地理人教版必修2《第六章人类与地理环境协调发展第1节人地关系思想演变》课件

1、地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 自主预习学案自主预习学案 一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾 1.采集渔猎时代：人类对环境既采集渔猎时代：人类对环境既_又依赖，两者之间又依赖，两者之间 呈现原始的

2、平衡关系。呈现原始的平衡关系。 2.农业文明时期：人类不能正确认识人地关系的农业文明时期：人类不能正确认识人地关系的_， 但对人地关系已但对人地关系已_， 两者间的对抗性增强。两者间的对抗性增强。 3.工业革命以来：人类开始提出工业革命以来：人类开始提出“_”的口号，的口号， 试图成为试图成为_，两者间全面呈现不协调，两者间全面呈现不协调， _。 崇拜崇拜 不协调不协调有了科学的萌芽有了科学的萌芽 征服自然征服自然 自然的主宰自然的主宰 人地矛盾迅速激化人地矛盾迅速激化 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变

3、思想演变课件课件 二、直面环境问题二、直面环境问题 1.人类与环境的关系人类与环境的关系 (1)人类的生存和发展要占据一定人类的生存和发展要占据一定 _，从环境中获取，从环境中获取 _。 (2)人的新陈代谢和人类消费活动的人的新陈代谢和人类消费活动的 _要排放到环境中。要排放到环境中。 (3)人类对待自然的态度和行为，会人类对待自然的态度和行为，会 得到环境不同的得到环境不同的_。 环境空间环境空间 物质和能量物质和能量 废弃物废弃物 响应响应 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 (1)资

4、源短缺、生态破坏资源短缺、生态破坏 产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本 身及其替代品的身及其替代品的_。 表现表现 a.资源短缺：主要有资源短缺：主要有_、土地资源、土地资源、_ 和能源短缺等。和能源短缺等。 b.生态破坏：主要表现为生态破坏：主要表现为_、土地荒漠化、土地荒漠化、 _等。等。 (2)环境污染环境污染 产生：人类向环境排放废弃物的数量超过产生：人类向环境排放废弃物的数量超过 _，导致环境质量下降。，导致环境质量下降。 表现：大气污染、水污染、表现：大气污染、水污染、_、固体废弃、固体废弃 物污染、物污染、_、放射性污染、海洋污染

5、等。、放射性污染、海洋污染等。 再生速度再生速度 水资源水资源 矿产资源矿产资源 水土流失水土流失 生物多样性减少生物多样性减少 环境的自净能力环境的自净能力 土壤污染土壤污染 噪声污染噪声污染 2.环境问题的产生与表现环境问题的产生与表现 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 3.范围及危害范围及危害 (1)_ 的环境问题，危及人类生存。的环境问题，危及人类生存。 (2)_ 的环境问题演变成社会公害，制约的环境问题演变成社会公害，制约 _和危害人体健康。和危害人体健康。 4.地域差异地域差

6、异 (1)聚落聚落 城市：主要表现为城市：主要表现为_。 乡村：主要表现为乡村：主要表现为_。 (2)国家国家 发达国家：过分发达国家：过分_带来的环境影响。带来的环境影响。 发展中国家：承受着发展中国家：承受着_的双重压力的双重压力 和污染转移。和污染转移。 全球性全球性 局域性局域性 经济发展经济发展 环境污染环境污染 生态破坏生态破坏 消耗资源消耗资源 发展与人口发展与人口 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 上个世纪中叶，我们曾在青海湖周边大规上个世纪中叶，我们曾在青海湖周边大规

