四年级下册语文园地三作文范文2

1、 词语盘点词语盘点 读读写写 旅游旅游 幼龟幼龟 沙滩沙滩 侦察侦察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鸥海鸥 补救补救 蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾 蚊子蚊子 避开避开 敏锐敏锐 铃铛铃铛 苍蝇苍蝇 揭开揭开 推进推进 障碍物障碍物 荧光屏荧光屏 争先恐后争先恐后 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 响彻云霄响彻云霄 横七竖八横七竖八 词语盘点词语盘点 读读记记 筑巢筑巢 摇篮摇篮 乃至乃至 肥沃肥沃 折腾折腾 忧患忧患 堤坝堤坝 侵蚀侵蚀 崩塌崩塌 毁灭毁灭 植被植被 经营经营 扫帚扫帚 腐烂腐烂 土壤土壤 栖息栖息

2、捕食捕食 繁殖繁殖 制服制服 机翼机翼 惨祸惨祸 关键关键 欲出又止欲出又止 多灾多难多灾多难 随心所欲随心所欲 不折不扣不折不扣 枯枝烂枯枝烂 叶叶 异想天开异想天开 机毁人亡机毁人亡 轻而易举轻而易举 Page 4 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 语文语文 四年级下册四年级下册 5 大自然的启示大自然的启示 在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示 有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习 成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大

3、自然启示的资 料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以料，可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以 谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。 先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中， 听的人有不明白的地方可以向别人请教。听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后交流之后, ,把把 自己在综合性学习中的发现写下来自己在综合性学习中的发现写下来, ,也可以把活动经过也可以把活动经过 或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。 交际主题交际主题 (1

4、)(1) (2)(2) (3)(3) Page 6 要求要求 n把自己在综合性学习中的发现写下来，也把自己在综合性学习中的发现写下来，也 可以把活动经过或心得写下来。可以把活动经过或心得写下来。 n1.可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料 n2.也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例 n3还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启 发，想发明什么。发，想发明什么。 Page 7 一、帮你搜集素材、选材一、帮你搜集素材、选材 n 1、有关天气方面的启示、有关天气方面的启示: n 如：天上鱼鳞斑，晒

5、谷不用翻；鸡迟宿，鸭欢叫，如：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；鸡迟宿，鸭欢叫， 风雨不久到；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；风雨不久到；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到； 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪；久雨大雾必春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪；久雨大雾必 晴，久晴大雾必雨晴，久晴大雾必雨 Page 8 一、帮你搜集素材、选材一、帮你搜集素材、选材 n 2、动物、植物的构造、生活习性给人的启示、动物、植物的构造、生活习性给人的启示: n 如：利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼；利用如：利用蛙眼的特殊构造制成电子蛙眼；利用 萤火虫的发光原理制成了日光灯；利用云杉，建萤火虫的发光原理制成了日光灯；利用云杉，建

6、造了广播电视塔；利用鲨鱼的体形设计了比赛用造了广播电视塔；利用鲨鱼的体形设计了比赛用 的泳衣；利用蝙蝠的超声波制造了雷达的泳衣；利用蝙蝠的超声波制造了雷达 Page 9 一、帮你搜集素材、选材一、帮你搜集素材、选材 n 3、有关环境方面的启示、有关环境方面的启示: n 如：温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱如：温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱 护大气层；洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护；护大气层；洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护； 生态失衡，物种的消失启示我们不要太过贪婪地生态失衡，物种的消失启示我们不要太过贪婪地 掠夺；植物的光合作用启示我们要多种树少砍掠夺；植物的光合作用启示我们

7、要多种树少砍 树树 。 10 小 组 交 流 1 1、在组内发言时，其他人要认真听，、在组内发言时，其他人要认真听， 2 2、有不明白的地方可以向别人请教，、有不明白的地方可以向别人请教， 3 3、发现不正确的地方可以提出合理化建议、发现不正确的地方可以提出合理化建议 1 1、每人说说自己搜集的是哪方面的资料，、每人说说自己搜集的是哪方面的资料，( (了了 解植物生长的奥秘解植物生长的奥秘; ;发现动物的许多奇特本领发现动物的许多奇特本领; ;观察其他的自观察其他的自 然现象。然现象。) )是怎样给人类以启示的，解决了什么是怎样给人类以启示的，解决了什么 问题。问题。 2 2、说说自己了解到的

