上海市虹口区八年级（上）期末物理试卷

1、2015-2016学年上海市虹口区八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分）1一只苹果的质量约为（）a0.015千克b0.15千克c1.5千克d15千克2提琴表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的（）a响度b音调c音色d音质3足球运动员用脚将足球踢到空中后，足球在空气中受到的力（空气对足球的作用力忽略不计）及力的施力物体分别是（）a踢力、脚b踢力和重力、脚和地球c重力和踢力、脚和地球d重力、地球4一束光从水里斜射入空气中，若入射角是30，则折射角可能是（）a0b15c30d405耳朵卫生在现代社会越来越重要，特别是在噪声大的环境下，应该（）a大声讲话，排除外部声音的影响

2、b用棉球塞住耳朵c把汽车上的音响声音开大些，外面的噪音干扰就小了d把随身听的音量开到最大6下列不属于三原色的色光是（）a红光b黄光c蓝光d绿光7在狭小的房间内，墙壁上挂上一面大平面镜，看上去会产生空间增大的感觉，这主要是应用平面镜能够（）a改变光路b使物与像的距离是物与镜的距离的2倍c成正立像的特点d以上原因都不是8一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）a一定是2牛b一定是6牛c可能是8牛d可能是6牛9甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是（）a甲通过得路程为4000米，乙通过的路程为2000米b甲通过的路程为1000米的同时

3、，乙通过的路程为1500米c甲在半小时内通过的路程为40千米，乙在10小时内通过的路程为300千米d甲的速度为30千米/时，乙的速度为10米/秒10凸透镜的焦距为10厘米，一物体放在距该凸透镜焦点5厘米的主光轴上，则该物体通过透镜一定成（）a正立的像b倒立的像c缩小的像d放大的像11某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a）所示他画出了相应的st图象a、b图线，如图（b）所示则下列判断正确的是（）a甲纸带对应是ab乙纸带对应是ac甲纸带对应的运动要快些d甲纸对应的运动时间要短些12如果没有重力，下列现象中不会出现的是（）a灰尘扬起后不会落回地面b人轻轻一跳就会跳过非常远的距离c宇航员在

4、宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里d手压海绵，海绵不会形变二、填空题（每空1分，共29分）13测量的目的就是为进行可靠的比较，首先要有一个公认的比较标准，叫做，还要选用合适的测量工具测量所能达到的准确程度是由测量工具的决定的14物体所含的多少叫做质量一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰，质量为千克，所以质量是物体的一种15如图所示，喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都在将耳朵帖在桌面上，用铅笔在桌面的另一处轻敲，能听到声音，说明（选填“固体”、“液体”或“气体”）也能传递声波能判断某位同学的说话声，是根据声音的（选填“

5、响度”、“音调”或“音色”）不同来判断的但是，宇航员在太空中只能依靠无线电通话，这是因为声音不能在中传播16如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景其中，图（a）排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是的；图（b）中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的；长绳弯曲，主要表明力可以改变物体的17近年来，长三角地区高铁网络的发展，给人们的出行带来极大便利，促进了城市间的交流一列以252千米/时的速度匀速驶向杭州的高铁列车，以铁轨为参照物，高铁列车是的上海距杭州约200千米，乘坐该高铁列车大约小时可以从上海到达杭州上海的地铁列车最高速度为25米/秒，两者速度之

6、比为18九寨沟的“镜海”有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇观这里看到水中的“云”和“鸟”，其中“云”是由于光的所成的像（选填“虚”或“实”）；“鱼”是由于光的而成的像（选填“虚”或“实”）19地球表面附近的物体，由于而受到的力叫做重力重力与质量的关系式为式中的g=，读作它表示20如图（a）所示，将一根原长为l0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示（1）分析比较图可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和相同时，力的不同，力的作用效果不同（3）分析

7、比较图（b）和（c）可知，三、作图题（共11分）21在图中，画出反射光线ob的入射光线ao，并标出入射角及其大小22根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜中所成的像ab23重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力g24根据图（a）和（b）中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜四、计算题（共16分）25长200米的列车，以36千米/小时的速度通过一个长为700米的山洞列车从车头进山洞到整列车全部驶离山洞，需要多长时间？26如图为某大桥的限重标志，表示对过桥车辆的质量限制若有一辆集装箱卡车总重力为2.45105牛，该卡车能否通过该桥？27一只羽毛球球

