教务管理信息系统开题报告

1、xx大学信息本科毕业设计（论文）开题报告题目：教务管理信息系统的设计与实现专 业：计算机科学与技术班 级：学 号：姓 名：导师(职称)：日 期：一、问题的提出及意义1.该研究的目的、意义随着我国教育需求不断增加, 高校教育资源有限, 教育经费相对不足的情况下, 利用现代信息技术发展高等教育, 不仅充分利用了优秀教育资源, 而且为更多的人提供接受高等教育的机会, 同时这也是极大促进了高校的信息化发展。目前适用于各种教育层次的教务管理、教学管理、课件、考试等系统或平台已逐渐发展成熟。其中教务管理信息系统就是这一系列的信息化教育体系中不可或缺的管理工具。教务管理信息系统是高等学校教学工作的核心，是改

2、进教学环境和提高教学质量的关键因素。随着高校办学规模的日益扩大，学生人数不断增多，教学资源日趋紧张，对教务工作的要求和难度也大大增加。传统的教务管理模式已无法应对日趋复杂的管理工作，建立高效、科学、规范的教务网络管理信息系统成为教学管理发展的必然趋势。教务工作是教学管理的重要组成部分，是对日常教学工作的组织和管理，是教务部门进行教学管理的基础性工作。概括地说，教务管理主要包括考务管理、学籍管理，以及课程成绩，网上选课等，现行教务管理中有的环节使用了软件管理，有的环节还没有应用软件；而已有的管理软件之间互相独立，缺乏相互联系，这样使得教务管理人员要做大量的重复工作，增加了管理人员的工作量，同时也

3、使得工作效率大大降低。为此应该建立统一的教务管理系统，使各环节均应用计算机软件，并且将各环节有机地结合，以便更好地发挥教务管理工作的作用，提高工作效率以及工作的正确性、合理性。针对xx大学信息学院教务管理的现状，设计一个符合实际管理的教务管理应用软件，在学生成绩查询、教师成绩录入、学生网上选课等功能方面加以实现。本系统的完成，将为教学管理工作带来很大的方便，更好地发挥教务管理工作的作用，提高工作效率以及工作的正确性、合理性。与院校实际情况相配合,研究开发一套适合自身办学特色的教务管理信息系统。它可以提高院校现代化管理水平,促使院校教务管理信息化飞速发展,最终有利于高等教育制度朝向有利于普及化方

4、向变革,使高校教育的功能、教务模式、教育和工作的关系等等发生革命性的变革。二、相关研究及其技术现状1.国内外研究现状、存在的问题及发展趋势并列出主要参考文献国内教务信息管理系统的现状分析目前，各高校普遍建立教务信息管理系统，不同程度开展教务信息管理系统的建设，日常教学管理系统采用关系型数据模型,数据库中主要包括教学计划、排课结果、学生信息、学生成绩、评教等教学信息。而每个信息又与其它信息相关联，形成了庞大的、涵盖整个教学管理过程的数据信息网。教务管理信息系统的建成，实现了教学信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理向数字化、无纸化、智能化、综合化及多元化的方向发展。在现代信息技术的

5、支持下，教学管理确立了开放的管理服务模式。而网络的一大特点正是满足资源的共享，教务处和各院系的教学管理人员、学生、教师都可以通过internet以不同的身份登录系统，实现了对应权限的信息录入、查询及修改，改变了传统教学管理模式下信息数据层层传达及存储的模式。利用教务管理系统，管理人员与师生可以进行实时的信息交流，极大地提高了信息的实效性，实现了真正意义上的信息交换与互动。这样，不仅节省了大量的人力、物力、财力，也为历史数据的查询及使用提供了便捷。 高校教务管理信息系统建设过程中存在的主要问题 1、教务管理软件系统的规划与设计不尽合理 许多学校一般都依托校外某个公司或本校某个院系来完成教务管理系

6、统的程序设计与研制，而自己并不或很少参与教务管理系统的程序设计与研制过程。这样就导致系统的规划者与研制者的意图不完全一致。程序研制者对教务管理工作的理念与思路不清楚，缺少感性认识，对教学管理工作中的各个环节、内在联系不甚了解。 2、硬件投入不够，系统功能应用受到制约 有些高校在引进系统后，不愿在花更多的钱购置或升级硬件设备。比如系统在设计上为了满足大量用户的实时访问，通常要求数据库要运行在小型机上，而小型机昂贵的价格使一些高校改为购买一般的服务器代替。由于配套设施跟不上，系统功能应用受到明显的制约，硬件的不完善和不配套成了系统功能全面应用的障碍和瓶颈。 3、教学管理者的信息技术的水平有待进一步