8、发明创造的事例。、说说自己了解到的发明创造的事例。 3 3、谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想、谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想 发明什么。发明什么。 11 1、小组代表上台发言 2、听后有不懂的地方可以请教， 对介绍不够清楚的地方提出建议 3、台上和小组的同学及时回答问 题，虚心接受别人的建议 12 大自然的奥秘无穷无尽。大自然以大自然的奥秘无穷无尽。大自然以 宽广的胸怀欢迎我们，成为我们亲密宽广的胸怀欢迎我们，成为我们亲密 的伙伴，成为我们发明创造的源泉。的伙伴，成为我们发明创造的源泉。 让我们去投奔大自然，探索其中的奥让我们去投奔大自然，探索其中的奥 秘，创造我们幸福美好的生活。秘

9、，创造我们幸福美好的生活。 13 把自己在综合性学习中的把自己在综合性学习中的 发现写下来发现写下来, ,也可以把活动经也可以把活动经 过或心得写下来。写完后，过或心得写下来。写完后， 同学之间互相修改。同学之间互相修改。 14 了解哪个发明了解哪个发明 创造小故事创造小故事,谈感谈感 想体会。想体会。 听同学谈自己的观听同学谈自己的观 察现象察现象, ,搞发明创造搞发明创造 的想法。自己的感想的想法。自己的感想。 1 1、交代活动主题、交代活动主题, ,略写活动形式。略写活动形式。 2 2、具体事例说明。、具体事例说明。 3 3、总写活动收获、总写活动收获,表达今后做法。表达今后做法。 自己

10、了解了什自己了解了什 么自然规律么自然规律,想想 发明什么。发明什么。 15 科学世界的奇妙，自然界中的奥秘是无穷无科学世界的奇妙，自然界中的奥秘是无穷无 尽的，正等待我们去探索。尽的，正等待我们去探索。 要善于观察，勤动脑筋，才能从自然界中要善于观察，勤动脑筋，才能从自然界中 得到珍贵的启示。得到珍贵的启示。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要 认真观察大自然，研究大自然，就会从中受认真观察大自然，研究大自然，就会从中受 到启迪。到启迪。 Page 16 任务一任务一 n 1、有关天气方面的启示、有关天气方面的启示: n 2、动物、植物的构造、生活习

11、性给人的启示、动物、植物的构造、生活习性给人的启示 n 3、有关环境方面的启示、有关环境方面的启示 n 请同学们想一想，并在小纸条上写一写自己选定请同学们想一想，并在小纸条上写一写自己选定 的写作材料。的写作材料。 n 格式：我准备写格式：我准备写 ，它给我的启示，它给我的启示 是是 。 n 例如：我准备写蝗虫弹跳力强，它给我的启示是例如：我准备写蝗虫弹跳力强，它给我的启示是 折的纸青蛙后腿长，跳得远。折的纸青蛙后腿长，跳得远。捉蝗虫的启示捉蝗虫的启示 Page 17 二、帮你抓重点，学方法。二、帮你抓重点，学方法。 n 1、重点：本次习作重点是表达自己从大自、重点：本次习作重点是表达自己从大

12、自 然中受到的启示，让同学们学会查找资料，然中受到的启示，让同学们学会查找资料， 整合资料，关注自然，了解自然。整合资料，关注自然，了解自然。 n Page 18 三、教你列提纲三、教你列提纲我的发明我的发明 n首先说出你观察到了什么首先说出你观察到了什么,要把观察、发现要把观察、发现 的过程写具体的过程写具体; n然后写出你受到什么启发然后写出你受到什么启发,准备发明什么准备发明什么; n再写出你发明东西的样子、作用再写出你发明东西的样子、作用,能够为人能够为人 们的生活带来哪些方便们的生活带来哪些方便; n最后说说你为了实现你的发明最后说说你为了实现你的发明,准备做一些准备做一些 怎样的努

13、力怎样的努力 n 19 向植物取经车前草是一种很普通的向植物取经车前草是一种很普通的 小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种 排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光， 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房， 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光， 避免了普通楼房在这方面的不足。避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 Page 20 n根据蜜蜂的根据蜜蜂的“天然罗盘天

14、然罗盘 ”所具有的气象导所具有的气象导 航、航、 地磁导航和重力场导航能力的研究，地磁导航和重力场导航能力的研究， 仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型，仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型， 这种模型可以用于照相、电视、识别机等这种模型可以用于照相、电视、识别机等 方面。方面。 Page 21 建筑上的“薄壳结构”一个人握住 一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把 鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么 大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀 地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种 “薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又 省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以 及其他很多著名建筑，屋顶都采用