8、的重力为0.05牛，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02牛（1）若小球竖直向上运动，如图（a）所示，求此时它所受合力的大小及方向（2）若小球竖直向下运动，如图（b）所示，求此时它所受合力的大小及方向五、实验题（共20分）28小明同学做“用天平测质量”实验：在调节天平横梁平衡时，应先将移至左端零刻度处若出现如图所示情况，他应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁水平平衡；在称量过程中，出现如图所示情况，他（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母29在“探究平面镜成像的特点”实验中，为确定像的位置，实验时采用作为平面镜，并将其放置在水平桌面上，然后可在图中的位置观察（选

9、填“a”或“b”）所成的像30在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容实验目的：实验器材：细线、弹簧测力计、钩码、木块 实验步骤：1完成弹簧测力计的2、在弹簧测力计的挂钩上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计的示数 f1=牛31如图所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景，所用透镜焦距为10厘米（1）图中，a是，b是（2）调试实验装置时，应使烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在上，目的是为了（3）图示情景验证的是凸透镜成像的特点（填写像的性质）（4）如果还要验证凸透镜成倒立放大实像的特点，在不移动凸透镜的情况下，应把蜡烛移到厘米处（选填“小于30”、

10、“3040”或“4050”），光屏移到厘米处（选填“大于70”、“6070”或“5060”）32某小组同学在“用弹簧测力计测力”的实验中发现水平拉动物体时拉力的大小与某些因素有关，并决定继续进行探究实验实验发现拉力大小和接触面大小无关然后他们继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示实验数据分别记录在表一、表二中表一 木板实验序号质量（克）拉力（牛）14002.025002.536003.0表二 橡胶板实验序号质量（克）拉力（牛）44002.855003.566004.2（1）分析比较实验序号1与4或2与

11、5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：沿水平方向匀速拉动相同的物体，接触面的材料不同，拉力的大小（2）分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，（3）该小组在进行此探究实验时，采用的是的科学方法2015-2016学年上海市虹口区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共24分）1一只苹果的质量约为（）a0.015千克b0.15千克c1.5千克d15千克【考点】质量的估测【分析】解答此题的关键是对苹果的质量要有初步的估测能力，然后可根据四个选项直接选取【解答】解：根据对常见物体质量的估测

12、，0.15千克比较接近一个苹果的质量；故选b2提琴表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的（）a响度b音调c音色d音质【考点】音调、响度与音色的区分【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性【解答】解：声音的响度与振幅有关，拨动琴弦的力度大，振幅越大，声音的响度越大故演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的响度故选a3足球运动员用脚将足球踢到空中后，足球在空气中受到的力（空气对足球的作用力忽略不计）及力的施力物体分别是（）a踢力、脚b踢力和重力、脚和地球c重力和踢力、脚和地球d重力、地球【考点】力的概念

13、【分析】力是物体对物体的作用；地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的【解答】解：运动员用脚将足球踢到空中后，脚与足球不再接触，所以脚对足球的作用力消失；忽略空气阻力，在空中飞行的足球只受到竖直向下的重力作用，重力的施力物体是地球故选d4一束光从水里斜射入空气中，若入射角是30，则折射角可能是（）a0b15c30d40【考点】光的折射规律【分析】根据光的折射定律，当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，对各个选项逐一分析【解答】解：由光的折射定律可知：光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角，由于入射角等于30，所以折射角大于30，故abc选项都不符合题意，只有d选项符

14、合题意 故选d5耳朵卫生在现代社会越来越重要，特别是在噪声大的环境下，应该（）a大声讲话，排除外部声音的影响b用棉球塞住耳朵c把汽车上的音响声音开大些，外面的噪音干扰就小了d把随身听的音量开到最大【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声的途径有三条，即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱【解答】解：a、大声讲话，不能排除外部声音的影响，也不利于听力的保护；故a错误；b、在噪声大的环境下，用棉球塞住耳朵，可以在人耳处减弱噪声，有利于听力的保护，故b正确；c、把汽车上的音响声音开大些，不能减小外面的噪音；不利于听力的保护；故c错误；d、把随身听的音量开到最大，增大了噪声，对保护听力没有作用故

