![宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试题及答案_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/57686953-7ce4-457a-ac14-66952c3ff822/57686953-7ce4-457a-ac14-66952c3ff8221.gif)
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文档简介
1、绝密启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力生物测试(银川一中第二次模拟考试)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,其中第卷第3340题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2选择题答案使用2b铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区
2、域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。4保持卡面清洁,不折叠,不破损。5做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2b铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。可能用到的相对原子质量:h-1 c-12 o-16 n-14 ca-40 pb-207 br-80 cu-64第卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是a. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 b. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇c. 光合作用和有氧呼吸产生的atp均在膜上进行 d. 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成2.
3、利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以生产各种酒。右图是利用酵母菌酿酒过程中酵母菌细胞内糖的分解代谢过程,下列叙述正确的是a.过程、和过程、总是同时进行的b.、过程分别发生在线粒体基质和细胞质基质c.只进行、过程时,一般都有酵母菌数量的大量增加d.通过诱变育种一定能获得高产优质的酵母菌菌株3. 下列关于细胞衰老的叙述错误的是a. 细胞衰老表现为形态、结构和功能发生改变b. 衰老细胞内染色质固缩会影响dna复制和转录c. 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低导致细胞内色素积累d. 高等植物的细胞分裂素可延缓植物细胞的衰老进程4蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。下图是蜜蜂某些
4、细胞分裂(示部分染色体)示意图,有关判断正确的是a甲图所示细胞分裂后能形成基因型为ad的卵细胞b乙图所示细胞分裂一定是减数分裂 c甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条d甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组5研究发现两种现象:给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;动物体内的b细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中a甲是抗原,乙是抗体b甲是淋巴因子,乙是抗体c甲是抗原,乙是淋巴因子d甲是抗体,乙是淋巴因子6环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长,下图曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种
5、可能的情况。据图判断下列相关叙述错误的是a. 图中“j”型曲线的作用是对照b. 据图分析对种群应采取就地保护措施c. 图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数d. 据图分析可知,破坏程度:最轻,次之,最重29.(11分)研究小组在环境温度为25其它条件均适宜时,测得某植物叶片遮光前吸收co的速率和遮光后(完全黑暗)释放co的速率(实验一),绘制曲线图甲;为研究环境因素对该绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,他们继续设计并完成实验二(图乙),图乙是在光照充足且适宜的条件下将植株放在特殊的装置内,测得的数据(吸收或释放co的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放co的量),回答下列问题:(1)
6、co 进入叶肉细胞被固定的场所是 。 (2)该植物在光照条件下实际光合作用面积可用图甲中 的面积表示,其中图形b的面积表示 。若提高温度、降低光照,则图形 (填“a”或“b”)的面积变小。(3)实验二的实验目的是: ,据图分析该植物在该光照条件下,30时光合作用合成的有机物 (大于、小于或等于)25时合成的有机物量。30(10分)果蝇的紫眼红眼是一对相对性状,由常染色体上等位基因a/a控制。某研究小组在野生型果蝇(长翅)中发现卷翅不能飞行的突变体。为研究果蝇这两对相对性状的遗传规律,进行以下杂交试验:(所有杂交试验均在适宜条件下完成,子代各性状表现雌雄均有)第一阶段第二阶段p 紫眼卷翅 红眼长
