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文档简介

1、九年级(九年级(5 )班)班 主题班会主题班会 1班会适用 季节总是如期而至,雏鹰总要凌空季节总是如期而至,雏鹰总要凌空 翱翔。你们已经步入紧张而充实的九翱翔。你们已经步入紧张而充实的九 年级生活。年级生活。九年级九年级是一个神秘的名词,是一个神秘的名词, 它又是三年学习中终期的一个代名词。它又是三年学习中终期的一个代名词。 人生的道路虽然很长,但关键的往往人生的道路虽然很长,但关键的往往 却只有几步,而九年级就是这关键几却只有几步,而九年级就是这关键几 步中的第一步。我们只有迈好这一步,步中的第一步。我们只有迈好这一步, 才能顺利通往人生的顶点。所以在这才能顺利通往人生的顶点。所以在这 一年

2、,我们应加倍努力,努力决定自一年,我们应加倍努力,努力决定自 己未来的人生。己未来的人生。 2班会适用 开开 篇篇 八年级的一年在我们的脚步声中又将悄然远去,八年级的一年在我们的脚步声中又将悄然远去, 新的一年即将踏上征程。新的一年即将踏上征程。 九年级(九年级(5 5 )班是一个团结的集体,是)班是一个团结的集体,是 一个富有朝气和活力的班级。在过去的一年中,大一个富有朝气和活力的班级。在过去的一年中,大 家精诚团结,和睦相处,正因为有了大家的热情,家精诚团结,和睦相处,正因为有了大家的热情, 才有了九年级(才有了九年级(5 5)班的今天。)班的今天。 回望七年级、八年级,我们已经走过了回望

3、七年级、八年级,我们已经走过了 风风雨雨的两年年,不平凡的两年中承载着许多梦风风雨雨的两年年,不平凡的两年中承载着许多梦 想,我们心怀喜悦,充满自豪。已经由当初稚嫩幼想,我们心怀喜悦,充满自豪。已经由当初稚嫩幼 稚的七年级学弟学妹变成了成熟稳定的九年级学哥稚的七年级学弟学妹变成了成熟稳定的九年级学哥 学姐。学姐。 3班会适用 4班会适用 5班会适用 现在很多肯定很多同学都在想:现在很多肯定很多同学都在想: 怎么时间过得怎么快呀,还没玩够呢!怎么时间过得怎么快呀,还没玩够呢! 但是已经开学了,我们要做的,又是但是已经开学了,我们要做的,又是 什么呢?什么呢? 6班会适用 新学期开始了,又要进入紧

4、张忙碌的学习状态。新学期开始了,又要进入紧张忙碌的学习状态。 你是否还沉浸在对暑假幸福、自由时光的回忆中:你是否还沉浸在对暑假幸福、自由时光的回忆中: 没有人催你起床,可以尽情的睡懒觉;没有人督没有人催你起床,可以尽情的睡懒觉;没有人督 促你的学习,你可以在假期末搞一个突击;没有促你的学习,你可以在假期末搞一个突击;没有 人监管你的休闲,你可以在网络上尽情的玩游人监管你的休闲,你可以在网络上尽情的玩游 戏戏只可惜幸福的时光太短暂,你又要被捉到只可惜幸福的时光太短暂,你又要被捉到 学校这个牢笼,接受老师不厌其烦的教育,应对学校这个牢笼,接受老师不厌其烦的教育,应对 令你疲惫不堪的考试令你疲惫不堪

5、的考试是这样子吗?你所向往是这样子吗?你所向往 的生活是什么?尽情吃喝?纵情玩耍?的生活是什么?尽情吃喝?纵情玩耍? 7班会适用 8班会适用 2、迅速适应开学、迅速适应开学 一、收心一、收心 由于暑假两个月的休息,很多的作息时间都被打由于暑假两个月的休息,很多的作息时间都被打 乱了。但现在,我们要收起玩心以及没有规律的乱了。但现在,我们要收起玩心以及没有规律的 作息时间,全身心的投入到我们的学习中。作息时间,全身心的投入到我们的学习中。 二、作业二、作业 现在我们是九年级学生了,做作业的习惯要比现在我们是九年级学生了,做作业的习惯要比 七、八年级更严格的要求。作业慢的同学要慢慢七、八年级更严格