15、d错误故选b6下列不属于三原色的色光是（）a红光b黄光c蓝光d绿光【考点】色光的三原色和颜料的三原色【分析】光的三原色：红、绿、蓝，按一定比例混合可组合出不同的色光【解答】解：因为光的三原色包括的是红、绿、蓝，因此黄光不属于这一范围故选b7在狭小的房间内，墙壁上挂上一面大平面镜，看上去会产生空间增大的感觉，这主要是应用平面镜能够（）a改变光路b使物与像的距离是物与镜的距离的2倍c成正立像的特点d以上原因都不是【考点】平面镜的应用【分析】在这些选项中都是平面镜的特点，但根据可以让狭小的空间产生增大空间的感觉，可以对每个选项进行一一排除【解答】解：ac选项的内容只是平面镜成像的特点，但并不能让狭小

16、的空间产生增大空间的感觉在狭小的房间内，墙壁上挂上一面大平面镜正是利用了使物与像的距离是物与镜的距离的2倍的特点，使空间增大故选b8一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）a一定是2牛b一定是6牛c可能是8牛d可能是6牛【考点】力的合成与应用【分析】解答本题需掌握：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差【解答】解：一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，若两力方向相同时合力为：f=f1+f2=2n+4n=6n；若两力方向相反时f=f2f1=4n2n=2n，故abc错误，d正确故选d9甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中

17、，甲车比乙车运动得快的是（）a甲通过得路程为4000米，乙通过的路程为2000米b甲通过的路程为1000米的同时，乙通过的路程为1500米c甲在半小时内通过的路程为40千米，乙在10小时内通过的路程为300千米d甲的速度为30千米/时，乙的速度为10米/秒【考点】运动快慢的比较【分析】根据比较物体运动快慢的方法比较物体运动的快慢，比较物体运动快慢的方法：相同路程比时间、相同时间比路程、比较速度大小【解答】解：a、由于不知量程的运动时间关系，无法比较物体运动快慢，故a错误；b、由于甲、乙的运动时间相同，甲车的路程小于乙车的路程，则甲车比乙车运动的慢，故b错误；c、甲车的速度v甲=80km/h，v

18、乙=30km/h，甲车的速度大于乙车的速度，则甲车运动的快，故c正确；d、v甲=30km/h，v乙=10m/s=10=36km/h，甲车的速度小于乙车的速度，甲车比乙车运动的慢，故d错误；故选c10凸透镜的焦距为10厘米，一物体放在距该凸透镜焦点5厘米的主光轴上，则该物体通过透镜一定成（）a正立的像b倒立的像c缩小的像d放大的像【考点】凸透镜成像的应用【分析】掌握凸透镜成像的规律要知道当物距小于焦距时，成正立放大的虚像；当物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像【解答】解：已知f=10cm，所以2f=20cm物体在主光轴上距焦点5cm，所以物距可能为10cm+5cm=15cm，此时物

19、体处于1倍和2倍焦距之间，所以成倒立放大的实像；也可能为10cm5cm=5cm，所以此时成正立放大的虚像两次成像的共同特点为：成放大的像故选d11某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带，如图（a）所示他画出了相应的st图象a、b图线，如图（b）所示则下列判断正确的是（）a甲纸带对应是ab乙纸带对应是ac甲纸带对应的运动要快些d甲纸对应的运动时间要短些【考点】速度公式及其应用【分析】由纸带上点的间距可判断物体的运动快慢，从而确定纸带与哪个图象对应；打点计时器打点的时间间隔相等，跟距纸带上点的间隔数可以求出纸带的运动时间【解答】解：因为打点计时器打点的时间间隔是相等的，在相等的时间内，点间的距离越

