电学实验复习(一)

1、电学实验的复习（一） 孟全明 自主学习（自主构建） 请同学们写出电学实验中常用的实验仪器： ： ： : ： , ： ： ： ： - 利用这些仪器，写出你能进行的探究实验并画出电路 图: 以上电路从连接方式可分为 串联 电路，电 路特点是： U=U1+U2I=I1=I2R=R1+R2 并联 电路，电 路特点是： U=U1=U2I=I1+I2 2 1 1 11 RRR 从学生必做实验方式可分为 探究实探究实 验验： 探究导体 在磁场中 运动时产 生感应电 流的条件 探究电 流跟电 压、电 阻的关 系 探究通 电螺线 管外部 磁场方 向 测量测量 实验实验： 测小 灯泡 的电 阻 测量 小灯 泡的

2、电功 率 用电压 表测 电压 用电流 表测 电流 操作上的问题：操作上的问题： 变化变化 A V 实验序号123 电阻R/ 51015 电流I/A0.40.30.24 1.小明利用图1电路来研究电流与电阻的关系，实验中 保持滑动变阻器的滑片位置不动，换用不同的定值电 阻R（5，10，15），使电阻成整数倍变化，相 应的电流记录如下表中，分析实验数据后，得出结论： R两端电压不变时，R中电流与R阻值不成反比，他得 出错误结论的原因是 。 没有移动滑片，保持定值电阻两端的电压不变没有移动滑片，保持定值电阻两端的电压不变 变化变化实验设计和数据处理问题：实验设计和数据处理问题： 2.小婷利用甲1电路

3、测R阻值，她连好电路后，准确测量了 三组数据，记录如下表（电源电压恒定），仔细分析这些 数据，完成以下问题。（R阻值不变） A a. 示数变大， 示数减小的原因是V b.在方框内画出小婷的实验电路图 c.本次实验中她所选稳压电源的电压为 ，被测阻值 为 。 d.请在空白处填入遗漏的数据。 实验次数电流/A电压/V 10.107.0 25.0 30.153.0 A V 电压表测的是滑动变阻器的电压电压表测的是滑动变阻器的电压 设电源电压为U，被测电阻R， 当电压表示数为7.0V时，被测电阻R 两端电压为（U 7.0）V， 所以 0.10A=(U 7.0)/R 同理， 0.15A=(U 3.0)/

4、R,建立方程组， 解之得 U=15V，R=80 15V 80 0.125 变化变化设计上的问题：设计上的问题： 3.在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。 （1）如下图所示是小明同学已连接好的电路， 但电路中有一根导线连接错误，请你把错误的连 接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图 上画出正确的接线）。 （2）图中甲表是 表。 甲甲 乙乙 电流电流 C B D P 0.6 3 315 (4)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。 次数1 2345 U/V2.02.32.52.73.0 I/A0.260.290.30 0.310.33 小灯泡的额定电功率为 w。 仔细研

5、究表中数据及观察到的现象，发现 时， 灯泡越亮；灯丝的电阻随 的变化而变化。 (3)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针 迅速摆过最大刻度，请写出两种可能的原因。 电流表量程太小电流表量程太小 电源电压太大电源电压太大 0.75 实际功率越大实际功率越大 温度温度 两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？两个实验都用了滑动变阻器，它们的作用分别是什么？ 甲图还能用来完成哪些实验？乙图呢？甲图还能用来完成哪些实验？乙图呢？ 两个实验都需要测出三组电压值和电流值，甲图的目的两个实验都需要测出三组电压值和电流值，甲图的目的 是是 ；乙图的目的是；乙图的目的是 。 A V 甲甲 A

6、 V 乙乙 4.由由“伏安法测电阻伏安法测电阻”、“伏安法测功率伏安法测功率”的电路图的电路图 对比思考：对比思考： 用乙图测灯泡的电阻和测灯泡的电功率有何相同和不同？用乙图测灯泡的电阻和测灯泡的电功率有何相同和不同？ 相同点 实验器材相同 测量仪器相同 测量的物理量相同 电路图相同 试验方法相同 滑动变阻器的作用相同 注意事项相同 不同点 实验目的不同 实验原理不同 实验结论不同 由上述练习写出各元件的作用、 故障现象、故障原因 A V 乙乙 导线 开关 滑动变阻器 电源 电流表 用电器 电压表 1.在图中所示的电路 中，电源电压保持不 变。当电键S由断开到 闭合时，电流表的示 数将 ，电压

7、表与 电流表示数的比值 将 。(均选填“变 大”、“不变”或 “变小”) 当堂检测当堂检测 变大 不变 当堂检测当堂检测 2.在图4所示的电路中有一根导线尚未连接， 请以笔画线代替导线补上。补上后要求： 闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移 动时，电流表的示数减小。 图4 A . AB C DP E 当堂检测：当堂检测： 3.小豪同学设计了如下图所示的电路，可以把初中电学 中三个学生实验通过此电路完成。（灯泡的额定电压为3.8V， 电源电压为4.5V，设灯泡电阻不随温度变化） （1）除了可以完成“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验 外，还可以完成实验： ， 。 （2）实验开始前，滑动变阻器

8、的滑片应在图中a、b、c三点中 的 点位置。 A V abc ef 测小灯泡的额定功率测小灯泡的额定功率测小灯泡电阻测小灯泡电阻 b （3）根据实验已得到的一些数据，在表一空格中填上其他相关内容。 表一 次数电压/V电流/I灯泡电阻/ 灯泡功率/w发光情况 10.30较暗 23.80.38 34.0 A V abc e f 101.44 正常发光正常发光 10 10 3.00.90 0.401.60 较亮较亮 变化变化电路故障问题：电路故障问题： （4）甲、乙两组同学在实验中突然出现灯泡都不亮，此时其电 流表、电压表示数分别见表二，请将产生故障的原因填入表二 空格中（电流表、电压表、滑动变阻器均正常） 表二 电流表示数电压表示数故障原因 甲组0.5A0 乙组04.5V A V abc e f 灯泡短路灯泡短路 灯泡断路灯泡断路 巩固练习：巩固练习： 4.为了测定小灯泡的额定功率，小明同学使用的实验器材有： 电源、电流表、电压表、最大阻值为50 的滑动变阻器、开关及 导线若干，但电压表的0-15档已损坏。灯泡的额定功率估计在1.5w 左右，灯泡上“0.3A”