6、的要求。作业慢的同学要慢慢 提高速度,字迹潦草的同学要静下心来。特别要提高速度,字迹潦草的同学要静下心来。特别要 注意按时、独立完成作业,学会主动学习。注意按时、独立完成作业,学会主动学习。 三、习惯三、习惯 课堂上要静下心来听课,不懂的知识要及时向课堂上要静下心来听课,不懂的知识要及时向 同学或老师请教,不要不懂装懂。要有课堂上记同学或老师请教,不要不懂装懂。要有课堂上记 笔记的习惯,在上新课之前要预习,课后要及时笔记的习惯,在上新课之前要预习,课后要及时 复习,巩固知识。不会的题目记录下来,养成良复习,巩固知识。不会的题目记录下来,养成良 好的学习习惯。好的学习习惯。 9班会适用 3、再谈

7、九个反思、再谈九个反思 今天充分利用时间了吗?今天充分利用时间了吗? 今天上课积极动脑了吗?今天上课积极动脑了吗? 今天独立完成作业了吗?今天独立完成作业了吗? 今天班级任务完成了吗?今天班级任务完成了吗? 今天主动帮助同学了吗?今天主动帮助同学了吗? 今天不懂问题解决了吗?今天不懂问题解决了吗? 今天做了无效劳动了吗?今天做了无效劳动了吗? 今天爸妈正在干什么呢?今天爸妈正在干什么呢? 明天我怎样改变自己呢?明天我怎样改变自己呢? 10班会适用 两年了,我们从最初的互不相识当现在的两年了,我们从最初的互不相识当现在的 团结一心。团结一心。 两年了,日历又翻完了一册,记忆却永远两年了,日历又翻

8、完了一册,记忆却永远 珍藏在心里。珍藏在心里。 两年了,我们携手走了三分之二的初中生两年了,我们携手走了三分之二的初中生 活,成长了不少。活,成长了不少。 今天,让我们一起为它,为我们的五班祝今天,让我们一起为它,为我们的五班祝 福!福! 11班会适用 12班会适用 一个漫长的暑假已过去一个漫长的暑假已过去, ,迎来的是一个美好的秋迎来的是一个美好的秋 天天. . 迎着早晨的第一缕阳光迎着早晨的第一缕阳光, ,我们来到了美丽的校园我们来到了美丽的校园, , 开始了新的一学期的征途开始了新的一学期的征途. . 在过去的旅途中在过去的旅途中, ,无论你无论你 是否拥有过欢笑是否拥有过欢笑, ,拥有

9、个阳光拥有个阳光, ,这都已成为永远的记忆这都已成为永远的记忆, , 加上一把锁将它封闭起来吧加上一把锁将它封闭起来吧! !摆在我们面前的,老师,摆在我们面前的,老师, 同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出, 面对这一切,我们该怎么办面对这一切,我们该怎么办. .由于现实的残酷由于现实的残酷, ,我们将我们将 化身为一个个骑士化身为一个个骑士, ,抹掉胸口上的创伤抹掉胸口上的创伤, ,擦掉昔日的荣擦掉昔日的荣 耀,拿上我们的曾经的利器耀,拿上我们的曾经的利器, ,整装待发整装待发, ,新学期的目标新学期的目标 是我们新的征途的开始!是我

10、们新的征途的开始! 也许你的目标是考上自己也许你的目标是考上自己 理想的中学理想的中学, ,也许你的目标是成绩名列前茅也许你的目标是成绩名列前茅, ,不同的目不同的目 标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地 图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让 我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他 努力拼搏,我们要立长志努力拼搏,我们要立长志 不要常立志。不要常立志。 面对将来,准备好了吗?面对将来,准备好了吗? 13班会适用 同学们,今天我们已