7、提高 不少高校的管理职能部门认为教务管理只是日常的事务性工作，技术含量要求不高，通常没有设置专门的系统维护或管理岗位，没有配置足够的专业人员对系统进行维护和管理，系统的稳定性和安全性无法保障，正常的运转也无从谈起。主要参考文献：1 梁宏军; 邹白茹;高校教务管理信息化建设现状及对策探讨；湘潭师范学院学报(社会科学版) , journal of xiangtan normal university(social science edition), 编辑部邮箱 2008年 05期 2 周强;高职院校教务管理信息系统的构建；中国成人教育 , china adult education, 编辑部邮箱

8、2008年 12期 3 文春生，罗勇基于webservice技术的教务管理系统的设计与实现j计算机工程与科学，2004，94 焦玉华.关于高校教务管理信息化建设的思考j.现代教育,2007,(4下).5 常万军 任之超企业管理信息系统的发展及应用 2006 /14 /3 6 黄梯云管理信息系统(修订版)m.北京:高等教育出版社，2000.7 朱琼教学管理信息化建设中存在的问题及对策j江苏大学学报(高教研究版)，2006，(6)8 芦丽萍 邱丽昂 “高校非学历教育管理信息系统”的设计与应用 天津师范大学，3003849 秦学礼web应用程序设计北京：清华大学出版社，200610 启明工作室mis

9、系统开发与应用北京：人民邮电出版社，200511 罗晓沛数据库技术武汉：华中理工大学出版社，200012 赵琳 王璐 高校教务信息管理系统的设计与研究 沈阳化工学院计算机科学与技术学院,辽宁沈阳13 谷医萍 简析教务管理信息系统的建立及应用14 吕云峰 陈仲敏 基于web的高校教务管理的实践与思考 长春师范学院学报：自然科学版-2006年6期15 林李柏 黄耀宁 我院教务信息管理系统扩展设计的构想 广东医学院数学电脑教研室,广东医学院教务处,广东湛江16 张春芳 白红云 教务信息管理系统 王雯靖沈阳大学机械工程学院，辽宁沈阳17 周相兵 符红霞 基于web的教务mis框架分层设计 阿坝师范高等

10、专科学校教务处18 程广平 西安建筑科技大学,陕西西安 基于net架构的高校教务管理信息系统的设计与实践19 冯斯苑 广东梅州嘉应学院计算机科学与技术系助教,514015 高校教务管理信息系统的设计20 张家全网络与教学m北京：教育科学出版社，200521 cagwin, philip f.; formulating a building-wide behavior management system for a middle or junior high school: the creation of a problem-based learning exercise. 1997, diss

11、ertation abstracts international, volume: 58-03, section: a, page: 065722 levernier, edna lynn.; an analysis of perceptions of online instruction by department chairs in the field of higher educational administration in the united states.,2005, source: dissertation abstracts international, volume: 6

12、6-06, section: a, page: 2046.;director: michael d. richardson.23 porter, ethel robinson.; a follow-up study of ed.d. graduates in educational administration at virginia polytechnic institute and state university. 1996. dissertation abstracts international, volume: 57-10, section: a, page: 4213.;chai

13、rman: glen earthman.24 severance, lin abeling.; critical tasks for job effectiveness for special education administrators: a delphi study forecast. dissertation abstracts international, volume: 58-11, section: a, page: 4148.;chair: maynard j. bratlien.25 scherzinger, nora manierre.;the design of an

14、elementary schools articulated curriculum. dissertation abstracts international, volume: 59-11, section: a, page: 4047.;director: breda bova.26 henry c，w lau，et a1wong partner selection and information infrastructure of a virtual enterprise networkjint jcomputer integrated manufacturing，2001，14(2)：1

15、86193三、预期成果1.结论（论文的论点、论据或设计的目标、方法、框架）系统的设计目标：本系统是为信息学院教务管理工作而专门设计的一个系统，主要有系统设置模块、教师管理模块、成绩管理模块、课程管理模块、网上教学评价模块、网上选课模块以及课程建设模块等几大主要模块。教务信息管理系统在设计方面可以是基于b/s模式的典型的管理信息系统(mis)，主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的要求是数据的一致性和完整性强、数据安全性高，而对于前端应用程序的开发则要求应用程序具有功能完备、易操作等特点。教务信息管理系统的设计方法和框架：一、系统的功能设计高校教务管理系统