7、模开垦草场及打捞湖鱼。几十年过去了，青海模开垦草场及打捞湖鱼。几十年过去了，青海 湖生态开始恶化，人类不得不向自然屈服，退湖生态开始恶化，人类不得不向自然屈服，退 耕还草、封湖育鱼。建住宅看耕还草、封湖育鱼。建住宅看“风水风水”很有市场，很有市场， 尽管尽管“风水风水”里有一些东西神神道道的，但这种里有一些东西神神道道的，但这种 “天人合一天人合一”的思想至少比的思想至少比“人定胜天人定胜天”、“人有多人有多 大胆，地有多大产大胆，地有多大产”之类的说法看上去舒服。之类的说法看上去舒服。 【想一想想一想】人类对地理环境的认识人类对地理环境的认识 大致可分为哪些阶段？大致可分为哪些阶段？ 地理人

8、教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 崇拜自然崇拜自然 采猎文明时采猎文明时 期期农业文明时期农业文明时期 改造自然改造自然 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 公元公元2020世纪世纪 6060年代初年代初 工业文明时期 工业文明时期 征服自然征服自然

9、 新技术革命时新技术革命时 期期 公元公元 20002000 年年 谋求人地协调谋求人地协调 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 历史时历史时 期期 内容内容 采集渔采集渔 猎时代猎时代 农业文农业文 明时期明时期 工业文工业文 明时期明时期 新技术新技术 革命时期革命时期 人地关系人地关系 的发展变的发展变 化及其思化及其思 想认识想认识 “依赖自依赖自 然然” 群体采群体采 集、狩猎集、狩猎 人类改人类改 造环境的造环境的 作用微弱。作用微弱。 人对自人对自 然依赖、然依赖、 恐惧，被

10、恐惧，被 动适应自动适应自 然。然。 保持一保持一 种原始的种原始的 平衡关系。平衡关系。 “改造自然改造自然” 耕作和灌溉耕作和灌溉 技术得到发展技术得到发展 人类开始大人类开始大 规模改造自然规模改造自然 人类对自然人类对自然 依附性大大减依附性大大减 弱，对抗性增弱，对抗性增 强。强。 还不能正确还不能正确 认识人地关系认识人地关系 不协调，但对不协调，但对 于人地关系的于人地关系的 认识有了科学认识有了科学 的萌芽。的萌芽。 “征服自然征服自然” 科学和技术突科学和技术突 飞猛进，社会生飞猛进，社会生 产力水平迅速提产力水平迅速提 高。高。 人类试图成为人类试图成为 自然的主宰，以自然

11、的主宰，以 牺牲自然为代价，牺牲自然为代价， 积累了巨大物质积累了巨大物质 财富。财富。 人地关系全面人地关系全面 呈现不协调，人呈现不协调，人 地矛盾迅速激化。地矛盾迅速激化。 “和谐论和谐论” 环境与发环境与发 展问题得到展问题得到 普遍关注，普遍关注， 可持续发展可持续发展 的思想逐步的思想逐步 形成并得到形成并得到 公认公认 。 在寻找一在寻找一 条人口、资条人口、资 源、环境和源、环境和 发展相互协发展相互协 调的道路。调的道路。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必

12、修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 历史时历史时 期期 内容内容 采集渔采集渔 猎时代猎时代 农业文农业文 明时期明时期 工业文工业文 明时期明时期 新技术新技术 革命时期革命时期 环境问环境问 题题 生物资生物资 源破坏，源破坏， 如物种如物种 灭绝，灭绝， 但对人但对人 类威胁类威胁 并不严并不严 重。重。 环境趋于恶化，环境趋于恶化， 如开垦使森林、如开垦使森林、 草原遭破坏，草原遭破坏， 生物多样性减生物多样性减 少，水土流失，少，水土流失， 土地沙化，人土地沙化，人 类靠迁徙逃避类靠迁徙逃避

13、 自然惩罚。自然惩罚。 局部地区局部地区 环境污染环境污染 严重，全严重，全 球范围大球范围大 气温室效气温室效 应和臭氧应和臭氧 层破坏等层破坏等 则危及人则危及人 类生存。类生存。 人口、资人口、资 源、环境源、环境 问题日益问题日益 严重，环严重，环 境污染和境污染和 生态破坏生态破坏 日益突出。日益突出。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 1.环境的概念环境的概念 环境是指相对于某项中心事物的周环境是指相对于某项中心事物的周 围事物。以人和人类为中心事物，围事物。以人和人类为中心