15、了这种 “薄壳结构”。 鸡蛋 Page 22 任务二：任务二： n 2、从本组课文中学方法、从本组课文中学方法 n 通过描述观察中发生的一件事，揭示自己得到通过描述观察中发生的一件事，揭示自己得到 的启示。的启示。 n 通过收集资料研究一自然现象，揭示自己得到通过收集资料研究一自然现象，揭示自己得到 的启示。的启示。 n 通过发明创造，揭示人类从中得到的启示。通过发明创造，揭示人类从中得到的启示。 n n 请同学们说说自己准备用哪一种方法来写。请同学们说说自己准备用哪一种方法来写。 Page 23 精彩开头任你选精彩开头任你选 n大自然，教了我们许多知识，也给了我们大自然，教了我们许多知识，也

16、给了我们 许多启示，发明了许多东西。许多启示，发明了许多东西。 人类的生存依赖于大自然，人类的发人类的生存依赖于大自然，人类的发 展都是建立在大自然的启示中，没有展都是建立在大自然的启示中，没有 大自然的启示就没有人类现在如此发大自然的启示就没有人类现在如此发 达的科技达的科技 n 大自然的启示大自然的启示 n 大自然，是我们赖以生存的，科学家们从它的身上受到启发，发大自然，是我们赖以生存的，科学家们从它的身上受到启发，发 明了许多东西，比如：飞机、明了许多东西，比如：飞机、潜水潜水艇、火箭艇、火箭 n 水黾水黾(mn)，一个十分普通的昆虫，它为什么在水上能自由自在，一个十分普通的昆虫，它为什

17、么在水上能自由自在 的的“走动走动”，我们人类却不行呢，我们人类却不行呢?这是因为，水有表面张力，表面张力这是因为，水有表面张力，表面张力 好比是一张薄薄的膜，我们人类的重量大，把那一层好比是一张薄薄的膜，我们人类的重量大，把那一层“膜膜”打破了，其打破了，其 他重量比较重的动物，结局也是一样。而水黾和我们不一样，它体重他重量比较重的动物，结局也是一样。而水黾和我们不一样，它体重 轻，脚上有细细的毛，那些毛厌水，它们跗（轻，脚上有细细的毛，那些毛厌水，它们跗（f）节上的毛，可以借）节上的毛，可以借 助表面张力在水面上非常快的滑行，但不会掉水里。助表面张力在水面上非常快的滑行，但不会掉水里。 n

18、 我对水黾有着极大的好奇心，我打算通过水黾在水上滑行的方法，我对水黾有着极大的好奇心，我打算通过水黾在水上滑行的方法， 发明一双水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的：鞋子发明一双水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的：鞋子 的底部是一个充满氢气的气垫，气垫里的气足以将人的体重变轻，这的底部是一个充满氢气的气垫，气垫里的气足以将人的体重变轻，这 样就能使我们人类在水面上滑行了样就能使我们人类在水面上滑行了! n 这只是大自然对人类的启示之一，还有许许多多的发明和发现在这只是大自然对人类的启示之一，还有许许多多的发明和发现在 等着我们等着我们 Page 24 n 大自然的启示大自

19、然的启示 n 大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了 科学家的启发，发明出了伏特电池。科学家的启发，发明出了伏特电池。 n 18世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现 在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多 叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类 不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的

20、 发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形电鳐的发电器形 似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板万块电板;电电 鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有500 万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多， 产生的电压就很大了。产生的电压就很大了。 n Page 25 n 19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为 模型，设计

21、出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根模型，设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根 据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官人造电器官”。 对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿 电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能 得到很好的解决。得到很好的解决。 n 大自然给人们很多启示，只要你细心观察，一定能创大自然给人们很多启示，只要你细心观察，一定能创 造出对人们有益的东西。造出对人们有益的东西。 n Page 26 n

22、 猫眼和夜视仪猫眼和夜视仪 n 在漆黑的夜里，听见在漆黑的夜里，听见“砰砰砰砰”两声枪响，原来是一位解放军战士在黑夜两声枪响，原来是一位解放军战士在黑夜 里练习射击。在漆黑的夜里，他居然能百发百中，这是为什么呢？原来是人里练习射击。在漆黑的夜里，他居然能百发百中，这是为什么呢？原来是人 们从猫的眼睛上得到了启示。们从猫的眼睛上得到了启示。 n 我们以前看过猫在夜里捉老鼠，每次都能百发百中。猫是不是能在夜里看我们以前看过猫在夜里捉老鼠，每次都能百发百中。猫是不是能在夜里看 清所有东西呢？科学家研究了猫的眼睛。发现猫眼的视网膜上具有圆锥细胞清所有东西呢？科学家研究了猫的眼睛。发现猫眼的视网膜上具有