20、小，表明物体速度越小由图可看出，甲纸带上点间距离小，则甲的速度小，由st图象可知图象b的速度小，所以甲纸带对应的是b；乙纸带上点间距离大，乙的速度大，由图象知图象a的速度大，所以纸带乙对应的是a由甲、乙两纸带知，它们上面的点间隔数相等，而打点的时间间隔相等，所以甲、乙两纸带的运动时间相等故选b12如果没有重力，下列现象中不会出现的是（）a灰尘扬起后不会落回地面b人轻轻一跳就会跳过非常远的距离c宇航员在宇宙飞船中用餐时，汤水倒不进嘴里d手压海绵，海绵不会形变【考点】重力【分析】地球附近的一切物体都要受到重力的作用，且重力的方向总是竖直向下的【解答】解：a、灰尘扬起后如果没有重力，灰尘不再受到重力

21、作用就会离开地球，故a不符合题意；b、人轻轻地蹬地，如果没有重力，人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故b不符合题意；c、能倒入嘴中是重力的作用，如果没有重力，汤水不会倒入嘴里，所以c不符合题意；d、力能改变物体的形状，虽然没有重力作用，但手压海绵，海绵仍会受到作用力，所以海绵会形变，故d符合题意故选：d二、填空题（每空1分，共29分）13测量的目的就是为进行可靠的定量比较，首先要有一个公认的比较标准，叫做单位，还要选用合适的测量工具测量所能达到的准确程度是由测量工具的最小刻度决定的【考点】物理常识【分析】根据对测量的目的和物理量单位的定义的掌握作答；测量能够达到的准确程度决定于测量工具

22、的最小刻度【解答】解：测量的目的是为了进行可靠的定量比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，这个标准叫作单位；测量所能达到的准确程度是由最小刻度决定的故答案为：定量；单位；最小刻度14物体所含物质的多少叫做质量一杯质量为0.5千克的水，放入冰箱后结成冰，质量为0.5千克，所以质量是物体的一种属性【考点】质量及其特性【分析】物体所含物质的多少叫做质量，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m表示；质量是物体本身的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以0.5kg的水结成冰后状态发生了变化，质量不变，

23、还是0.5kg故答案为：物质；0.5；属性15如图所示，喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都在振动将耳朵帖在桌面上，用铅笔在桌面的另一处轻敲，能听到声音，说明固体（选填“固体”、“液体”或“气体”）也能传递声波能判断某位同学的说话声，是根据声音的音色（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同来判断的但是，宇航员在太空中只能依靠无线电通话，这是因为声音不能在真空中传播【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播音色是声

24、音的本质特性，不同发声体的音色不同，根据音色可以辨别物体；声音的传播需要介质，真空不能传声【解答】解：喇叭不发声时，纸盆上的泡沫塑料静止不动，而当喇叭发声时，纸盆上的泡沫塑料活蹦乱跳，这个现象说明：发声的物体都振动，振动停止，声音也随之消失耳朵贴在桌面上能够听到铅笔敲击桌面的声音，这说明声音可以在固体中进行传播；能判断某位同学的说话声，是根据声音的音色不同来判断的；月球上没有空气，真空是不能传声的，所以宇航员在月球上不能直接交谈故答案为：振动；固体；音色；真空16如图为某学校学生正在开展“每天一小时”校园体育活动的情景其中，图（a）排球被传出的同时，手臂感到疼痛，表明物体间力的作用是相互的；图

25、（b）中间的同学用力蹬地可以跃起，主要表明力可以改变物体的运动状态；长绳弯曲，主要表明力可以改变物体的形状【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态【解答】解：（a）排球被传出的同时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此手臂也受到球的反作用力，因此手臂感到疼痛（b）中间的同学用力蹬地对地施加力的作用，地对人的反作用使人可以跃起，说明力可以改变物体的运动状态；长绳弯曲，主要表明力可以改变物体的形状故答案为：相互；运动状态；形状17近年来，长三角地区高铁网络的发