14、事物， 其他生物和非生命物质就是人类生其他生物和非生命物质就是人类生 存的环境。存的环境。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境

15、协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 人类社会人类社会 环境环境 环境环境 物质物质 能量能量 废弃物废弃物 响应响应 影响影响 人类与环境之间形成对立统一的关系，人类与环境之间形成对立统一的关系， 它们是相互影响、相互制约的。它们是相互影响、相互制约的。 2.人类与环境的关系：人类与环境的关系： 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件

16、课件 3.环境对人类活动的响应的表现环境对人类活动的响应的表现 1）人类向环境索取资源的速度超过资源本）人类向环境索取资源的速度超过资源本 身及其替代品的再生速度时：身及其替代品的再生速度时： 资源短缺（水资源、土地资源、矿产资源和能源等）资源短缺（水资源、土地资源、矿产资源和能源等） 生态破坏（水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等生态破坏（水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等） 2）环境质量的高低）环境质量的高低环境污染（排放过度环境污染（排放过度 所带来的环境问题）所带来的环境问题） 环境自净能力环境自净能力 （2）环境污染的产生）环境污染的产生 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人

17、类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 思考思考: 现代环境问题有哪些表现现代环境问题有哪些表现? 有哪些类型有哪些类型? 主要分布在什么地方？主要分布在什么地方？ 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调

18、发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 由于人类由于人类任意排放废弃物任意排放废弃物 和有害物质和有害物质，导致环境质量，导致环境质量 下降。下降。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教

19、版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 第第 二二 课课 时时 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 三、人类面临的环境问题：三、人类面临的环境问题： 1按影响范围分类按影响范围分类 全球性的环境问题全球性的环境问题局域性的环境问题局域性的环境问题 举例举例

20、危害危害 全球气候变暖、全球气候变暖、 臭氧层被破坏、臭氧层被破坏、 土地荒漠化等土地荒漠化等 环境污染事件环境污染事件 危及到全人类危及到全人类 的生存的生存 有些已演变成社会公有些已演变成社会公 害，成为制约经济发害，成为制约经济发 展和危害人体健康的展和危害人体健康的 重要因素。重要因素。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 欧洲：河道欧洲：河道 改造的影响，改造的影响， 湿地正遭受湿地正遭受 破坏破坏 东欧和北亚：工东欧和北亚：工 业污染和核污染业污染和核污染 造成附近土地荒造成附

21、近土地荒 芜，危害健康芜，危害健康 北海和地北海和地 中海：受中海：受 工业和生工业和生 活废物的活废物的 严重污染严重污染 非洲：树林非洲：树林 破坏、过度破坏、过度 放牧产生严放牧产生严 重的社会问重的社会问 题，沙化严题，沙化严 重重 印度洋：印度洋： 全球增温全球增温 是海平面是海平面 太升，威太升，威 胁低地胁低地 中国：工业发展中国：工业发展 加重了环境污染加重了环境污染 加利福尼亚：加利福尼亚： 全球烟雾最严全球烟雾最严 重的地区之一重的地区之一 澳洲：化学肥澳洲：化学肥 料、欧洲的耕料、欧洲的耕 作方式以及硬作方式以及硬 蹄类动物引起蹄类动物引起 土地退化土地退化 南美洲：热带

22、南美洲：热带 森林破坏，野森林破坏，野 生动物受到威生动物受到威 胁胁 南太平洋：过度捕捞及全南太平洋：过度捕捞及全 球增温导致海面上升，威球增温导致海面上升，威 胁低地和岛屿胁低地和岛屿 一些区域性的环境问题会影响到全球一些区域性的环境问题会影响到全球 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 2.环境问题的分布环境问题的分布 不同地区所面临的环境问题不同。不同地区所面临的环境问题不同。 城市地区城市地区 乡村地区乡村地区 主要主要 表现表现 原因原因 环境污染。如大环境污染。如大 气污染、水

