初中语文试题分类汇编：基础知识（五）

1、初中语文试题分类汇编：基础知识（五）姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共19题）1、 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.悠闲(yu) 溃退(ku) 星宿(xi)B.肃穆(m) 竹篙(ho) 赤裸(lu)C.烧灼(zhu) 疟疾(nu) 要塞(si)D.寒噤(jn) 仄歪(z) 阻遏(y)2、 下列加点字注音，字形全部正确的一项是（）A感慨（ki） 倜傥（tng）取诀（ju） 分歧(q)B莅临（l） 帐篷(png) 贮蓄(zh) 恍惚(hung)C云霄（xio）决别（ju） 捶打（chu） 烂曼（mn）D废虚（x）澄清(chng) 狭隘(i) 热忱(chn)3、 选出下列各句中加点字

2、的读音都正确的一项：（ ）A、这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸（bng）射出来的一刹（sh）那。B、在朝旭未露前，宛似无量数厚毳（cu）长绒的绵羊，交颈（jng）接背地眠（min）着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。C、大量的染工，在层累（li）的云底工作，无数蜿（wn）蜒（yn）的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。D、四周瘴（zhng）气雾霭（i）弥漫，我们感到如同走入地狱，走入鬼域。4、 选择最准确的动词填空，恰当的一项是()扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒_起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。A撑放系拉

3、B支撒绑拿C支撒系牵 D顶放连牵5、 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。A被：同“披”，穿着 B锐：锋利 C伐：讨伐，攻打 D功：按功劳6、 翻阅八（上）的古诗文，小轩发现“望”字的出现频率很高。如诗题“望岳”“春望”“野望”“望洞庭湖赠张丞相”；诗文“东皋薄暮望”“万里来游还望远”“自既望以至十八日为最盛”等。小轩还了 解到“望”的古文字是，查了“望”在现代汉语词典中的义项：A.向远处看 B.探望 C.盼望、希望 D.农历每月十五日 结合以上材料，你认为“望”的本意是第( )项，“自既望以至十八日为最盛”一句中的意思是第( )项

4、7、 下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（ ）A、千里迢迢（远） 微不足道（脚）B、无可置疑（怀疑） 无所事事（做）C、诚惶诚恐（的确，实在） 广袤无垠（古代以南北长度为“袤”）D、正襟危坐（端正） 文坛泰斗（北斗星） 8、 欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是()A运笔章法严谨，流畅洒脱 B线条变化自如，粗细适当。C笔墨干净利落，浓淡相宜。 D布局整齐有序，彰显楷书气势。（2）与“宁静致远”中“致”字的解释相同的一项是()A淋漓尽致 B闲情逸致 C学以致用 D专心致志 9、 给下面各句横线处选择恰当的词语，正确的是() 看，像牛毛，像花针

5、，像细丝，密密地 着。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块 的蓝水晶。 任何人都拥有创造力，首先要 这一点。A缠绕 静默 澄清 坚信 B斜织 静默 空灵 坚信 C缠绕 沉默 空灵 相信 D斜织 沉默 澄清 相信10、 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.蔷薇 巧妙绝纶 烦躁 穷愁潦倒B.渴慕 张皇失措 耗资 啸聚山林C.蹋败 气息淹淹 颓唐 情郁于中D.絮说 长途跋涉 维幕 五彩斑澜11、 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.信客教地理绘声绘色，效果奇佳。B.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工

6、作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。 C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。D.即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力较强的动植物，人们仍将束手无策。12、 下列词语书写全部正确的是（ ）A.想象 一筹莫展 虚无缥缈 拭目以待 防患未燃B.坐镇 皇天后土 甘拜下风 蜂涌而至 责无旁贷C.手饰 摧心折骨 民生凋敝 唉声叹气 亟不可待D.噩梦 夜阑人静 谈笑风生 食不果腹 平心而论13、 对下列复句的第一层划分错误的是：()A佃农家庭的生活是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强能过得去。B他们凭空想了许多念头

