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文档简介

1、市中小学习题与考题研究成果征集评比方案为了引导一线教师进一步领会、贯彻新课程理念,准确把握新课程的教学要求,广泛开展习题、考题及与之相关的教学与考试研究,进一步发挥教学质量检测评价对促进学生主动学习和全面发展、对新课程实验与评价的导向和引领作用,经研究,决定举行全市中小学习题与考题研究成果征集评比活动。现将有关事项通知如下:一、征集评比的内容与要求高中:针对考试研究体会最深的内容,命制原创性试题45题,要求:1.以普通高中各学科的课程标准和xx省普通高中各学科课程标准教学要求为指导,以2013年xx省普通高考考试说明为依据,试题应具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。2.侧重主干知识的检测

2、,试题要反映学科知识的内部联系和基本规律,体现理论联系实际的原则,题目的立意、情境、设问的角度及方法科学、可信、新颖、灵活。3.试题内容与形式具有创新性,题目必须原创或改编,杜绝抄袭;题目设计与答案设置具有科学性,体现普通高中新课程课标要求和高考改革的新趋势。4. 答题量与赋分值合理,评分标准可操作性强,易于控制评分误差,鼓励学生有创见地答题。义务教育段:初中:设计一份中考模拟试卷。小学语数外:设计一份毕业测试试卷,要求:1、试卷设计体现课程标准的要求,中考模拟试卷要体现教育部关于初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见的要求,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面达到课

3、程目标所规定的要求。2、反映学科知识的内部联系和基本规律,体现理论联系实际的原则,题目的立意、情境、设问的角度及方法科学、可信、新颖、灵活,原创题要占整卷的70%以上。3、考查基础知识、基本技能以及在此基础上形成的分析、解决问题的能力。4、考查的内容具有合理的覆盖面和比例。5、题型比例配置适当,题目易、中、难比例合理,中等水平以上学生能在规定时间内完成全卷。6、参考答案与评分标准科学、规范、简洁, 答题量与赋分值合理,评分标准可操作性强,易于控制评分误差,鼓励学生有创见地答题。7、该模拟试卷设计的说明。内容包括:设计指导思想,反映三维目标的多向细目表,对该试卷的自评综述。二、评比活动的操作要求

4、1.由各县、市教研室组织推荐,并提出书面考核推荐意见。县(市、区)分高、初中、小学三个学段各学科试题研究各限报5份成果,开发区、广陵区、市直学校各学科限报1-2份参评。2.参评作者可以是个人,也可以是集体。每位作者建一文件夹,以作者姓名命名(如果是集体合作的,以第一作者姓名命名)。文件夹内包含如下文件:作者简历(如果是集体合作的,请报第一、第二作者简历)、试题(word电子版)、参考答案和评分标准(word电子版)、创新点及试题设计说明(word电子版)。待添加的隐藏文字内容13.高中评比材料请于2012年12月25日前报送xx市教研室。初中评比材料请于2012年12月5日前报送xx市教研室处

5、小学材料请于2012年12月5日前报送市教研室三、评比办法由市教研室组织专家成立评选组,根据试题的质量以及被市级、省级命题采用的情况,评出命题研究成果一、二、三等奖。(材料不全者不予评奖)四、组织领导请各县(市、区)教研室、市直各中学认真组织,广泛动员中小学教师参加本次大赛,把教师能否参加这一大赛作为教学基本功是否达到要求的一项重要指标来考核。xx市教育局教研室二一二年十一月十二日29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795a

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