练、知识竞赛等)上报材料加班级量化分1-2分,未上报材料减班级量化分1-2分。2)班集体安全管理采取责任倒查制。管理不到位,责任
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