静摩擦力姜姜

1、 物理学院物理学院 鲁东大学鲁东大学 姜荷欣姜荷欣 教材教材 分析分析 教学过教学过 程设计程设计 板书板书 设计设计 探究静摩擦力的大小规律以及影响条件探究静摩擦力的大小规律以及影响条件 重点重点 智能智能 技能技能 动口动口 动脑动脑 动手动手 设计实验设计实验 验证猜想验证猜想 提问提问 猜想猜想 难点难点 无认识基础无认识基础 难以判断有无及其方向难以判断有无及其方向 知识与技能知识与技能 过程与方法过程与方法 情感态度与价值观情感态度与价值观 三维教学目标三维教学目标 教教学学 同频共振同频共振 自主学习自主学习 实验探究实验探究 相互合作相互合作 知识与技能知识与技能 过程与方法过

2、程与方法 情感态度与价值观情感态度与价值观 三维教学目标三维教学目标 掌握静摩擦力的掌握静摩擦力的 相关规律相关规律 动脑猜想动脑猜想 动手参与实验动手参与实验 切身体验切身体验 开拓思维开拓思维 展示个性展示个性 提升物理情意提升物理情意 教教学学 同频共振同频共振 教材教材 分析分析 教学过教学过 程设计程设计 板书板书 设计设计 作业作业 布置布置 引入引入 新知新知 新课新课 教学教学 实验实验 探究探究 知识知识 回顾回顾 引入引入 新知新知 作业作业 布置布置 新课新课 教学教学 实验实验 探究探究 知识知识 回顾回顾 此处插入两书页交叠的图片 新课教学新课教学 定义产生条件力的三

3、要素实验探究 本节重点 相互挤压 相对运动 大小 方向 作用点 正压力不一定等于重力 接触面不光滑 静摩擦力静摩擦力 手拿粉笔手拿粉笔 静摩擦力的产生条件静摩擦力的产生条件 物理知识物理知识生活现象生活现象 标准定义标准定义 产生于两个接触面间的阻碍物体相对运动趋势的 力叫做静摩擦力。 相互接触相互接触 并挤压并挤压 接触面接触面 不光滑不光滑 有相对有相对 运动趋势运动趋势 静摩擦力的三要素静摩擦力的三要素 作用点作用点 方方 向向 大大 小小 静摩擦力的三要素静摩擦力的三要素 作用点作用点 定定 义义 产生条件产生条件 在两物体的接触面上在两物体的接触面上 毛刷演示实验毛刷演示实验 插入视

4、频 静摩擦力大小的探究静摩擦力大小的探究 插入实验教具照片 提问提问 正压力 接触面粗糙程度 接触面面积 相对运动速度 最大静摩擦力的可能影响因素最大静摩擦力的可能影响因素 此处插入教具图片 正压力 接触面粗糙程度 接触面面积 皮带运动速度 最大静摩擦力的大小与哪些因素有关？最大静摩擦力的大小与哪些因素有关？ 插入实验教具照片 用一个力F推物体，但 不使它在天花板发生相 对运动，此时物体受静 摩擦力作用，物体所受 正压力与重力无关，而 与推力F有关。 F 知识知识 回顾回顾 实验实验 探究探究 新课新课 教学教学 布置布置 作业作业 引入引入 新知新知 以例题的形式给出以例题的形式给出 1 1

5、、关于静摩擦力，下列说法中错误的是、关于静摩擦力，下列说法中错误的是 （ ） A A、两个相对静止的物体之间一定有静摩擦、两个相对静止的物体之间一定有静摩擦 力的作用力的作用 B B、受静摩擦力作用的物体一定是静止的、受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C C、静摩擦力一定是阻力、静摩擦力一定是阻力 D D、在压力一定的条件下，静摩擦力的大小、在压力一定的条件下，静摩擦力的大小 是可以变化的，但有个限度是可以变化的，但有个限度 2 2、如图所示，重如图所示，重100N100N的物体的物体A A放在粗糙的水放在粗糙的水 平地面上，受到一个平地面上，受到一个10N10N的水平拉力作用时的水平拉力作用

6、时 能保持静止，若不改变水平拉力的大小，在能保持静止，若不改变水平拉力的大小，在 A A上再放一个上再放一个100N100N的的B B物体后，下列说法中正物体后，下列说法中正 确的是：（确的是：（ ） A A、地面对物体、地面对物体A A的摩擦力将变为的摩擦力将变为20N20N B B、地面对物体、地面对物体A A的摩擦力仍为的摩擦力仍为10N10N C C、地面对物体、地面对物体A A的摩擦力是静摩擦力的摩擦力是静摩擦力 D D、物体、物体A A和和B B之间并没有静摩擦力的作用之间并没有静摩擦力的作用 B A F 静摩擦力静摩擦力静摩擦力1 1、生活中的、生活中的 2 2、没有静摩擦的世界、没有静摩擦的世界 教材教材 分析分析 教学过教学过 程设计程设计 板书板书 设计设计 第三节 静摩擦力 （主板） （副板） 一、定义：相互接触且有挤压的两个物体之间，有相对 运动趋势而又保持静时，触面所产生的阻碍 相对运动趋势的力叫静摩擦力。 1、相互接触并挤压 二、产生条件： 2、有相对运动趋势 学生猜想的结果 3、接触面粗糙 三、力的三要素： 1、作用点：两物体的接触面上。 2、方向：与相对运动趋势方向相反。 3、大小：（1）变力，随外力的变化而变化。 （2）范围：0 f Fmax （3） 滑F Fmax 讲课部分讲课部分 标准定义标准定义 产生于两个接触面间的阻碍物体相对运动趋势的