7、翅 f1 红眼卷翅 红眼长翅 219只 251只 f1 红眼卷翅 f1红眼卷翅 f2 红眼卷翅 红眼长翅 紫眼卷翅 紫眼长翅 496只 254只 157只 80只请分析实验结果回答:(1)果蝇两对性状中显性性状为 。卷翅长翅性状是由 染色体上等位基因( b/b)控制。(2)f1红眼卷翅果蝇基因型为 。(3)f2代果蝇的性状分离比偏离9:3:3:1,推测可能的原因是 。如果推测正确,f2基因型有 种,其中纯合子比例为 。31.(8分)下图为生长素(iaa)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中ga1、ga8、ga20、ga29 是四种不同的赤霉素,只有ga1 能促进豌豆茎的伸长。据图分析
8、回答下列问题(1)高等植物体内,生长素和赤霉素对植物生命活动的调节都表现为 ,赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_作用。 (2)实验人员用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株 (高或矮),实验人员发现对酶1基因突变的豌豆幼苗施用ga20,该植株仍不能恢复正常高度,合理的解释是 。(3)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系对豌豆茎段生长的影响进行了实验探究得到如图所示结果。据图可以得出的结论有:_;_。32(10分)湿地生态系统拥有强大的生态净化作用,是地球上一种独特的、多功能的生态系统,据统计1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元,是热带雨林的7倍,是农
9、田生态系统的160倍。湿地还是许多珍稀野生动植物赖以生存的基础,对维护生态平衡、保护生物多样性具有特殊的意义。下图所示为某湿地生态系统,当污染物随水流进入湿地时,湿地水体中碳元素的迁移和转化途径,据图回答下列问题。(1)湿地生态系统的成分一般可以概括为 以及生产者、消费者和分解者四种基本成分。湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和 所构成的占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。 (2)湿地水体中碳元素的迁移和转化途径有多种湿地生物的代谢活动参与,图中a和b所代表的生理过程分别为 和 。 (3)现今,大量的人类活动如过度放牧、工业排放等使湿地的污染程度加重。过度放牧,导致很多湿
10、地植物不能有规律的完成其生活周期,导致湿地植物的 丧失,破坏了湿地生态系统的良性循环;工业排放的没有净化的污水中含有高浓度的镉、铅等,如果人食用湿地鱼类,也将对健康造成极大的危害,原因是 。39【生物选修1:生物技术实践】(15分)在我国,民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久,下图是农村家庭常用利用酵母菌发酵酿酒后生产制作过程用到的一组装置,该装置构思巧妙,使用方便。回答下列问题(1)利用大米酿制米酒,该过程发挥作用的酵母菌从细胞结构看是 生物,利用酵母菌酿酒的原理是 。(2)利用酵母菌发酵酿酒过程中,水和酒的产生总是同时进行的吗? (是或不是);待发酵产生大量酒精后,还要将米酒与酒糟分离,从分离原
11、理看,该装置是一个装置,铁锅1在该装置中起的作用是 。(3)若用此法提取玫瑰精油,收集到乳白色的乳浊液后,需加入nacl,目的是 。橘皮精油一般不用该方法进行提取,原因是 ,适宜采用 提取。40【生物选修3:代生物科技专题】(15分)利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技术人员用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,流程如下图。光照培养的抗病型黑芥幼叶暗培养的易感型花椰菜幼根据图回答下列问题: (1)该过程用到
12、的工程技术有 和 。 (2)过程所需的酶是 ,过程peg的作用是 ,经过操作后,需筛选出融合的杂种细胞,显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。 (3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是 。原生质体经过细胞壁再生,进而分裂和脱分化形成 。 (4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的 ;对杂种植株进行 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。银川一中2014届高三第二次模拟生物试卷参考答案选择题答案:题号123456答案accdcb29.(11分)(1)叶绿体基
13、质(1分)(2)a+b(2分) 呼吸作用释放出的co2量(2分)a (2分)(3)探究温度对该绿色植物光合作用与呼吸作用的影响(2分)大于(2分)30.(10分)(1)红眼、卷翅(1分) 常 (1分) (2)aabb(2分) (3)卷翅基因纯合致死(2分) 6 (2分) 16(2分)31.(8分)(1)促进生长(1分) 协同(1分) (2)矮(2分) 酶1基因突变,施用ga20也无法催化ga1 形成,不可恢复正常高度。(2分)(3).iaa和ga均具有促进植物生长的作用,但iaa的促进效应较ga明显(1分) .iaa和ga具有协同作用(或两种激素同时存在时,具有明显增效作用)(1分)32.(10分)(1)非生物的物质和能量(1分) 信息传递(1分) (2) 微生物的分解作用(2分) 光合作用(2分)(3)多样性(2分) 重金属污染,通过食物链的富集,使处于高营养级的生物重金属含量过
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