语文人教版六年级下册《手指》 (4)

1、绿色圃中小学教育网 http:/ 5 手指手指 河津市僧楼中心校尹村小学河津市僧楼中心校尹村小学 赵瑞霞赵瑞霞 绿色圃中小学教育网 http:/ 5* 手指手指 大拇指大拇指 食指食指 中指 中指 无名指无名指 小指小指 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ “手指”长在每个人的手上，时时 看到，常常用到，我们早已司空见惯了。 但是，你仔细观察过它们，研究过它们 吗？它们各自的特点又是怎样的呢？恐 怕很少有人会在意。但本文的作者却写 出了一篇有趣而意味深长的文章。以此 为题，表明作者对手指有着独特的理解， 读过之后，相信你会受到深

2、刻的启示。 绿色圃中小学教育网 http:/ 丰子恺丰子恺 我国著名的漫画家、我国著名的漫画家、 作家、音乐家。作家、音乐家。 生平简介：生平简介：丰子恺（丰子恺（18981975)18981975)曾用曾用 名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人，名丰润，号丰凯，浙江嵩德（今桐乡）人， 多才多艺。多才多艺。 突出成就：突出成就：丰子恺一声涉猎文学等丰子恺一声涉猎文学等 多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著 名的散文家。名的散文家。 主要作品：主要作品：缘缘堂随笔缘缘堂随笔缘缘 缘堂再笔缘堂再笔随笔二十篇随笔二十篇甘美的回忆甘美的回忆 艺术趣味艺术趣味率真

3、集率真集等。等。 名言佳句：儿童天真浪漫 ，人格完 整，这才是真正的“人”。 绿色圃中小学教育网 http:/ 复习旧知：复习旧知： 想想课文主要讲的是什么，想想课文主要讲的是什么， 绿色圃中小学教育网 http:/ 课文先总写一只手上的五根手指课文先总写一只手上的五根手指 ，然后分别具体写，然后分别具体写 最后总结写最后总结写 。 各有所长， 各有所短 五根手指的不同姿态和性格 五根手指如果能团结一致，根根有用，根根有力量。五根手指如果能团结一致，根根有用，根根有力量。 绿色圃中小学教育网 http:/ 秽（秽（ ）物）物 爱憎（爱憎（ ） 轧（轧（ ）伤）伤 窈窕（窈窕（ ） 他永远不受外

4、物冲撞，所以曲（他永远不受外物冲撞，所以曲（ ）线）线 优美，处处显示着养尊处（优美，处处显示着养尊处（ ）优。）优。 享（享（ ）乐）乐 读准字音读准字音 绿色圃中小学教育网 http:/ 冒险冒险 消受消受 机敏机敏 堂皇堂皇 纽扣纽扣 名义名义 薄弱薄弱 附庸附庸 扶衬扶衬 搔痒搔痒 养尊处优养尊处优 随时随地随时随地 各有所长各有所长 各有所短各有所短 直直落落直直落落 窈窕窈窕 渺小渺小 爱憎爱憎 轧伤轧伤 秽物秽物 绿色圃中小学教育网 http:/ 找出能够概括文章主要内容的句子读一读。找出能够概括文章主要内容的句子读一读。 绿色圃中小学教育网 http:/ 一只手上的五根手指，一

5、只手上的五根手指， 各有不同的姿态，各具各有不同的姿态，各具 不同的性格，各有所长，不同的性格，各有所长， 各有所短。各有所短。 我们每个人，都随时随我们每个人，都随时随 地随身带着十根手指，永不离地随身带着十根手指，永不离 身。一只手上的五根手指，各身。一只手上的五根手指，各 有不同的姿态，各有不同的性有不同的姿态，各有不同的性 格，各有所长，每个有的所短格，各有所长，每个有的所短 句导读：概括说明了作句导读：概括说明了作 者对一只手上的五根手指的认者对一只手上的五根手指的认 识识姿态不同，性格各异，姿态不同，性格各异， 各有所长，各有所短。为下文各有所长，各有所短。为下文 的具体描写作了铺

6、垫。的具体描写作了铺垫。 。 绿色圃中小学教育网 http:/ 1.1.在书中勾画。在书中勾画。 2.2.哪些语句能很好的突出所写手指的特哪些语句能很好的突出所写手指的特 点呢，画出重点词句读一读。点呢，画出重点词句读一读。 3.3.小组填写表格，交流问题。小组填写表格，交流问题。 五根手指各有什么优缺点呢？五根手指各有什么优缺点呢？ 绿色圃中小学教育网 http:/ 手指长处短处启发 拇指 食指 中指 无名指 、 小指 肯吃苦 形体不美：身材 矮而胖，头大而 肥，构造简单 机敏，干活 以他为主 不窈窕，常 受伤，做的 事复杂。 相貌堂皇， 有曲线美 干活不出力 体态秀丽， 样子可爱 能力薄弱

7、 人各有所长，我人各有所长，我 们既要看到人的们既要看到人的 长处，也要看到长处，也要看到 人的短处。彼此人的短处。彼此 谅解，相互合作，谅解，相互合作， 才能把事情做得才能把事情做得 更好。更好。 绿色圃中小学教育网 http:/ 大拇指：大拇指： 运用排比句式，列举生活实例，说明运用排比句式，列举生活实例，说明 其吃苦耐劳，默默奉献。其吃苦耐劳，默默奉献。 例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却 由他由他相帮扶助相帮扶助琴身；水要喷出来，叫琴身；水要喷出来，叫 他他死力抵住死力抵住；血要流出来，叫他；血要流出来，叫他拼命拼命 按住按住；重东西翻倒去，叫他；重东西翻

