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1、四年级下册二单元教材教法考试学校:姓名:成绩:一、填空。1、语文教学应在( )平等对话的过程中进行2、语文课程的基本理念是( )、( )、( )和( )。3、综合性学习的评价应着重考察学生的( )和( )。4、朗读的总要求是能用普通话( )( )( )的朗读课文。二、问答题1、在第五课中彩那天这篇课文中,如何指导学生理解父亲遇到的“道德难题”?2、在尊严中,如何指导学生把握人物形象,体会什么是真正的尊严?四年级下册四单元教材教法考试学校:姓名:成绩:一、填空。1、语文是最重要的( )工具,是( )的重要组成部分。( )和( )的统一,是语文课程的基本特点。2、语文课程的基本理念是( )、( )
2、、( )和( )。3、语文是( )很强的课程,应着重培养学生的( )能力,而培养这种能力的主要途径也应是( )。4、语文教学应在( )的过程中进行。( )是语文学习的主人,教师是学习活动的( )和()。二、问答题。1、如何结合本组的课文的学习,指导写好园地的“看图写作”?2、你认为教学本单元课文的重点是什么?二年级下册四单元教材教法考试学校:姓名:成绩:一、填空。1、语文是最重要的( )工具,是( )的重要组成部分。( )和( )的统一,是语文课程的基本特点。2、语文课程的基本理念是( )、( )、( )和( )。3、语文是( )很强的课程,应着重培养学生的( )能力,而培养这种能力的主要途径也应是( )。4、语文教学应在( )的过程中进行。( )是语文学习的主人,教师是学习活动的( )和()。二、问答题。1.乡下人家一课,
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