（精编）预防青少年犯罪调查报告

1、预防青少年犯罪调查报告一、基本信息目前全县各级各类学校199所，其中师范学校1所，职业高中1所，高中1所，完全中学2所，普通中学11所，完全小学140所，教学点36个，幼儿园7所。员工3251人，学生71713人。法制副主席136人，其中公安干警91人，检察院检察员1人，法院法官1人，司法干警5人，村党支部书记3人，村委会主任1人，村委会安全员34人。二，青少年犯罪的特点(一)类型比较简单。主要集中在盗窃香烟、玩具、食品、化妆品、摩托车等财产的侵权案件和殴打案件。青少年在金融入侵案件中的犯罪动机主要是“贪利”，大多以侵占他人钱财为目的，得逞后会和他人一起挥霍、享受。伤害案件中未成年人犯罪的动机

2、主要是“报复型”，多因日常琐事引起不和，出于报复殴打他人。(二)犯罪大多是有组织的，共同犯罪比较突出。青少年的心理特点是迷茫、空虚、自卑、对社会缺乏了解、体力弱。为了寻求“自我保护”，谈“哥们义气”，经常互相纠正，结伙，凭借人数众多而作案。(3)青少年犯罪的趋势越来越严重。三、犯罪原因通过调查，我们认为青少年犯罪的原因非常复杂，可以概括为主观原因和客观原因。(一)主观原因。1.一些青少年理解问题和辨别是非的能力很差。他们单纯片面，待人接物时往往情绪化，很少经过深思熟虑，往往不考虑后果。不经意间交朋友容易被人利用。2.少数青少年法律观念淡薄，不学习、不懂法律，经常从一些影视作品、电脑游戏、书籍杂

3、志中吸收一些不健康的内容。3.少数青少年性格内向孤僻，学校、家长、社会压力很大。他们心理长期压抑，缺乏倾诉的对象，平时得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动力。再加上冲动，无法控制自己的情绪。(2)客观原因。1.家庭教育不当。第一，家长教育方式不好。一种是无原则的溺爱、保护、纵容孩子，让孩子对自己的不良行为感到“合理”。另一种是孩子有问题后受到极其粗暴的管教，被无情的虐待和殴打，甚至被赶出家门。第二，父母监管不力。有些父母在外工作或者太忙而没有时间照顾孩子。他们几天不回家，也不问问题。第三，部分家庭教育环境差。比如单亲家庭、不和谐家庭，对青少年造成了严重的心理伤害。第四，有些父母有不良习惯，对

4、孩子的成长有不利影响。第五，一些家长通常只询问孩子的学习成绩，很少主动联系学校和班主任了解孩子在学校的表现。一旦他们的孩子发生事故，他们将把问题的责任转移到学校。2.学校教育有偏差。主要表现在以下几个方面：一是重视学生的智育，而对学生的德育重视不够。为了应付考试，出现了压缩和排挤其他非考试科目的现象。第二，学校监管不力。与学生家长主动联系不够，与相关部门沟通较少。导致家庭、学校和社会的教育管理脱节，学生的不良行为得不到及时处理，导致问题。第三，学校法制和思想道德教育不够，课时少，形式呆板，效果差。第四，部分教师职业道德差，教育方法不当。一些老师缺乏耐心去说服和教育那些违反纪律的学生3.社会诱因

5、的侵蚀。第一，近年来不良的社会风气对青少年有腐蚀作用。有时候文化部门对文化市场的管理不够严格。尤其是音响产品和网吧，对青少年危害极大。一些网吧老板还利用各种手段引诱青少年上网，购买香烟、食物、开夜场等。这让他们“开心”，没有心思学习，整天想着上网打游戏。瘾君子就像吸毒一样，对孩子的身心健康造成严重损害。二是缺少适合青少年活动的场所，放学后无处可去。第三，少数学生在外租房，导致学校和家长监管失控，容易沾染不良社会习惯，导致违法犯罪。四.对策和建议预防和减少青少年犯罪是一项复杂的社会系统工程。只有学校、社会和家庭协调配合，共同努力，才能预防和减少青少年犯罪。(一)加强法制教育。组织公安法务部等单位的青年志愿者运用专业知识开展法制宣传，采取举办专题法律讲座、参观法律摄影展、参加庭审、邀请犯罪嫌疑人出庭宣讲等多种形式。提高青少年的法律意识和自我照顾能力。(二)学校要大力加强教师队伍建设，努力提高教师职业道德和教书育人水平。在教育方法和策略上，要以积极引导为主，对青少年(尤其是学习困难的青少年)给予足够的关心和爱护。配备心理教师进行心理咨询，引导青少年树立良好的人生观和价值观。(三)营造良好的社会环境和氛围。社会各界要加强法制教育和宣传，为全社会遵纪守法创造良好环境。鉴于对社会造成的负面环境影响，有必要加强对网吧、出租屋、小书摊、