7、，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。C只有虚心地承认错误，并且决心改正错误，才能使认识不断地深化。D虽然秦始皇是否真的在此缆舟已无法证明，但只有西湖古通江海，才有可能产生缆船避风的传说。14、 选出与下面这个复句的第一重关系相同的一句：()要想摆脱这种攻击，简直没有办法，所以在深感羞辱之余，我准备要答复那一大堆无稽的指控和那些下流而恶毒的谣言。A我应该感谢母亲，他教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。B矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。C她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏

8、着。D这样看来，只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿州来。 15、 选出对复句层次与关系分析正确的一项：()但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。AB并列转折并列并列假设并列CD转折因果并列递进转折并列16、 划分下列复句的层次并说明分句间的关系，正确的一项是：()不消除这种野蛮和不文明的现象，不消除这种对待科学和有文化的人的野蛮态度，我们就一步也不能前进。AB并列假设假设转折CD因果并列并列递进17、 下列二重复句中，对第二层次的划分和关系分析正确的一项是：()A水壶不洗，不能浇开水，因而洗水壶是烧开水的前提。(因

9、果)B父亲要到南谋事我也要回北京念书，我们便同行。(并列)C要向沙漠进军，取得彻底胜利，必须有充足的水源。(条件)D她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。(递进) 18、 对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( )A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D.带上平安上路，载着

10、幸福回家。（“交通安全”公益广告）理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。19、 对下列句子所用的修辞方法判断错误的一项是：（ ）A. 兴安岭多会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人）B. 白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。（夸张）C. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比）D. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）二、填空题（共9题）1、 为下列加点的字注音。 戛（ ）然而止 叱咤（ ）风云 尽态极妍（ ） 锲而不

11、舍（）稔熟（）阒不见人（）须臾（）鲜为人知（）2、 把文中加点汉字的注音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。在湖中，昔日的潋滟（ ）的绿波为坚冰所取代。但是在山上，虽然落叶树都把叶子落掉，可是松柏反而更加精神抖擞（ ），绿色更加浓烈，意思是想把其他树木之所失，自己一手m（ ）补过来，非要显示出绿色的威力不行。再加上还有翠竹助威，人们置身其间，决不会感到冬天的xio（ ）索了。 （幽径悲剧） 3、 找出句中错别字并改正(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。()(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(

12、)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。()4、 (山西中考)杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中的“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。水清鱼读月山静鸟_天5、 请找出下面句子中的错别字并改正过来。(1)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。()(2)而荷叶铺满了河面，迫不急待地等待着雨点。()(3)但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。()(4)在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些

13、干巴。()6、 找出下列词语中的错别字，并改正过来。不求胜解花团锦族疲卷不堪浑为一谈 美不甚收7、 解释下列加点的文言字词。 （1）遂至承天寺，寻张怀民。（记承天寺夜游） 遂： （2）非咨询不穷其志。（治水必躬亲） 穷： （3）吾于何逃声哉？（伯牙善鼓琴） 逃： 8、 根据括号里的意思写词语：（1）有（闲适安逸的兴致情趣）的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 （2）富有创造性的人总是（勤奋努力，不知疲倦）地汲取知识。 9、 指出下列句子的修辞方法。(1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ( )(2)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ( )(3)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱

14、什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”( )三、语言表达（共2题）1、 阅读下面文字，补写一个与划线句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私; ， 。2、 赏析雁门太守行，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。 这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和 。初中语文试题分类汇编：基础知识（五）=参考答案=一、选择题1、 A 2、 B 3、 c4、 C5、 B 6、 A D 7、 A 8、 （1）D （2）C9、 B 10、 B 11、 B 12、 D13、 D14、 A15、 A16、 A17、 B18、 A 19、 D【解析】“好像回味着草原的无限乐趣”是拟人修辞，“回味”“乐趣”这些词语是人才能有的行为和感受，骏马和大牛本来不能有，这里用“回