11、经同学们,今天我们已经 正是成为九年级新生,你正是成为九年级新生,你 们对它了解多少呢,我想们对它了解多少呢,我想 请同学们说说你心目中的请同学们说说你心目中的 九年级生活是什么样的九年级生活是什么样的 ? 14班会适用 我觉得九年级生活与七年级我觉得九年级生活与七年级 生活最大的不同就是预示着你告生活最大的不同就是预示着你告 别了幼稚开始走向成熟,九年级别了幼稚开始走向成熟,九年级 的你更应该有理想有信念。的你更应该有理想有信念。 我想我们每个同学都有自己我想我们每个同学都有自己 的理想,谁都想实现自己的理想,的理想,谁都想实现自己的理想, 但几年后有人实现了梦想,有人但几年后有人实现了梦想

12、,有人 却发现自己距离实现梦想是那么却发现自己距离实现梦想是那么 遥远,为什么呢?遥远,为什么呢? 15班会适用 实现梦想是有条件的:实现梦想是有条件的: 1 1、确立目标是前提确立目标是前提 2 2、刻苦学习是关键刻苦学习是关键 3 3、自信心态是保证自信心态是保证 4 4、老师支持是后盾老师支持是后盾 5 5、其他条件其他条件 16班会适用 一一、确立目标是前提、确立目标是前提 人生不能没有目标,目标是引领你前行的,人生不能没有目标,目标是引领你前行的, 那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨 匠爱迪生所言:匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的如果你没有明

13、确的目的 地,你很可能走不到你想去的地方,而一地,你很可能走不到你想去的地方,而一 心向着自己目标前进的人,整个世界都会心向着自己目标前进的人,整个世界都会 为他让路。为他让路。”所以老师希望,希望你们在所以老师希望,希望你们在 开学之初为自己订下目标,开学之初为自己订下目标,“凡事预则立,凡事预则立, 不预则废。不预则废。”只有这样,在这一年中我们只有这样,在这一年中我们 才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出 击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望, 更不是老师给予的被动接受。在目标的指更不是老师给予的被动接受。在目标的指

14、引下学习将是快乐的事情和积极进取的事引下学习将是快乐的事情和积极进取的事 情。情。 让我们制定出新学期的目标吧!让我们制定出新学期的目标吧! 17班会适用 二二、刻苦学习是关键、刻苦学习是关键 任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在九年任何理想的都必须经过不懈的努力,所以在九年 级这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自级这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自 己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力, 要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本,要在老师的统一安排下,重视基础、重视课本, 做好基本题,练好基本功,打好坚实基础。要克做好基本题,练好基本

15、功,打好坚实基础。要克 服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划服急于求成的思想倾向,一定要跟着老师的计划 走。不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师,走。不要一意孤行,对老师有怨气,不信任老师, 更不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该更不要用自己的前途做赌注。我们班的学风应该 是勤学、善问、多思、扎实、和谐,我们在学习是勤学、善问、多思、扎实、和谐,我们在学习 中也因体现这种风格。中也因体现这种风格。 18班会适用 三、三、自信心态是保证自信心态是保证 人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失 败的较量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是败的较

16、量。成功固然令人喜悦,失败又何尝不是 一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。 不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份 付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过,付出都有收获的欢喜,但是,只要你用心做过, 你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种 子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是, 请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自请你不要忘记,乌云遮不住太阳的光芒。扬起自 信的风帆,我们就会到达胜利的彼岸。信的风帆

17、,我们就会到达胜利的彼岸。 19班会适用 四、要求与期望四、要求与期望 1 1、铁的纪律是一个集体成功的保证。、铁的纪律是一个集体成功的保证。 2 2、个人的主动、自觉是前进的基础。、个人的主动、自觉是前进的基础。 3 3、落实老师的要求是个人成功的关键。、落实老师的要求是个人成功的关键。 4 4、珍惜时间的人是最会学习的人。、珍惜时间的人是最会学习的人。 5 5、机会总是留给有准备的人。、机会总是留给有准备的人。 6 6、百倍的努力终会获得成功。、百倍的努力终会获得成功。 20班会适用 根据自己八年级的各科学习成绩,分析自己的水平根据自己八年级的各科学习成绩,分析自己的水平 和潜力,哪些学科

