高效课堂改革工作优秀教师事迹材料长寿学校李玲玲

1、高效课堂改革工作优秀教师事迹材料尚志市长寿学校 李玲玲2013年初，尚志市教育局带领尚志市全体教育同仁开展了一次教育改革，我作为尚志市长寿学校的教务副主任，我全程参加了此次教改活动。在2013年的上半年，我在课改方面突出的表现赢得了学校领导及教师的充分认可，成为学校课改一线的先锋。在课改初期，参加课改的教师在教学方法、手段、时间及小组建设上都遇到了前所未有的困难，仿佛一时间所有的教师都不会上课了。在这种情况下，我看在眼里，急在心里，积极与包片领导刘福娜主任交流出现的问题，并采取相应的措施，同时能与我自己的课堂相结合，使我的课堂在短时期内就形成了高效课堂的基本雏形，并在校内出示了高效课堂的首次公

2、开课，给教师们出示了一个范本，我迎难而上的精神让学校的教师很是佩服。2013年3月20日，牡丹江市实验中学的林慧娟校长到我校检查指导，我出示的二元一次方程与实际问题这节课，学生和教师的精彩表现赢得了林校长的好评，同时林校长对长寿学校的课改进度及实施效果给予了高度评价。在课后的交流会上，我与林校长积极交流心得，寻求解决问题的办法，体现了长寿人积极好学、阳光向上的乐观心态。好的开始，预示着光明的未来，可前进的道路充满了荆棘，在课堂教学中，我慢慢发现：在高效课堂的锻炼下，有些孩子真是脱颖而出，但在小组交流中，由于有的孩子基础比较薄弱，确实存在一些“假交流”的想象，更有甚者有的学生上课用的导学案，就是

3、抄别人的。面对这些问题，我积极地分析问题，试图寻求解决问题的方法，在这个过程中，我一方面积极研究李炳亭的高效课堂22条和高效课堂理论与实践，同时又上网查关于高效课堂的相关的视频及文件，汲取先进教育教学理念与教学实践相结合。慢慢地课堂和学生都悄悄地发生着变化。教师里的桌子摆放的形式变了，我原想这不更有利于唠嗑、搞小动作吗？可我慢慢发现新的学习方式需要这种模式，这样就可以使孩子们无障碍的交流学习中的疑难，也更容易获得帮助。当我从高高的讲台上走到孩子中间，我发现我好像是他们中的一员，我更能体会他们的感受，他们也更能理解我。记得有一次，我教的八年二班的姜寿鹏讲完一个大题后，对我说：“老师您以前真是太累

4、了，我就讲了一个题，就累的快出汗了，您得讲一节课。”我笑笑对他说：“不过，现在好了，老师有你们这些小助手了，就得辛苦你们了。”“可是我们通过讲题收获更大！”他抢着同我说。我惊讶地望着这个以前不太爱学习的孩子，我发现他变了，变得能主动与我交流了，变得爱学习了，而我，也居然和他沟通这么顺畅。这是谁的功劳呢？我想应该是课改。2013年4月份，我校迎接了黑龙江省农村义务教育现场交流会，与会人员有七区十二县的相关校长及本市相关学校校长，在这次会议中我参加并主持了数学组“农远”视频集体备课，参加本次备课的学校有苇河中学、亚布力中学、亮河中学等六所中学，通过本次集体备课，让我与各校优秀教师进行了几乎面对面的

5、交流，收益颇丰，同时，在这次会议中我也承担了出示公开课的任务。这次活动的积极参与及良好的效果，使我受到尚志市教育局及进修校领导的好评。在此后的与各校的交流中，我也承担了给黑龙宫镇中学培训讲座的任务，也受到了同行的一致好评。长寿人的教育梦就是塑造“长寿好课堂”，我们的梦的实现就要和实干相结合，再好的梦，不如实干，我们要做一个实现教育梦的实干家。曾几何时，那个高高地站在讲台上，涛涛不绝的我，走进了学生中间；曾几何时，那个以为我就是课堂主宰的我，把我的教鞭交给了我的学生；曾几何时，那个只会严肃认真不会笑的我，和我的孩子们一起开怀大笑。我喜欢现在的我，因为我活的真实，快乐，幸福，高效课堂给了我太多的感悟和信念，我想我一定会坚定不移地将高效课堂教育进行到底。在高效的这条路上，我会一直探索下去，如同“爱情”是人类的永久话题一样，高效教育是教育的永久话题，也是教育人士前仆后继的方向，更是我们的教育梦的延伸。古人云：行而不舍若骥千里，