2021年实用的主题活动策划范文合集5篇

1、it is not easy to do a simple thing well, and it is not ordinary to do every ordinary thing well.勤学乐观天天向上（页眉可删）实用的主题活动策划范文合集5篇 主题活动策划 篇1一、活动主题：总结过去，承前启后，展望未来二：活动形式：讨论大会三、活动目的：总结上学年工作，产生新一届协会负责人四、活动参与者：xxx老师、xxx老师及管院学生办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、学生会及其他社团和未来管理者协会全体成员五、主办单位：武汉理工大学未来管理

2、者协会六、活动时间：xx年03月19日（周四） 晚18：30七、活动地点：东院教四十五楼八、活动具体安排：（一）前期准备1材料准备提前制作好用于大会开始前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片，以及会上照相用的相机由网络新闻部负责；主持人致辞（开场白）、第十一届负责人协会会长及部长名单、嘉宾（包括头衔名单）提前准备好，由王慧负责；嘉宾发言稿（包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结）、礼仪两名由学术部负责；场地布置（桌椅摆放）、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责；协会文化册（80本？）、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场；用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场；张贴名单和换届通知，由

3、广宣部负责。2宣传通知工作通知工作由各部新任部长负责；嘉宾分别用发邀请函和电话联系，由xxx、xxx负责。3会场布置会场的布置工作主要由广宣部和市调部共同负责，负责布置场地的人员于四点半前抵到会场；于星期四下午6：00前完成。（二）大会现场1会前工作大会当天下午6：00前协会所有人员必须到场；嘉宾接待由外事部负责；出席人员登记由秘书部负责；现场秩序维持由市调部负责；多媒体操作（包括幻灯片播放）由网络新闻部负责；现场照片拍摄由网络新闻部负责（包括借相机）；2大会议程1主持人致开场白并介绍到场嘉宾2有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞3有请xxx作0812年度协会工作报告4第十届协会会长宣

4、读新任会长副会长名单，由x老师、x老师颁发聘书5举行交接仪式（第十届会长与第十一届会长交接会旗、卡和章子）6请新一届会长作就职演说及工作展望7主持人宣读各部长名单，并由嘉宾老师颁发聘书8副会长返聘理事会会长及成员9请x老师作总结陈词10 主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来11.请各位嘉宾和协会所有人员合影留念3会后收场大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作，包括打扫会场卫生、物品材料的整理等；（三）后期工作人员的出席情况由秘书部统计总结；照片的上传由网络宣传部负责；本次大会的总结由秘书部负责；备注：1.此次大会主持人:学术部xx 2.每位负责人必须要有主人翁的意识未来管理者协会主题活动策划

5、篇2一活动主题：“秀家乡一角”二活动背景：家乡，一个多么温馨的字眼，她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。无论她贫穷还是富有，我们每个人都会深深爱着她。我们来自五湖四海，有可能我们现在远离家乡，但是我们可以借助“秀家乡一角”这一活动来赞美我们的家乡。三活动目的：通过开展“秀家乡一角”活动，此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们校园文化发展的目的。四活动对象：组织者：黄舒婷活动主体：马克思主义学

6、习小组全体成员。五活动时间：报名时间：xx年11月23日、24日投稿时间：截止xx年11月30日晚12:00之前六参赛作品要求：1、参赛作品必须以ppt的形式呈现2、参赛ppt张数不少于10张3、参赛ppt文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名4、ppt内容必须是介绍自己家乡，人物或风景等具体内容不限5、作品必须在规定时间内上交，否则视为弃权。七参赛方式将参赛作品ppt文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名并发送到邮箱(有任何疑问可以随时咨询黄：）八活动流程策划：（1）活动前期：做好宣传工作，出公告、在群众宣传鼓励大家积极报名并确定报名人员，登记好参赛人员信息。（2）活动期间：大家制作pp