18、自己有兴趣,说明你已经取得了和潜力,哪些学科自己有兴趣,说明你已经取得了 不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力,甚至有恐不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力,甚至有恐 惧的心理,这些科目你在新的学期里将是重点攻克惧的心理,这些科目你在新的学期里将是重点攻克 的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些 方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学 习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现 状,对自己做出客观的分析,是制定切实有效的计状,对自己做出客观的分析,是制定

19、切实有效的计 划的前提,才能确定在关键的一年中主攻的方向。划的前提,才能确定在关键的一年中主攻的方向。 中考是依据总分的高低来录取学生的,各科的平衡中考是依据总分的高低来录取学生的,各科的平衡 发展是至关重要的发展是至关重要的。 21班会适用 你可以制定在九年级一年中的总目标,你还应该你可以制定在九年级一年中的总目标,你还应该 制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既 要符合你的实际,又要制定得略高一点点。要符合你的实际,又要制定得略高一点点。“看看 不到将来的希望就激发不出现在的动力不到将来的希望就激发不出现在的动力”,当你,当你 一步步达到自己的

20、目标,你就取得了一个一个的一步步达到自己的目标,你就取得了一个一个的 “成功成功”,这些成功是你一生成功的阶梯呀!制,这些成功是你一生成功的阶梯呀!制 定目标后,每月还要对照计划看自己的执行情况定目标后,每月还要对照计划看自己的执行情况 如何,以提高自己的学习主动性。在执行目标时,如何,以提高自己的学习主动性。在执行目标时, 不要因为一次测验的失利而丧失信心,应该分析不要因为一次测验的失利而丧失信心,应该分析 原因,朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地原因,朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地 激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学 习达到既定的目

21、标时,你在喜悦的同时,会更加习达到既定的目标时,你在喜悦的同时,会更加 充满自信。充满自信。 22班会适用 23班会适用 如今,这个家正在建设时期,而如今,这个家正在建设时期,而 集体中的成员可能集体中的成员可能 有的:流着汗盖房子;有的:流着汗盖房子; 有的:坐享其成;有的:坐享其成; 还有的:用脚踢房子。还有的:用脚踢房子。 你希望自己成为哪一种成员呢?你希望自己成为哪一种成员呢? 24班会适用 一个班集体的每一个成员一个班集体的每一个成员 都希望自己的集体优秀而团结,都希望自己的集体优秀而团结, 就如同每一个孩子都希望自己就如同每一个孩子都希望自己 的家幸福而温暖。那么,就别的家幸福而温

22、暖。那么,就别 再做那坐享其成的懒汉,更别再做那坐享其成的懒汉,更别 做那破坏房屋的坏小孩。和大做那破坏房屋的坏小孩。和大 家一起,为建起这个家奉献一家一起,为建起这个家奉献一 份力,好吗份力,好吗? ? 25班会适用 要想建造一座温暖的小屋,光有要想建造一座温暖的小屋,光有 “砖砖”、有、有“瓦瓦”是不行的,那样是不行的,那样 的屋子经不起风雨的吹打,只有用的屋子经不起风雨的吹打,只有用 最好的最好的“水泥水泥”把它们粘合在一起,把它们粘合在一起, 这座小屋才能坚固。有哪些这座小屋才能坚固。有哪些“水泥水泥” 可以用来粘合我们的可以用来粘合我们的“砖砖”和和 “瓦瓦”? ? 真诚,宽容,相互理解真诚,宽容,相互理解 26班会适用 不是所有的家都会永远温暖,也不是所有的家都会永远温暖,也 不是所有已建成的集体都会永远稳固。不是所有已建成的集体都会永远稳固。 有时候,我们在不经意间,便会让自有时候,我们在不经意间,便会让自 己身上的一些不太好的东西出来肆虐,己身上的一些不太好的东西出来肆虐, 成为可恶的蛀虫,破坏我们共有的家。成为可恶的蛀虫,破坏我们共有的家。 有哪些蛀虫存在于我们的集

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