鲁教版初中化学九年级化学《酸碱盐等物质的分离与提纯》精品学案

1、鲁教版初中化学九年级化学酸碱盐等物质的分离与提纯精品学案 课前预习【自主学习】：我能解决一1、海水中含量最多的微粒是 ；含量最多的金属离子是_，最多的非金属离子是_它们组成的化合物的化学式是_，化学名称是_,俗名是 2、回顾所学知识，从海水中可获得 、 、 等物质3、从物质分类看，海水属于 物，水、食盐属于 物（填混合物、纯净物）【自主学习】：我能解决二1、海水淡化的常用方法是 ，其原理是 还可用 、 法淡化海水。2、海水晒盐用 法，原理是 3、除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质用 方法法，具体操作是 、 、 每步操作中都用到的玻璃仪器是 ，其作用分别是 、 、 4、在我国内陆地区有一些盐碱湖，可以

2、“冬天捞碱，夏天晒盐”；你能说出其中的道理吗？ 【课堂探究】：1、物理方法【知识梳理】：方法适用范围共同点过滤法结晶法蒸发结晶降温结晶蒸馏【我们都来做】：1.下列混合物通过溶解、过滤、蒸发结晶能分离的是（）a、水和酒精 b、二氧化锰和氯化钾c、硝酸钾和氯化钠 d碳酸钙和硫酸钡2、化学方法【知识梳理】：除杂原则 1、不与 反应，即“不变”；2、不引入 即“不增”3、将杂质转换为 或 等易分离出去，即“易分离”【探究学习】：合作解决一（除去一种杂质）请选择适当的试剂将食盐溶液中的以下杂质除去。nacl溶液中混有少量稀hcl ，nacl溶液中混有少量cuso4 酸碱盐分离与除杂实质：在下列括号里填写

3、相应的离子符号【我来评价】为了除去混在食盐中的少量纯碱，实验小组的同学，设计了以下两个方案：你认为最合理的实验方案是：说明该方案合理的理由： 。【探究学习】：合作解决二（多种杂质）请你设计方案：除去氯化钠中含有的cacl2、mgcl2、 na2so4等杂质。方案一： 方案二： 方案三： 【知识梳理】 当除去多种杂质时多种离子除杂，除了考虑所加试剂外，还要考虑加入试剂的 、试剂的 。【我来支招】用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质将此粗盐提纯的部分实验方案如下：（1）加入氢氧化钠溶液的目的是_ （2）过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、_ 、 （

4、3）加入碳酸钠溶液是为了除尽 、 （4）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒_ 理由是 【探究学习】：合作解决三1、从海水中提取镁，通常将_ _加入海水或卤水中，沉淀出_，与盐酸反应生成_，_熔融状态下的氯化镁，就能得到镁2、海水中本来就有氯化镁，但从海水中提取mgcl2时，经历了“mgcl2mg (oh)2mgcl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？ 【我有高招】1、海水晒盐得到的食盐晶体中常含有少量的mgcl2，请你帮忙完成实验方案（1）上述过程中，溶液a中溶质是 ，试剂c的化学式是 ，（2）将无色溶液与沉淀b分离的操作的方法名称是_ ； 从无色溶液得到固体

5、d的操作的方法名称是 _ （3）海水本身就是含有mgcl2的溶液，它与通过步骤、得到的mgcl2溶液有何不同： 。2、将kcl、mgcl2和baso4的固体混合物逐一分离，应选用的一组试剂是( ) a、水、agno3溶液 b、水、naoh溶液 c、水、koh溶液 、盐酸 d、水、koh溶液 【自我提升】形成知识网络：【摘取硕果】：1、下列混合物通过溶解、过滤、蒸发结晶能分离的是（ ）a、nano3和nacl b、碳酸钙和氯化钙c、cuo和木炭粉 d、baso4和agcl2、.除去下列各组物质中杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）选项物质杂质除杂质所用试剂和方法ana2co3naoh通入适量二氧

6、化碳bco 气体co2通过灼热氧化铜chno3溶液hcl agno3溶液，过滤dcu(oh)2固cucl2加入适量稀盐酸3、分离nacl、cucl2、baco3的混合物，在不引入新杂质的条件下，可以依次加入的一组试剂是（ ）a、水、盐酸、氢氧化钡 b、水、氢氧化钠、盐酸c、水、硫酸、氢氧化钙 d、水、氢氧化钡、盐酸4、海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤，重结晶后的食盐中还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，为将这些杂质离子除净，得到精盐.，某化工厂对海水进行综合利用。示意图如下：（1）在苦卤制镁的过程中加入了石灰乳（主要成分是氢氧化钙），石灰乳是用生石灰制得的，请写出制取石灰乳的化学方程式_。（2）在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒_，理由是_；（3）在利用粗盐制备精盐过程的第步操作中，加入适量盐酸的目的