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文档简介

1、1、从依赖 性向独立性过渡;从“自我朦胧”向“自知之明”过渡;从幼稚向成熟过渡。2.少年期的主要心理矛盾:渴望独立与现实依赖的矛盾;心理闭锁与求得理解的矛盾; 性发育迅速成熟 与性心理相对幼稚的矛盾。3.情绪有四大类。喜、怒、哀、惧。4.与父母沟通的基本要领:a、彼此了解是前提,尊重理解是关键。b、理解父母的有效方法是换位思考,c、沟通的结果要 求同存异 。d、与父母的沟通,需要心灵的交流,核心是爱奉.e、理解的途径是沟通。5.礼貌是文明交往的必要前提6.保护未成年人的两部法律是中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。保护未成年人的四道防线(四种特殊保护)是:家庭保护、

2、学校保护、社会保护 、司法保护。7. 公民的人身权包括人格权和身份 权。8.公民的人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、婚姻自权、隐私 权等。a 公民的身份权包括 荣誉权和亲属权。b 公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮、拘、搜和犯的权利。c 人身自由是公民最基本的权利之一,是公民享有其他一切权利的必要条件。d 人身自由包括人格尊严和公民住宅不受侵犯,公民的通信自由和通 信秘密受法律保护e 公民的生命健康权,是首要的人格权,是公民最根本权利f 生命健康权是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。8.人格尊严(含义),指公民的名誉和作

3、为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。人格尊严(内容)肖像权、姓名权、名誉权、隐私权等。9、财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产拥有占有、使用、收益和分配的权利。1、处分,包括吃掉、用掉等事实上的处分,也包括赠给别人、卖给别人等法律上的处分。2、我国宪法、 刑法、行政法规、民法等法律都从不同角度保护公民的财产所有权。10、智力成果权也叫 知识产权。智力成果权包括著作权、专属利权、商标权等。11.中华人民共和国 消费者权益保护法是保护消费者权益的 基本法律。这部法律确认了消费者的9项权利:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严及民族风俗习惯受尊重权、结社权、获得教育权

4、和监督权。同时规定了经营者的10项义务。公平交易权包括质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。12.义务教育特征:强制性、公益(免费性(与统一性联系在一起);一性,在全国范围内实行统一的义务教育。13.法律的特征:法律由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有强制性;对全体社会成员具有普遍约束力。法律是一种特殊的行为规范。14.法律的(一般)本质;统治阶级意志的体现。a、我国(社会主义)法律的本质:是我国统治阶级(即工人阶级)利益和意志的体现。b、我国(社会主义)法律的本质:是我国广大人民的利益和意志的体现。c、我国(社会主义)法律的本质(保护人民利益)15

5、 道德规范靠舆论、习惯和信念的力量保证实施,法律是靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。道德的调节范围比法律广 。16法律规范和道德规范具有一致性:我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求 。法律规范和道德规范的任务、目标是一致的,它们在社会生活中同等重要,17违法行为是指不履行法律规定的 义务或者做出 法律 所禁止行为。从程度看,有一般违法行为和 严重违法行为,即犯罪行为。从违反的法律看,包括违反行政法、宪法、刑法、民法的行为。18犯罪三个基本特征:犯罪是具

6、有严重社会危害性的行为。严重社会危害性,是犯罪的最本质特征。犯罪是一种触犯 刑 法的行为。刑 事违法性,是犯罪的法律标志。犯罪是应受刑法处 罚的行为。罚当罚性,是犯罪的必然法律后果。注意:严重不良行为属于一般违法行为,还不是犯罪行为19自觉抵制不良诱惑,是避免违法犯罪的重要主观条件。保持高度警惕是避免侵害的前提20财产继承的两种方式:法定继承和遗嘱继承。21我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系:包括立法保障与司法保障。司法保障包括建立了律师制度、法官制度、法律援助 助制度,以确保司法公正22战胜挫折的关键是战胜自己,战胜自己消极情绪,23每一个人的生命都是独特的,表现在:人的生命最具

7、有智慧性。更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。24生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命而精彩25生命的意义不在于长短,而在于内涵 ;生命的价值在于劳动创造。26青少年时期是人生最为宝贵的阶段27自强是进取的动力,是通向成功的阶梯。28树立理想,这是自强的航标。战胜自我,这是自强的关键。扬长避短,这是自强的捷径。30父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。子女敬重和爱戴父母,是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽道德义务和法律 义务。孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩

8、的报答。31新型的师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,32合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。33(1)懂竞争要做到:遵守竞争规则。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则;明确竞争目的。竞争目的是超越自我,不断提高,共同进步 ;尊重竞争对手,向对手学习,学会欣赏 、学会合作,不以成败 论英雄。(2)善合作要做到:明确合作是成功的土壤,合作的核心是发扬集体主义精神;发扬团队精神, 团队核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。34诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处世的基 本原则;35“善意的谎言”并不违背诚实的道德原则,诚实的的核心是善 。36

9、人生而平等。集中表现在人格和法律上的平等。37尊重他人:尊重他人的最基本表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动和人格;尊重他人要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;尊重他人要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情;尊重他人要求我们做到充分理解他人。理解人与人在法律 和人格上是平等的;尊重他人也要求我们尊重社会,表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面;尊重他人还要求我们尊重自然 ,尊重自然的核心是保护坏境。38尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。尊重道德、遵纪守法既是一种义务,也是尊重社会的具体体现。尊重社会表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共

10、环境和设施、遵守公德和秩序,既是对他人 的尊重,也是对社会的尊重。39公平是合作的重要前提,是社会的稳定。40社会需要合作,合作要以 公平为基础41没有正义的制度就没有真正的公平,公平总是相对的,42尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自已;43遵守社会规则和程序,实施正义行为,不做非正义 的事,是做人的基本要求44和平与发展是当今时代的主题45“核心”、“中心”类a) 社会主义道德的核心是:为人民服务。b) 我国现阶段(社会主义初级阶段)党基本路线的核心内容是 “一个 中心、两个基本点”即:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。c) 我国初级阶段党的基本路线的中心与关键是经济建设。d) 以经济建设为中心就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。e) 依法治国的核心是:依宪治国。依法治国的中心是:有法必依f) 中华民族精神的核心是;爱国主义。g) 时代精神的核心是改革创新 。h)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。i) 社会主义核心价值体系的基本内容是:马克思主义指导思想,中国特色共同理想,以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,社会主义以荣辱观。j) 发展社会主义先进文化重要内容和中心环节是:加强社会主义思想道德建设。社会主义精神

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