26、展，给人们的出行带来极大便利，促进了城市间的交流一列以252千米/时的速度匀速驶向杭州的高铁列车，以铁轨为参照物，高铁列车是运动的上海距杭州约200千米，乘坐该高铁列车大约0.79小时可以从上海到达杭州上海的地铁列车最高速度为25米/秒，两者速度之比为14：5【考点】速度公式及其应用；参照物及其选择【分析】（1）相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的；（2）根据v=求出时间；（3）先进行单位换算，再求出比值【解答】解：（1）高铁列车相对于铁轨来说位置发生了变化，所以以铁轨为参照物，高铁列车是运动的；（2）由v=得从上海到杭州的时间：t=0.79h；（3）地铁列车的速度v

27、地=25m/s=253.6km/h=90km/h，两者速度之比=故答案为：运动；0.79；14：518九寨沟的“镜海”有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇观这里看到水中的“云”和“鸟”，其中“云”是由于光的反射所成的虚像（选填“虚”或“实”）；“鱼”是由于光的折射而成的虚像（选填“虚”或“实”）【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【分析】首先要了解“水中的鱼”和“水中的云”的成因，然后根据它们各自的成像特点进行解答【解答】解：水中的云：云和人都处在同一种介质中，云反射的光线经过水面的反射进入人眼，是由光的反射形成的虚像；水中的鱼：鱼在水中，鱼反射的光线经过水面的折射进入人眼，是由光的折射形

28、成的虚像故答案为：反射；虚；折射；虚19地球表面附近的物体，由于地球吸引而受到的力叫做重力重力与质量的关系式为gmg式中的g=9.8牛/千克，读作9.8牛每千克它表示地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛【考点】重力；重力的计算【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力总是竖直向下的；物体受到的重力跟质量成正比，即g=mg，g=9.8n/kg为一常数，其物理意义是地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8n【解答】解：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；重力与质量的关系式为g=mg，式中的g=9.8n/kg，读作9.8牛每千克，它表示地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛

29、故答案为：地球吸引；gmg；9.8牛/千克；9.8牛每千克；地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛20如图（a）所示，将一根原长为l0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示（1）分析比较图（c）和（e）可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同（3）分析比较图（b）和（c）可知，当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同【考点】力的作用效果【分析】力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点

30、，力的三要素同时影响力的作用效果；本题就是通过实验现象考查影响力的作用效果的因素【解答】解：（1）要比较力的作用效果与力的方向有关，要控制力的大小和作用点相同时，力的方向不同，通过分析可知图c和图e，力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和方向相同时，力的作用点不同，弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关；（3）分析比较图（b）和（c）可知，当力的作用点和方向相同时，力的大小不同，弹簧伸长的长度不同，说明力的作用效果与力的大小有关 故答案为：（1）（c）和（e）；（2）方向；作用点（3）当力的方向和作用点相同时，力的

31、大小不同，力的作用效果不同三、作图题（共11分）21在图中，画出反射光线ob的入射光线ao，并标出入射角及其大小【考点】作光的反射光路图【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数【解答】解：因为反射角与镜面的夹角为60，所以反射角为30，可得入射角也为30，在法线右侧画出入射光线ao，度数等于反射角为30，如图所示：22根据平面镜成像特点，在图中画出物体ab在平面镜中所成的像ab【考点】平面镜成像的相关作图【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即

32、像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出ab的像【解答】解：分别作出物体ab端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为ab在平面镜中的像如图：23重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力g【考点】重力示意图【分析】先画出标度，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的大小和方向【解答】解：画出大小表示10n的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为20n的重力如图所示24根据图（a）和（b）中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜【考点】透镜的光路图【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用（2）根据图示的入射光

33、线和出射光线，可以确定经过透镜折射后是发散了还是会聚了，从而可以确定透镜的种类【解答】解：a图中，入射光线平行与主光轴，但经透镜折射后，透镜对光线起了发散作用，应填凹透镜；b图中，入射光线经透镜折射后平行与主光轴，透镜对光线起了会聚作用，应填凸透镜如图所示：四、计算题（共16分）25长200米的列车，以36千米/小时的速度通过一个长为700米的山洞列车从车头进山洞到整列车全部驶离山洞，需要多长时间？【考点】速度公式及其应用【分析】知道火车要完全通过山洞需要行驶的路程是山洞长加火车长；即可根据速度公式变形求出火车通过山洞需要多少时间【解答】解：依题意，路程s=200m+700m=900m；车速v