23、圆锥细胞 和圆柱细胞，圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色，圆柱细胞能感受夜和圆柱细胞，圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色，圆柱细胞能感受夜 间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等，它们的视网膜中常常只间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等，它们的视网膜中常常只 有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰，其视网膜上只有圆有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰，其视网膜上只有圆 柱细胞，此外，猫眼还有一个特点，在它感受弱光时，瞳孔能够随着光的不柱细胞，此外，猫眼还有一个特点，在它感受弱光时，瞳孔能够随着光的不 同强度而自动调整。在光线十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈

24、圆形，以便保同强度而自动调整。在光线十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圆形，以便保 证在黑暗中也能看清楚各种物体。证在黑暗中也能看清楚各种物体。 n 知道这个原因后，人们就从猫的眼睛里得到启示，发明了一种知道这个原因后，人们就从猫的眼睛里得到启示，发明了一种“夜视仪夜视仪”， 它能像猫一样在夜里看清东西，让人们更好的观察黑夜。它能像猫一样在夜里看清东西，让人们更好的观察黑夜。 Page 27 n 水母和水母耳风暴预测仪水母和水母耳风暴预测仪 在波涛汹涌的大海中，暴风雨即将来临，远处出现了一个在波涛汹涌的大海中，暴风雨即将来临，远处出现了一个 白点，近了，近了、原来是一架舰船在航行。白点，近了，近了

25、、原来是一架舰船在航行。 n 人们不禁担心：一会暴风雨来了，这架舰船会不会因为不知人们不禁担心：一会暴风雨来了，这架舰船会不会因为不知 道天气而发生危险。其实人们的担心是多余的，在舰船的前甲道天气而发生危险。其实人们的担心是多余的，在舰船的前甲 板上，设计了水母耳风暴预测仪，可以保证舰船遇到风暴时的板上，设计了水母耳风暴预测仪，可以保证舰船遇到风暴时的 安全。人们不禁赞叹道：科学家真是聪明。其实这个高招不是安全。人们不禁赞叹道：科学家真是聪明。其实这个高招不是 科学家想出来的，而是从水母身上得到的启示。科学家想出来的，而是从水母身上得到的启示。 n 水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在水

26、母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前亿年前, 它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当 风暴来临前，它就游向大海避难去了。水母怎么能有这么高强风暴来临前，它就游向大海避难去了。水母怎么能有这么高强 的本领呢？的本领呢？ n Page 28 n 原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生 的次声波（频率为赫），是风暴来临之前的预的次声波（频率为赫），是风暴来临之前的预 告这种次声波，人耳是听不到的，而对水母来说却是易告这种次声波，人耳是听不到的，而对水母来说却是易 如反掌

27、科学家经过研究发现，水母的耳朵里长着一个细如反掌科学家经过研究发现，水母的耳朵里长着一个细 柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石当风暴前的次柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石当风暴前的次 声波冲击水母耳中的听石时，听石就剌激球壁上的神经感声波冲击水母耳中的听石时，听石就剌激球壁上的神经感 受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。 n 仿生学家就是这样仿照水母耳朵的结构和功能，设计了仿生学家就是这样仿照水母耳朵的结构和功能，设计了 水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的 器官。把这

28、种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴器官。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴 的次声波时，可令旋转的次声波时，可令旋转360的喇叭自行停止旋转的喇叭自行停止旋转,它所指它所指 的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知 风暴的强度。这种预测仪能提前风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，小时对风暴作出预报， 对航海和渔业的安全都有重要意义。对航海和渔业的安全都有重要意义。 Page 29 n 大自然的启发大自然的启发 自古以来，自然界就是人类各种技术思想及重大发明的源泉。自古以来，自然界就是人类各种技术思想及重

29、大发明的源泉。 自然界形形色色的生物，都有着怎样的奇异本领？它们的种种本自然界形形色色的生物，都有着怎样的奇异本领？它们的种种本 领，给了人类哪些启发？领，给了人类哪些启发？ 水母是海洋中一种像降落伞似的古老的腔肠动物。每当大海水母是海洋中一种像降落伞似的古老的腔肠动物。每当大海 风平浪静的时候，水母就在近海处悠闲自得地升降、漂游；每当风平浪静的时候，水母就在近海处悠闲自得地升降、漂游；每当 风暴来临之前，它们会纷纷离开海岸，游向大海深处，从来都不风暴来临之前，它们会纷纷离开海岸，游向大海深处，从来都不 会判断错误。会判断错误。 水母为什么能预知风暴的来临呢？科学家经过多水母为什么能预知风暴的

