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文档简介
1、燕山大学课 程 设 计 说 明 书题目: 脉动恒流源 学院(系): 电气工程学院 年级专业: 11级检测二班 学 号: 110103020142 学生姓名: 马超 指导教师: 温江涛 教师职称: 讲师 燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):电气工程学院 基层教学单位: 仪器科学与工程系 学 号110103020142学生姓名马超专业(班级)11级检测二班设计题目脉动恒流源的设计设计技术参数以5Hz的频率产生电流强度为1mA的恒流源。该恒流源能在最大值为2K欧姆电阻上产生恒流。设计要求1:完成题目的理论设计模型;2:给出系统原理图、关键器件的参数及设计依据;3:完成电路的multisim仿真;
2、工作量1:完成一份设计说明书(其中包括理论设计的相关参数以及仿真结果);2:提交一份电路原理图;工作计划周一上午到周二上午,教室内做理论设计;周二下午到周五上午,自己有计算机的同学在教室内做multisim仿真,没有计算机的同学到实验室进行电路仿真;周五下午,教室内整理设计材料、准备撰写设计说明书参考资料1:基于运算放大器和模拟集成电路的电路设计;2:模拟电子技术;3:电路理论;4:数字电子技术;指导教师签字温江涛基层教学单位主任签字说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。2014年7月11日目录一、概述4二、设计原理52.1 555定时器简介52.2 多谐振荡器7 2.
3、3 VI转换器简介92.4 接地负载转换器9三、相关参数设计103.1 多谐振荡器部分103.2 电压跟随器113.3 接地负载转换器123.4 总电路图12四、仿真实验13 4.1 555定时器输出仿真图134.2 接地负载转换器仿真图14五、结论15参考文献16第一章 概述资料概述: 目前电源技术已逐步发展成为一门多学科互相渗透的综合性技术学科,它对现代通讯、电子仪器、计算机、工业自动化、电力工程、国防及某些高新技术提供高质量、高效率、高可靠性的电源起着关键作用。本次课程设计要做的是脉动恒流源的设计,恒流源是一种宽频谱,高精度交流稳流电源,具有响应速度快,恒流精度高、能长期稳定工作,适合各
4、种性质负载(阻性、感性、容性)等优点。主要用于检测热继电器、塑壳断路器、小型短路器及需要设定额定电流、动作电流、短路保护电流等生产场合。关键问题: 本次课设中要以一个5HZ的频率产生电流强度为1mA的恒流源。该恒流源能在2K电阻上产生恒流。使用一个555定时器产生方波,后接一个电压跟随器稳定电压,再连接一个电压-电流转换器将电压转换成电流,就构成了一个恒流源。文章最后对该恒流源的主要性能参数进行了测定,测试结果表明:该系统已基本达到预期的设计目标,具有功能强、性能可靠、体积小、电路简单的特点,可以应用于需要高稳定度的小功率恒流源的领域。第二章 设计原理2.1 555定时器简介555 定时器是美
5、国signetics公司1972 年研制的用于取代机械式定时器的中规模集成电路,因设计时输入端有三个5K的电阻而得名。555定时器是一种多用途的数字模拟混合集成电路,利用它能极方便地构成施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器。由于使用灵活、方便,所以555定时器在波形的产生与交换、测量与控制、家用电器、电子玩具等许多领域中都得到了广泛应用。555 定时器是一种模拟和数字功能相结合的中规模集成器件。一般用双极性工艺制作的称为 555,用CMOS工艺制作的称为 7555,除单定时器外,还有对应的双定时器 556/7556。555 定时器的电源电压范围宽,可在 4.5V16V 工作,7555 可在
6、318V 工作,输出驱动电流约为 200mA,因而其输出可与 TTL、CMOS 或者模拟电路电平兼容。555定时器电路结构图是比较器的输入端(也称阈值端,用TH标注),是比较器的输入端(也称触发端,用TR标注)。和的参考电压(电压比较的基准)和由经三个5k电阻分压给出。在控制电压输入端悬空时,。如果外接固定电压,则,。是置零输入端。只要在端加上低电平,输出端便立即被置成低电平,不受其他输入端状态的影响。正常工作时必须使处于高电平。途中的数码18为器件引脚的编号。 555定时器功能表由图可知,1. 当、时,比较器的输出、比较器的输出,基本RS触发器被置0,导通,同时为低电平。2. 当时, 、,触
7、发器的状态保持不变,因而和输出的状态也维持不变。3. 当、0,这个电路时将电流流向负载,而对0,电路将沉下电流。因为,假定对称输出饱和,电压柔量是为了扩展柔量,总是要将保持在比小得多(如)。第三章 相关参数设计3.1 多谐振荡器部分由第一节中可知振荡周期为振荡频率为通过改变R和C的参数即可改变振荡频率。其中频率为5HZ,所以T=0.2s,取=100K,C=1F,由公式可以得出=94.3K。因此可得由555定时器构成的多谐振荡器如图:3.2 电压跟随器 由于多谐振荡部分得到的电压值不稳定,在其后面加一个电压跟随器达到稳定电压的效果,电路图如下:3.3 接地负载转换器多谐振荡器的输出电压为5V,所
8、需恒流源的电流为1mA,所以=5K,又有四个电阻必须构成一个平衡点桥:,且满足,所以取=1K,负载电阻为2K,可得接地负载转换电路如下图:3.4 总电路图第四章 仿真实验4.1 555定时器输出仿真图4.2 接地负载转换器仿真图误差分析实际中 条件 不可能百分之百的满足,总会有一定的差距,差生误差。可能因为外界环境的影响,如温度、噪声等也会对系统造成一定的影响,带来一定的误差。也会由于实验人员带来人为误差,如读数、计算不精确等。示波器本身的固有误差、电阻电容的固有误差等多方面因素,都会使实验结果产生误差。第五章 结论通过本次课程设计,使我学到了很多东西。 由于课程设计离上课有一段时间,一拿到课
9、题不知如何入手就回去看了书查阅了资料,就这样同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识,受益匪浅。通过555定时器构成的多谐振荡器可以产生电压方波,再通过接地负载转换器可以将电压信号转换为电流信号,理想条件下可以满足。通过仿真图可以看出,实验仿真结果与设计相符合,可以得到精度较高的脉动恒流源。基本达到老师给出的要求,课设很顺利地完成。这次课程设计让我基本掌握了multisim软件的使用。这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性,只有分工协作才能保证整个项目的有条不紊。而且学会了坚持、耐心和努力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。这次课设经历将为自己今后的学习和工作积累了丰富的经验,这也是这次课程设计的目的和意义测控仪器电路在生活学习中的应用真的很重要,学好它对将来的就业有一定的帮助。最后,感谢班级同学对我的帮助与指导,希望大家以后共同进步。参
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