学校规章制度之教职工岗位工作考评办法

1、学校规章制度之教职工岗位工作考评办法 一、目的和宗旨 加强学校内部管理，建立科学有效的全员岗位工作评价体系，形成“务实、优质、高效”的管理机制，提高管理水平。 调动教职员工工作的主动性和自觉性，发挥教职员工办学主人翁作用，促进教师的专业发展，提高教育教学质量和工作绩效。 二、组织领导 学校成立全员岗位工作考评领导组，其成员如下： 组 长：校长 副组长：校级领导 成 员：校级领导、处室负责人和教师代表。 全员岗位工作考评领导组全面负责对教职员工全员岗位工作的考评。 领导组下设办公室，其成员如下： 主 任：校级领导兼任 副主任：各处室负责人和年级主任 领导组办公室具体负责教职员工全员岗位工作的考评

2、工作。 三、范围和时间 全校教职员工都须参加全员岗位工作的有关考评。每学年考评一次，时间在学年末或新学年初。 四、内容和方式 从德能勤绩等方面对教职员工的工作进行全面、综合考评。 1、教师类 由年级、处室、学校分级采用200分制的方式进行考评，考评项目： （1）年级考评（50分）：由年级组对本年级所有任课教师的整体工作表现情况进行考评。 （2）处室考评（100分）：其中，师德师风（30分）：由党政办公室和政教处负责对全校教师的师德表现进行考评；常规教学（30分）：由教导处负责对本学部教师的常规教学工作进行考评；专业研修（30分）：由教学科研处负责对全校教师的学科研修、专业发展情况进行考评；办公

3、考勤（10分）：由人事劳资处和办公室负责对全校教师的办公出勤进行考评。 （3）学校考评（50分）：由学校考评领导组对全校教师进行综合考评，其中，开展素质教育的能力和绩效（重在实绩）（25分）；学校领导组考评（25分）。 2、职工类（非任课教师） 由基层和考评办公室采用100分制进行考评，考评项目： （1）年级或处室考评（60分），其中，工作态度（20分），工作能力（20分），工作效果（20分）； （2）考评办公室考评（40分），其中，岗位职责履行情况（20分），学年考勤情况（20分）。 3、干部类（含年级主任、处室主任、副主任） 由考评领导组组织通过公开述职、问卷调查、访谈等方式进行考评。考评

4、项目： （1）工作意识；（2）组织管理；（3）工作作风；（4）整体协作；（5）工作实绩。 校级领导接受学院的考评；兼课教辅人员接受教师和职工的双重考评，按平均积分计算；跨年级或跨学部的教师接受各年级或各学部的双向考评，按平均积分计算。 五、原则和程序 坚持“以人为本、激励为主”的原则，做到各项考评“公开、公平、公正”原则，采用自我评价和分类考评相结合的方法进行考评，其考评程序： 1、自我评价 任课教师从师德师风、常规教学、专业研修和办公出勤四个方面对自己的学年工作进行自我量化考评，并填写忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表（教师类）（附件1）交考评领导组办公室。 职工（教辅和工人）从工

5、作态度、工作能力、工作效果、岗位履职和学年考勤进行自我评价，并填写忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表（职工类）（附件2）交考评领导组办公室。 干部（包括处室主任和年级主任）从工作意识、组织管理、工作作风、整体协作、工作实绩等方面自我评价，并填写忻州师范学院附属外国语中学全员考评登记表（干部类）（附件3）交考评领导组办公室。 2、分类考评 各年级组、各相关处室和学校对全校教职员工进行分类（教师类、职工类、管理类）考评，并将考评结果分类填写在忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表（教师类、职工类、管理类）中，报考评领导组办公室。 考评汇总：考评领导组办公室按照教师类、职工类和管理类汇总和

6、核算每位教职员工的量化考评积分，并填写在忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表（教师类、职工类、管理类）中，报考评领导组组长。 3、学校确认：学校召开校长办公专题会议，听取考评办公室的工作汇报，并评议和确认教职员工全员岗位考评结果，由校长签字后生效。 六、结果和使用 全员考评结果为量化积分。全员考评结果作为教职员工学年综合奖励或惩处的主要依据，作为教职员工学年评模、年度评优和专业技术职务评审的重要依据。 七、有关说明 1、各年级组、相关处室和学校依据本办法和各自的实际情况制定相应的考评细则，并报学校领导组批准，交考评领导组备案后执行。 2、本考评办法从20072008学年开始执行，试行一

7、年，依据实际情况再做修订完善。 3、本考评办法解释权属校部。 附件1：忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表（教师类） 附件2：忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表（职工类） 附件3；忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表（管理类） 自我评价得分： 本人签字： 得分： 年级主任签字： 年 月 日 积分： 党政办公室主任签字： 年 月 日 积分： 教导主任签字： 年 月 日 积分： 科研处主任签字： 年 月 日 积分： 人事处主任签字： 年 月 日 得分： 领导组办公室主任签字 年 月 日 总分： 领导组办公室主任签字： 年 月 日 校长签字： 年 月 日 自我评价得分： 本人签字： 积分： 年级或处室主任签字： 年 月 日 积分： 年级或处室主任签字： 年 月 日 积分： 年级或处室主任签字： 年 月 日 积分： 领导组办公室主任签字： 年 月 日 总分： 领导组办公室主任签字： 年 月 日 总分： 领导组办公室主任签字： 年 月 日 校长签字 年 月 日 自我评价得分： 本人签字： 领导组办公室主任签字：