34、=36km/h=10m/s；由v=得：通过山洞所需时间t=90s答：列车从车头进山洞到整列车全部驶离山洞需要90秒时间26如图为某大桥的限重标志，表示对过桥车辆的质量限制若有一辆集装箱卡车总重力为2.45105牛，该卡车能否通过该桥？【考点】重力的计算【分析】知道卡车的总重力，根据g=mg求出卡车的质量，然后与大桥允许通过的最大质量相比较确定答案【解答】解：由g=mg可得，卡车的质量：m2.5104kg25t，因卡车的质量25t小于大桥允许通过的最大质量30t，所以，该卡车能通过该桥答：该卡车能通过该桥27一只羽毛球球的重力为0.05牛，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为

35、0.02牛（1）若小球竖直向上运动，如图（a）所示，求此时它所受合力的大小及方向（2）若小球竖直向下运动，如图（b）所示，求此时它所受合力的大小及方向【考点】力的合成与应用【分析】对羽毛球受力分析，然后根据同一直线上力的合成方法分析答题：同一直线上的两个力，如果力的方向相同，则合力的大小等于两个分力大小之和，方向与分力方向相同；如果两个分力方向相反，则合力的大小等于两个分力大小之差，合力方向与较大分力的方向相同【解答】解：羽毛球受到竖直向下的重力g=0.05n，阻力f=0.02n；（1）羽毛球上升时，阻力竖直向下，羽毛球受到的合力f合=g+f=0.05+0.02n=0.07n，方向：竖直向下；

36、（2）羽毛球下降时，阻力竖直向上，羽毛球受到的合力f合=gf=0.05n0.02n=0.03n，方向：竖直向下；答：（1）小球竖直向上运动时它所受合力为0.07n，方向竖直向下；（2）小球竖直向下运动时它所受合力为0.03n，方向竖直向下五、实验题（共20分）28小明同学做“用天平测质量”实验：在调节天平横梁平衡时，应先将游码移至左端零刻度处若出现如图所示情况，他应向左（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁水平平衡；在称量过程中，出现如图所示情况，他不能（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母【考点】天平的使用【分析】根据指针向左偏就向右移动平衡螺母，指针向右偏就向左移动平衡螺母；在称量中，千万

37、不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡【解答】解：在调节天平横梁平衡时，应先将游码移至左端零刻度处；如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母应向左移动当称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，即砝码的质量大于物体的质量，应当从右盘中减少砝码，不能调节平衡螺母故答案为：游码；左；不能29在“探究平面镜成像的特点”实验中，为确定像的位置，实验时采用玻璃板作为平面镜，并将其竖直放置在水平桌面上，然后可在图中的a位置观察（选填“a”或“b”）所成的像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其

38、实验方案【分析】玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置；玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合【解答】解：使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系；实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；在a侧能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像，在b侧不能看到蜡烛在平面镜中像，所以图中的b位置观察光屏上是否有像故答案为：玻璃板；竖直；a30在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写

39、空格处的内容实验目的：练习使用弹簧秤实验器材：细线、弹簧测力计、钩码、木块 实验步骤：1完成弹簧测力计的指针调零2、在弹簧测力计的挂钩上悬挂一个合适的钩码如图所示，则弹簧测力计的示数 f1=2.2牛【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】弹簧秤使用时首先要看清它的量程，其次要看清它的分度值测量前要检查弹簧秤的指针是否指在零点，如果不在零点，应把指针调节到零位置【解答】解：该实验的目的是练习使用弹簧秤，通过练习帮助同学们掌握弹簧秤的使用和读数 使用弹簧秤前，如果弹簧秤没有调零，读数会偏大或偏小，读数不准确，所以实验前，应先调零 由图知，分度值是0.2n，在2n下一格，读作2.2n故答案是：练习使用弹簧秤、指针调零、2.231如图所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景，所用透镜焦距为10厘米（1）图中，a是光具座，b是光屏（2）调试实验装置时，应使烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，目的是为了使像成在光屏中央（3）图示情景验证的是凸透镜成倒立、缩小、实像的特点（填写像的性质）（4）如果还要验证凸透镜成倒立