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文档简介

1、 卖卖 火火 柴柴 的的 小小 女女 孩孩 安徒生：是世界著安徒生：是世界著 名童话作家。他的童话名童话作家。他的童话 和过去的一般童话不同，和过去的一般童话不同， 并不是民间传说的重述。并不是民间传说的重述。 他立足于现实生活，运他立足于现实生活，运 用浪漫主义的手法，创用浪漫主义的手法，创 作了作了168篇童话故事。在篇童话故事。在 英国，他的作品是青少英国，他的作品是青少 年教育的范本，同时，年教育的范本，同时， 他也是属于全世界的。他也是属于全世界的。 他的作品被译成他的作品被译成80多种多种 文字，是丹麦对世界文文字，是丹麦对世界文 学最伟大的贡献。学最伟大的贡献。 学习目标：学习目

2、标： 1、初读课文，学习并掌握本课的、初读课文，学习并掌握本课的 生字新词，积累词语。生字新词，积累词语。 2、学习课文第、学习课文第14自然段，体会自然段，体会 社会的黑暗。人心的冷漠。社会的黑暗。人心的冷漠。 自主学习：自主学习： 1、自由读课文，注意生字词的读、自由读课文，注意生字词的读 音，没把握的字词可以随时请教音，没把握的字词可以随时请教 老师和同学。老师和同学。 2、边读边想：课文讲了一个什么、边读边想：课文讲了一个什么 故事。故事。 我会读下面的词语我会读下面的词语 乖巧乖巧 拖鞋拖鞋 围裙围裙 哆哆嗦嗦哆哆嗦嗦 烤鹅烤鹅 兜着兜着 蜷着蜷着 硬币硬币 裂缝裂缝 暖和暖和 火焰

3、火焰 暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗 圣诞树圣诞树 橱窗橱窗 唯一唯一 灵魂灵魂 慈爱慈爱 饥饿饥饿 捏着捏着 展示展示 想一想课文讲了一件什么事？先想一想课文讲了一件什么事？先 写什么？接着写什么？最后写什么？写什么？接着写什么？最后写什么？ 展示展示 品读课文品读课文 第第1-4自然段，自然段， 画出让你感受画出让你感受 到小女孩生活到小女孩生活 穷苦的语句。穷苦的语句。 自主学习：自主学习： 展示展示 读读表现小女孩生活穷苦的语读读表现小女孩生活穷苦的语 句，并说感悟。句，并说感悟。 模拟当时情景，口头练 习： 因为家里太穷了，因为家里太穷了， 小女孩只好在大年夜，小女孩只好在大年夜， 冒着风雪，赤着脚到街冒着风雪，赤着脚到街 头卖火柴。她又头卖火柴。她又 （ ）又（）又（ ） 又（又（ ）地向前走。）地向前走。 一双小脚冻得一双小脚冻得 （ ）。但）。但 是，这一整天，谁是，这一整天，谁 （ ），谁），谁 （ ）。）。 课堂小结课堂小结 学完课文，你有哪些收获？学完课文，你有哪些收获？ （温馨提示：可以从课文的内容上来谈（温馨提示：可以从课文的内容上来谈 谈收获。）谈

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