23、污染、气污染、水污染、 噪声污染等。噪声污染等。 生态破坏。如水土流生态破坏。如水土流 失、荒漠化、土壤盐失、荒漠化、土壤盐 碱化、森林减少、水碱化、森林减少、水 源枯竭、物种减少等。源枯竭、物种减少等。 由于交通、工业活由于交通、工业活 动和人类聚居地的动和人类聚居地的 过分密集，造成污过分密集，造成污 染物的集中染物的集中 。 利用资源的方式利用资源的方式 不当或强度过不当或强度过 大大 。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 （2）不同国家环境问题的表现也不同）不同国家环境问题的表现

24、也不同 发发 达达 国国 家家 发展中国家发展中国家 （环境问题更加严峻）（环境问题更加严峻） 表现表现 主要主要 体现体现 原因原因 以环境污染为主以环境污染为主 环境污染和生态破坏都环境污染和生态破坏都 很严重很严重 过分消耗资源带来过分消耗资源带来 的环境影响的环境影响 承受着发展与人口的承受着发展与人口的 双重压力双重压力 发达国家不但消耗了发达国家不但消耗了 世界上绝大多数的资世界上绝大多数的资 源；将污染转嫁给发源；将污染转嫁给发 展中国家展中国家 。 人口快速增长和发展过人口快速增长和发展过 程中产生环境问题发达程中产生环境问题发达 国家将污染严重的工业转国家将污染严重的工业转

25、移到发展中国家移到发展中国家 。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 人定胜天人定胜天 人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产 只怕想不到，不怕做不到只怕想不到，不怕做不到 地理人教版必修地理人教版必修2

26、第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 人口激增人口激增 资源短缺资源短缺 环境污染环境污染 生态破坏生态破坏 问题问题 日日 益益 突突 出出 A、传、传 统的以统的以 高消耗，高消耗， 单纯追单纯追 求经济求经济 数量的数量的 增长增长 B、先、先 污染、污染、 后治理后治理 （后工业化时期）（后工业化时期） 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 人类中心论思想的结果是：人类中心论思想的结果是： 人地关系对立，地理环

27、境严重制约社会经人地关系对立，地理环境严重制约社会经 济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存 与发展。与发展。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修

28、2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 我们要发展我们要发展 经济重要经济重要?还是还是 环境重要环

29、境重要? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 怎么办呢？怎么办呢？ 路在何方？路在何方？ 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 二、人地和谐论二、人地和谐论走可持续发展的道路走可持续发展的道路 1、产生的历史背景、产生的历史背景 日益严峻的人口、资源与环境问题，使日益严峻的人口、资源与环境问题，使 人类开始反思以往行为对地理环境所造人类开始反思以往行为对地理环境所造 成的严重后果，重新认识人类与地理环成的严重后果，重新认识人类与地理环 境的关系。境的关系。 地理人教版必修地理人教版必修2

30、第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 2、核心思想、核心思想 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 3、意义、意义 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 4.可持续发展的内涵和原则可持续发展的内涵和原则 (1)可持续发展的内涵可持续发展的内涵 可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危可持续发展是既满足当代人的需求，而

31、又不危 及后代人满足其需求的发展。它是一个综合概及后代人满足其需求的发展。它是一个综合概 念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展 和社会持续发展三个方面，具体内容如下图：和社会持续发展三个方面，具体内容如下图： No Image 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 (2)可持续发展的原则可持续发展的原则 原则原则内容内容要求要求 公公 平平 性性 原原 则则 同代人之间、代际同代人之间、代际 之间、人类与其他之间、人类与其他 生物种群之间、不生物种