8、倒去，叫他用劲扳住用劲扳住。 绿色圃中小学教育网 http:/ 食指食指 ： 运用排比句式，举例说明其作用，运用排比句式，举例说明其作用， 表现食指勤奋卖力、敢于探险、不怕表现食指勤奋卖力、敢于探险、不怕 牺牲的性格特征。牺牲的性格特征。 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到 危险的事，都要由他去试探或冒险；危险的事，都要由他去试探或冒险； 秽物、毒物、烈物，他接触得最多；秽物、毒物、烈物，他接触得最多； 刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的 机会最多。机会最多。 绿色圃中小学教育网 http:/ 中指中指 ： 运用拟人的手法，写出其优美

9、的运用拟人的手法，写出其优美的 姿态和高傲的态度。姿态和高傲的态度。 他永远不受外物冲撞，所以他永远不受外物冲撞，所以曲线曲线 优美优美，处处显示着，处处显示着养尊处优养尊处优。 他因为身体最长，取物时，往往他因为身体最长，取物时，往往 最先碰到物。最先碰到物。 绿色圃中小学教育网 http:/ 无名指和小指：无名指和小指： 列举实例，运用设问，强列举实例，运用设问，强 调了无名指和小指在兰花状姿调了无名指和小指在兰花状姿 态中最优美，表现其附庸、享态中最优美，表现其附庸、享 乐的性格。乐的性格。 舞蹈演员的手指不是常作舞蹈演员的手指不是常作 兰花状吗兰花状吗？这两根手指正是这这两根手指正是这

10、 朵兰花中朵兰花中最最优美的两瓣。优美的两瓣。 绿色圃中小学教育网 http:/ 点明文章主旨点明文章主旨 手指的全体，同人群的全体手指的全体，同人群的全体 一样，五根手指如果能一样，五根手指如果能团结一致团结一致 ，成为一个拳头，那就根根有用，成为一个拳头，那就根根有用 ，根根有力量，不再有什么强弱，根根有力量，不再有什么强弱 、美丑之分了。、美丑之分了。 绿色圃中小学教育网 http:/ 手指的全体，同人群体手指的全体，同人群体 的全体一样，五根手指如的全体一样，五根手指如 果能团结一致，成为一个果能团结一致，成为一个 拳头，那就根根有用，根拳头，那就根根有用，根 根有力量，不再有什么强根

11、有力量，不再有什么强 弱、美丑之分了。弱、美丑之分了。 绿色圃中小学教育网 http:/ 作者通过描写五根手指各自作者通过描写五根手指各自 不同的特点，想告诉我们一个不同的特点，想告诉我们一个 什么道理？什么道理？ 绿色圃中小学教育网 http:/ 团结就是力量团结就是力量 绿色圃中小学教育网 http:/ 说说有关团结的名言警句说说有关团结的名言警句 1、人心齐，泰山移。、人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语 2、一支独秀不是春，百花齐放春满园、一支独秀不是春，百花齐放春满园雷锋雷锋 3、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。先秦先秦孟子孟子 4、团结就是力量。、团结就是力量

12、。谚语谚语 5、单丝不成线，独木不成林。、单丝不成线，独木不成林。俗语俗语 6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰 山。山。邓中夏邓中夏 绿色圃中小学教育网 http:/ 众人划桨开大船众人划桨开大船 五个手指虽然都长在手上，但作用 和功劳却个不一样。然而，无论每个 手指的力量如何，只有团结一致，成 为一拳头，才能发挥出最大的作用不 只是手指，我们人也一样，只有齐心 协力，才能战胜一切困难，我们的社 会才会变得更加和谐。榜样的力量是 无穷的，我们，要学习手指们的精神， 善于合作，精诚团结，共同进步！ 绿色圃中小学教育网 http:/ 手

13、把手张开把手张开 是一朵鲜花是一朵鲜花 人的一生人的一生 注定为美挥洒注定为美挥洒 把手合拢把手合拢 是一枚果实是一枚果实 含辛茹苦含辛茹苦 收藏天地精华收藏天地精华 绿色圃中小学教育网 http:/ 歌谣一：食指拇指碰碰，做个歌谣一：食指拇指碰碰，做个 小鸡叫叫，叽，叽，叽！食指小鸡叫叫，叽，叽，叽！食指 中指并拢，做把剪刀玩玩，嚓，中指并拢，做把剪刀玩玩，嚓， 嚓，嚓！五个手指捏捏，做个嚓，嚓！五个手指捏捏，做个 榔头敲敲，咚，咚，咚！伸出榔头敲敲，咚，咚，咚！伸出 拇指翘翘，夸你戴上红花，好，拇指翘翘，夸你戴上红花，好， 好，好！好，好！ 绿色圃中小学教育网 http:/ 大拇哥，二拇弟，大拇哥，二拇弟， 中山羊，四小弟，中山羊，四小弟， 小妞妞，来看戏。小妞妞，来看戏。 绿色圃中小学教育网 http:/ 歌谣三：一个手指显得太歌谣三：一个手指显得太 孤单，两个手指就能握笔孤单，两个手指就能握笔 杆，三个手指就能系纽扣，杆，三个手指就能系纽扣， 四个手指就能把碗端，五四个手指就能把碗端，五 个手指如果都出来，团结个手指如果都出来，团结 的力量大无边。的力量大无边。 一、给划线的字选择正确的读音。一、给划线的字选择正确的读音。 秽秽（hu su）物）物 窈窕窈窕（yo tio yu tio ） 搔搔（sho so）痒）痒 爱爱憎憎（z