下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、上海市终身教育学分银行文化休闲教育课程认证标准一、认证标准说明1. 本认证标准根据上海市终身教育学分银行章程和上海市终身教育学分银行文化休闲教育学习项目认证办法等有关规定要求制定。2. 课程认证是指将区县社区学院和市老年大学申报的课程,认证进入学分银行文化休闲教育课程目录的过程,为学习者文化休闲教育学习成果累积提供依据。3. 申报认证的课程为区县社区学院(含街镇社区学校)和市老年大学所开设,在2010年以来已经开设1学期以上,每学期不低于16课时(1课时=45分钟),并具备课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等基本要素。申报课程以学期为单位。4. 文化休闲教育课程认证标准要体现其文化休闲教育
2、特点:课程设计。课程应具有较高的教育价值与社会价值;课程内容要贴近生活,以解决问题为中心,以学习者的实际需求为本,体现实用性;要根据学习者学习过程的身心特点加以合理安排,科学组合,体现合理性。教学实施。根据课程内容和学习者特点,合理设计教学进程、教学方法和学习评价;灵活运用多种恰当的教学方法,能充分调动学习者的主动性和积极性。课程考评。课程考评是课程教学的重要环节,是检验教学效果、保证教学质量的重要手段,其目的在于指导和督促学习者复习和巩固所学知识和技能,检验其理解程度和灵活运用的能力,调动学习者学习的主动性和积极性。文化休闲教育课程学习评价注重学以致用、学用结合,评价形式可为学习过程性评价或
3、终结性评价,评价方式分为成果展示、技能操作、书面测验、口头测试等。5. 本指标采取定量评价与定性评价相结合的方法,以提高认证结果的可靠性与可比性。二、课程认证指标一级指标二级指标评估标准主要观测点分值课程设计40课程定位课程定位明确,名称规范。课程须明确具体学习对象,课程的类属、地位、难度及级别定位清晰。课程名称反映出课程的内容、程度和学习价值取向,必须具备科学、准确、贴切等特性。课程大纲及相关附件材料1.科学;2.准确;3.贴切5课程价值开设此课程的教育价值与社会价值,反映该课程对学习者知识、能力、素质培养的作用,反映该课程对学习者生活和社会发展的影响力。课程大纲及相关附件材料1.教育价值;
4、2.社会价值5课程内容课程内容充实,贴近社区、贴近生活,以解决相关问题为中心,以学习者的实际需求为本,体现实用性;课程内容要注意学科体系的内在逻辑关联性,要突出重点,抓住关键,体现科学性;课程内容要根据学习者的学习需求科学组合,体现合理性。课程大纲及相关附件材料1.科学性;2.实用性;3.合理性20教学资源无论自行开发或选用的教材,都要具有鲜明的文化休闲教育特色,要与课程内容相符,强调实用性和创新性,适合学习者学习使用,鼓励配套使用多种媒体形式的教学资源。教材及其他教学资源1.有无教材;2.是否自建;3.实用性;4.配套资源10教学实施35师资要求师资素质较高,治学严谨;专业知识水平高,教学能
5、力强,能满足教学要求申报表及相关附件材料1.教师素质;2.教师专业知识水平;3.教学能力10教学方法根据教学目的、内容要求和学习者实际特点,科学、合理、有效地选择和运用教学方法;能够综合地考虑各种教学方法的各种要素,合理地选择适宜的教学方法并能进行优化组合;能充分调动学习者的主动性和积极性。课程大纲、教案及相关材料1.有无教案;2.进程安排;3.教学策略(教学活动程序、教学组织形式、媒体设计选择等)15教学环境教学的场所、设施、设备能满足课程教学要求;能营造一个宽松、愉悦、教师乐教、学生乐学、人际关系融洽的课堂氛围。课程大纲、教案及相关材料+现场观摩1.教学方式选择;2.有效性5课程考评根据课
6、程目标和学习者特点,设计科学合理的课程学习评价方式,体现文化休闲教育特色,注重学以致用、学用结合,符合学习者实际情况,重在调动学习者学习的主动性和积极性。申报表及相关附件材料1.是否符合学习者实际情况;2.能否科学、合理、评价学习情况5教学效果25学习者评价课程受到广大学习者欢迎,参加学习的社区居民,愿学乐学,学有所获,教学效果突出;学习者评价优良,有一定社会影响力。申报表及相关附件材料相关证明材料10社会评价在本区域(学校)或者本领域课程中处于较优秀行列,并得到相关管理部门的认可。申报表及相关附件材料相关证明材料10课程特色课程有特色,教学设计、方法、手段具有创新性和先进性,课程目标和课程内容具有实效性和适切性,课程应用具有发展性和可持续性。申报表及相关附件材料相关证明材料5申报课程经专家组论证评分,分成三个等级。专家评分90-10060-8960以下课程评价优秀合格不合格评价合格或优秀的课程,准予进入学分银行文化休闲教育课程目录,学习者在相应的区县社区学院(含街镇社区学校)或市老年大学学习目录中的课程,其学分存入学分银行。评价为优秀的课程,为学分银行的推荐课程。三、课程学分1.课程学分设置(1)进入学分银行的文化休闲教育课程学分设置规定:课时16-3132-4748以上课程学分2学分3学分4学分(2)课程如有考评,其形式为成果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年转向系统:齿轮投资申请报告
- 2023年洁厕剂资金申请报告
- 2024年智能电能表及配件项目资金需求报告代可行性研究报告
- 一年级数学计算题专项练习集锦
- 国庆节放假前校长安全教育讲话稿
- 方舱项目可行性研究报告
- 2024年育儿嫂全天候服务劳动协议
- 2024年企业劳动派遣协议
- 2024年化博物馆建设协议样本
- 2024年度封山育林工程承包协议样本
- 20世纪时尚流行文化智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江理工大学
- (高清版)JTGT 3331-04-2023 多年冻土地区公路设计与施工技术规范
- 六年级语文上册06.第六单元教学导读
- 「」初中人教版七年级英语常用方位介词和短语巩固练习
- 机器人学课程教学大纲
- 基于PLC的谷物烘干机控制系统设计--程序代码-附 录
- 社区治安巡逻队工作方案
- GHTF—质量管理体系--过程验证指南中文版
- 信用社(银行)借新还旧申请书(精编版)
- (完整版)苏教版五年级数学上册知识点归纳总结
- lampsite LTE 站点配置指导v1.1
评论
0/150
提交评论