32、群之间、不 同国家与地区之间同国家与地区之间 的公平。的公平。 人类的发展不应危及其他物种人类的发展不应危及其他物种 的生存；各国有权根据需要开的生存；各国有权根据需要开 发本国资源，并确保不对其他发本国资源，并确保不对其他 国家的环境造成损害；人类需国家的环境造成损害；人类需 要和子孙后代共享资源和环境。要和子孙后代共享资源和环境。 持持 续续 性性 原原 则则 地球的承载力是地球的承载力是 有限的，人类的经有限的，人类的经 济活动和社会发展济活动和社会发展 必须保持在资源和必须保持在资源和 环境的承载力之内。环境的承载力之内。 人类应做到合理开发和利人类应做到合理开发和利 用自然资源，保持

33、适度的人口用自然资源，保持适度的人口 规规 模，处理好发展经济与保护模，处理好发展经济与保护 环境的关系。环境的关系。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 原则原则内容内容要求要求 共共 同同 性性 原原 则则 各国共各国共 同参与经同参与经 济发展和济发展和 环境保护，环境保护， 地方决策地方决策 和行动，和行动， 应该有助应该有助 于实现全于实现全 球整体的球整体的 协调。协调。 解决全球性环解决全球性环 境问题，必须进行境问题，必须进行 国际合作；对于全国际合作；对于全 球共有的资源

34、，需球共有的资源，需 要在尊重各国主权要在尊重各国主权 和利益的基础上，和利益的基础上， 制定各国都可以接制定各国都可以接 受的全球性目标和受的全球性目标和 政策。政策。 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 5.可持续发展观与传统发展观的比较可持续发展观与传统发展观的比较 传统发展观传统发展观可持续发展观可持续发展观 发展发展 目标目标 单纯追求经济数量单纯追求经济数量 的增长的增长(追求产值、追求产值、 利润增长以及物质利润增长以及物质 财富增加财富增加) 生态、经济、社会共同生态、经济

35、、社会共同 持续发展持续发展(发展要以改善、发展要以改善、 提高生活质量为目的，提高生活质量为目的， 与社会进步相适应与社会进步相适应) 增长增长 方式方式 粗放式粗放式(高投入，低高投入，低 产出、高污染产出、高污染) 集约式集约式(低投入、高产出、低投入、高产出、 低污染低污染) 消费消费 模式模式 提倡高消费提倡高消费 提倡适度消费、文明消提倡适度消费、文明消 费费 环境环境 意识意识 认识不到或不承认认识不到或不承认 环境本身价值环境本身价值 发展要与资源、环境的发展要与资源、环境的 承载能力相协调承载能力相协调 地理人教版必修地理人教版必修2第六章人类与第六章人类与 地理环境协调发展

36、第地理环境协调发展第1节人地关系节人地关系 思想演变思想演变课件课件 1.可持续发展的特征是可持续发展的特征是 （ ） A.经济、生态、社会的持续发展经济、生态、社会的持续发展 B. 工业、农业、科技的持续发展工业、农业、科技的持续发展 C.文化教育与精神文明的持续发展文化教育与精神文明的持续发展 D. 人民生活水平不断提高与改善人民生活水平不断提高与改善 2.下列属于可持续发展公平性原则的有下列属于可持续发展公平性原则的有 （ ） A.保持适度的人口规模保持适度的人口规模 B. 世界各国共同开发热带雨林世界各国共同开发热带雨林 C.国际合作解决大气污染问题国际合作解决大气污染问题 D. 人类和子孙后代共享资源和环境人类和子孙后代共享资源和环境 3.发达国家向发展中国家转移污染严重企业，违背了发达国家向发展中国家转移污染严重企业，违背了 （ ） A. 公平性原则公平性原则 B. 持续性原则持续性原则 C. 共同性原则共同性原则 D. 协调性原则协调性原则 4.解决全球变暖，必须进行国际合作体现了可持续发展的解决全球变暖，必须进行国际合作体现了可持续发展的 （ ） A. 公平性原则公平性原则 B. 持续性原则持续性原则 C. 共同性原则共同性原则 D 协调性原则协调性原则 A D