30、来临呢？科学家经过多 年的观察与研究，发现水母有一套构造特殊的听觉器官。当海上年的观察与研究，发现水母有一套构造特殊的听觉器官。当海上 风暴来到之前，空气与海浪相磨擦，会产生出一种人身感觉不到风暴来到之前，空气与海浪相磨擦，会产生出一种人身感觉不到 的振动频率为的振动频率为813赫兹的次声波。次声波传播的速度比风暴快赫兹的次声波。次声波传播的速度比风暴快 得多，它冲击着水母的听石，听石又刺激神经感受器，水母就能得多，它冲击着水母的听石，听石又刺激神经感受器，水母就能 预感到即将来临的风暴了。科学家模仿水母的感受器，设计了风预感到即将来临的风暴了。科学家模仿水母的感受器，设计了风 暴预报仪，一般

31、可以提前十几个小时作出风暴预报，从而保证了暴预报仪，一般可以提前十几个小时作出风暴预报，从而保证了 海上航行的安全。海上航行的安全。 Page 30 苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的平衡棒是苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。可是苍蝇的平衡棒是 “天然导航仪天然导航仪”，人们模仿它制成了，人们模仿它制成了“振动陀螺仪振动陀螺仪”。这种仪器目前。这种仪器目前 已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种 “复眼复眼”，由，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜蝇眼透镜”

32、。 “蝇眼透镜蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。是一种新型光学元件，它的用途很多。“蝇眼透镜蝇眼透镜”是是 用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成 “蝇眼照相机蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经 用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了功效和用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了功效和 质量。质量。 人类根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达做出了雷达，根据蜻蜓的翅人类根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达做出了雷达，根据蜻蜓的

33、翅 膀发明了飞机，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了膀发明了飞机，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了 “电子蛙眼电子蛙眼” 人类从自然界中得到了众多的启示，有所发明有所创造。现在，人类从自然界中得到了众多的启示，有所发明有所创造。现在， 科学家们正带着定向、导航、探测、能量转换、信息处理、生物合成科学家们正带着定向、导航、探测、能量转换、信息处理、生物合成 等众多的科学难题，到生物界中去寻找启示和答案。等众多的科学难题，到生物界中去寻找启示和答案。 Page 31 结语：大自然是伟大的，大自结语：大自然是伟大的，大自 然也是神奇的。只要认真观察然也是神奇的。只要认真观察

34、 大自然，研究大自然，就会从大自然，研究大自然，就会从 中受到启迪。中受到启迪。 Page 33 34 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜 里飞行的秘密。里飞行的秘密。 科学家经过研究，科学家经过研究，终于终于揭开了蝙蝠能揭开了蝙蝠能 在夜里飞行的秘密在夜里飞行的秘密。 加上加上“终于终于”，则体现了科学家的研，则体现了科学家的研 究付出了艰辛的劳动，究付出了艰辛的劳动， 经历了漫长的经历了漫长的 时间，研究成果的来之不易：也体现时间，研究成果的来之不易：也体现 了科学家锲而不舍，坚忍不拔的精神。了科学家锲而不舍，坚忍不拔的精神。 35 如果不是我们，这些海龟就不

35、如果不是我们，这些海龟就不 会受到伤害。会受到伤害。 如果不是我们，这些海龟就不如果不是我们，这些海龟就不 会受到会受到那样的那样的伤害。伤害。 第二句加上了第二句加上了“那样那样”一一 词，突出强调了海龟所受到的词，突出强调了海龟所受到的 伤害，表达了伤害，表达了“我们我们”为给海为给海 龟造成的极大伤害深深悔恨与龟造成的极大伤害深深悔恨与 自责的心情。自责的心情。 36 令人难以相信的是，他们之中有令人难以相信的是，他们之中有 的能够朝夕与共，和睦相处。的能够朝夕与共，和睦相处。 令人难以相信的是，他们之中有令人难以相信的是，他们之中有 的的居然居然能够朝夕与共，和睦相处。能够朝夕与共，和

36、睦相处。 加上加上“居然居然”是对前面的是对前面的“令人令人 难以相信难以相信”程度的加深和理解。程度的加深和理解。 （居然：是有意想不到的意思。）（居然：是有意想不到的意思。） 37 加上了带点的词语，句子的意 思没有发生改变，但是它表达的 情感就更强烈了。 38 39 日积月累日积月累 清明前后，种瓜种豆。 朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 40 关于农时的谚语是： 关于气象的谚语是： 41 1.清明前后，种瓜点豆。清明前后，种瓜点豆。 ”-农时谚语。告诉人们清明节前后农时谚语。告诉人们清明节前后 是播种的时节。是播种的时节。 朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。 2.- 42 3.天上