7、t并如期上交参赛作品，组织者做好活动疑问解答工作。（3）活动后期：活动参赛作品的展示，对参赛作品进行评选，好的作品予以奖励并公布。九经费预算（依参赛人数及作品质量而定）：荣誉证书奖品十活动注意事项1、活动期间做好疑问解答工作2、活动后期所有参赛作品的及时展示，活动动态的及时更新与群中。活动后期安排（1）撰写活动评定报告。（2）撰写活动总结。策划人：xxxx年11月14日主题活动策划 篇3活动设计:玩雪名称：玩雪目标：1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。准备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸

8、蜡笔伴奏过程：1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？”2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法，鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。提问：“你与哪个小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”（根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐）4、绘画“玩雪”提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提醒幼儿均匀涂色。幼儿展示、讲述自己

9、的画。幼儿自己布置主题墙饰。反思：我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的

10、-形态各异。幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的，才能调动起幼儿的积极性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。中班体育游戏：两人三足活动目标：1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备：绑脚带子、沙包活动过程：一、游戏导入，准备活动回忆游戏拍手游戏歌，找到好朋友。二、游戏两人三足1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮助绑）绑好以后，自由练习。3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才

11、能让两个好朋友不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.）4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。三、幼儿比赛1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。2、听口令，开始比赛12次。四、结束活动1、教师给胜利的幼儿奖励。2、幼儿背着粮食回家小中班混龄玩沙：小马盖房温州五幼 柯三苗一、活动目的：1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。二、活动准备：1、用两条彩带放置在沙地上，布置成5080厘米宽的“小河”， “小河”对岸堆有

12、两堆积木。中班幼儿 5080厘米小班幼儿 （小河） （积木）中班幼儿小班幼儿 （积木）2、鼓一面，音乐磁带和录音机。三、活动指导：（一）引题：1、小班、中班的小朋友们好，很高兴也非常欢迎你们来参加这次的“小马盖房”的活动，也就是说，你们今天要两两合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，所以你们每个人都要争当能干的小马！怎么样，你们有信心吗？2、小马散步：引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。（二）小马过河：1、小马要造新房子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本领。2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。3、请幼儿分散自由练习，鼓励中

13、班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。（三）小马盖房：1、交待游戏规则：每两匹“小马”（中小板幼儿各一）跨跳过小河，要求中班幼儿保护小班幼儿的安全，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。2、游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。（四）结束活动：“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。中班健康：机灵鼠小弟中班健康活动设计 活动目标： 1、学习弯腰半蹲走； 2、锻炼运动的持久性； 3、培养初步的规则意识。 活动准备： 幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。 活动重点： 学习弯腰半蹲走 活动难点： 能加快速度通过不同高度的隧道 活动过程： （一）幼儿随音乐入场，做热身运

14、动。 教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟” （二）练习弯腰半蹲走 1. 教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式 师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2. 集体演示 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。 教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3. 幼儿集体鱼贯式尝试练习“弯腰半蹲走”。 4. 集体讲述： 你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？ 5. 教师

15、总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师） 6. 幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7. 增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。 8. 再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。 （三）游戏：运粮食 1. 过渡语：小老鼠这么棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？ 2. 游戏要求：小老鼠经过这条高一些的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮一些的隧道回来。 3. 幼儿鱼贯式游戏一次。 （四）游戏结束 1. 围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。2. 带着粮食高兴地出活动室。中班体育：猫捉老鼠猫捉老鼠(

16、中班体育) 目标：1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。准备：猫头饰每人一只，老鼠头饰10-12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 过程：1、部分幼儿戴上猫头饰。听黑猫警长的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放黑

17、猫警长音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意安全。6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2-3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。8、游戏进行3-4遍。每次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。中班体育:勇敢的奥特曼活动目标：1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。2、巩固钻平衡等身体基本技能。3、具有勇敢精神，能积