16、主要包含以下几大功能模块：系统设置模块、教师管理模块、成绩管理模块、课程管理模块、网上教学评价模块、网上选课模块、课程建设模块。1、系统设置模块。系统设置模块是其它模块的前提和基础，用来设置一些其它模块可能用到的基本信息，包含有系统登录、注销及用户设置和基本信息设置，而基本信息设置又包含有班级信息设置，院系专业信息设置和教室信息设置。2、教师管理模块。本模块主要用来完成教师相关信息的录入、修改、删除和查询，学生成绩的录入。3、学生成绩管理，学生成绩管理包括学生成绩的查询、考核统计等。4、课程管理模块，学生可以查看自己的所修课程情况等相关课程的信息。5、网上选课模块。该模块主要完成学生通过上网，

17、利用客户端的浏览器完成选修课的选定。6、网上教学评价模块。该模块主要完成评教信息的管理，如专家评教信息，学生评教信息和同行评教信息，并具有各种信息统计功能，能从多个方面综合评教信息，给院系提供及时的信息反馈，对整个教学效果进行评价，对教学过程进行及时的监控。7、课程建设模块。教师通过自己的帐号可进入个人课程中心，完成网络课程的内容建设。二、数据库技术系统采用sqlserver2000数据库管理技术，由于数据库设计多种层面、多种对象的要求，需要建立不同的数据库连接。基于数据库的安全，根据不同用途，采用不同的用户权限设置，提高其保密性。 例如数据库查询操作的用户与修改操作的用户不同，对不同模块操作

18、的数据库用户也不同。存储过程存储在数据库服务器中，通过使用sql语言和sql扩展，是以trnasact sql编写的一类特殊的批处理，用来提高执行重复任务的性能和一致性。为了提高执行效率，系统可以大量运用存储过程。三、系统的安全设计为了达到系统资源的安全、数据安全和通信安全的目的， 在系统设计时， 可以使用四级安全机制以防止信息的泄漏和非法用户对数据的修改和破坏。1设置了服务器和防火墙作为教务管理系统的第一级防线，隔离了外界对服务器的直接访问，有效地防止“黑客”的入侵。2系统对不同用户设置不同的权限，在用户登陆时，通过对用户帐号及密码的验证，保证用户登录后进入不同的功能界面，防止越权操作。3基

19、于数据库的安全性，以确保数据库中表的完整性和正确性，并将数据表划分级别， 保证用户按权限访问不同的级别。除此之外，系统对重要的操作建立了日志记录，当出现问题时，便于进行分析和追查。4除了采用防火墙等网络安全产品外，还可在应用程序中采用自身验证机制和数据加密技术。2.软件及其说明书（软件的功能结构）本教务管理信息系统的功能结构如下图所示：教务管理信息系统系统设置模块教师管理模块成绩管理模块课程管理模块网上教学评价模块网上选课模块课程建设模块四、技术路线与安排1.拟采取的研究方法或实验方法，步骤，技术路线及可行性论证，可能出现的技术问题及解决办法传统的教务管理系统采用三层体系结构，即表示层、逻辑层

20、与数据层，系统耦合度较高。本系统采用微软开发的net多层架构，它解决了教务系统中各种子系统和管理模块相对松散的问题，最大程度地降低了系统耦合，从而提高了系统的统一性。数据访问层是与数据库打交道的一层，执行业务逻辑层的数据处理要求。它通过adonet访问数据库，系统通过调用sql server数据库的存储过程取得数据。系统的功能设计高校教务管理系统主要包含以下几大功能模块：系统设置模块、教师管理模块、成绩管理模块、课程管理模块、网上教学评价模块、网上选课模块、课程建设模块。1、系统设置模块。系统设置模块是其它模块的前提和基础，用来设置一些其它模块可能用到的基本信息，包含有系统登录、注销及用户设置和基本信息设置，而基本信息设置又包含有班级信息设置，院系专业信息设置和教室信息设置。2、教师管理模块。本模块主要用来完成教师相关信息的录入、修改、删除和查询，学生成绩的录入。3、学生成绩管理，学生成绩管理包括学生成绩的查询、考核统计等。4、课程管理模块，学生可以查看自己的所修课程情况等相关课程的信息。5、网上选课模块。该模块主要完成学生通过