18、极完成任务。活动准备：奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管活动过程：1、教师手持红旗做指挥官，幼儿扮奥特曼。奥特曼听指挥官口令进行队列练习；操节练习。2、练习助跑跨跳我们只有认真练好各种本领才能保护人类，打败怪兽，今天我们来练习跨小沟。3、幼儿练习，教师鼓励个别胆小及姿势错误的幼儿“再跳一次”。4、游戏“打怪兽”在附近的草丛里发现一批怪兽，需要我们去打败。玩法：幼儿跑、走平衡木、钻山洞到达目的地，将吸管戳在怪兽身上。5、结束意志品质鼓励：表扬勇敢的奥特曼增强幼儿自信心。体育活动：猫头鹰和田鼠反思幼儿园工作规程明确指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、

19、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身体和谐发展。它将“体”放在首位，强调了“体育”对幼儿全面发展的重要性。体育活动：猫头鹰和田鼠是让幼儿在游戏中学会快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏性。整堂课以猫头鹰和田鼠两只幼儿喜欢的小动物贯穿：和幼儿一起讨论庄稼地里来了许多偷粮食田鼠，怎么办呢？（叫猫来吧）我解释说，在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰，我赶紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看，让幼儿认识猫头鹰，再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠进行的游戏，幼儿都很喜欢。课中，我做了以下几点：1、创设宽松的氛围，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动激活幼儿的自信心。在活动中，我和幼儿是朋友关系，让幼儿信赖老师，使幼儿在活动中获得成功的体

20、验并得到教师的肯定更有益于幼儿产生自信心。2、扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。当幼儿一听到要做猫头鹰捉田鼠的游戏时，都兴奋不已。被请到的幼儿马上把猫头鹰的胸前贴在胸前，变成了一只只猫头鹰。被请到扮田鼠的幼儿马上戴上头饰，也变成了一只只了田鼠。3、通过游戏，让幼儿从中体验到活动的乐趣和责任感、成功感。在游戏中，我让猫头鹰站在小椅子上，表示猫头鹰在树上，看守着场地中间的稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机智勇敢的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。扮演田鼠的幼儿从洞里迅速跑出来，来来去去地把稻谷偷回洞里。当念到儿歌的最后一个字时，猫头鹰迅速从“树”上跳下来，去抓田鼠。田鼠则赶快逃回自己的洞里躲好，未

21、及时进洞、被抓到的田鼠与猫头鹰互换角色，游戏继续进行。游戏时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。还出现了温馨的一幕，有一个鼠洞里住着两只田鼠，一个女生、一个男生，男的小朋友很照顾女生，一直自己出去偷粮食，让女的小朋友呆在家里，当他被猫头鹰抓住时，他也不忘把手里刚偷来的粮食抛进洞里给鼠朋友。整个活动，幼儿兴趣很高，注意力非常集中，活动过程中，我以饱满的热情去感染、带动孩子，使每个孩子都能积极主动地参与到活动中，他们始终是快乐的、高兴的。主题活动策划 篇4一、班会的主题诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信应考。二、班会背景诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种

22、声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。三、班会目的临近考试，给同学没进行一次思想教育，让同学没加强诚信考试的观念，积极备考。四、班会时间地点：20xx年6月22日晚上五、 活动参加人员：全体同学。六、前期准备工作购买相关物品，准备游戏道具，确认主持人，撰写主持稿及班会流程。七、班会流程1、开场白：西方有位折人曾经说：“这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则诚信。2、 两个诚信小故事的讲解（立木为信，烽火戏诸候

23、）3、大家简单发言谈对诚信的理解4、大家知道哪些有关于诚信的谚语？5、游戏环节6、班主任发言，关于诚信对我们提出几点要求。做老实人、说老实话、干老实事7、签订诚信应考承诺书8、游戏环节9、主持人结束语：古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！10、班会结束，清扫会场主题活动策划 篇5一、活动主题：书香中起飞阳光下成长二、指导思想：1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2、展示xx教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表