青年教师拜师师傅计划

1、青年教师拜师师傅计划结对师傅计划 学年第二学期青年结对师傅计划为缩短适应熟悉 教育教学工作，少走弯路，早趋成熟，本学期，学校继续开展学艺活 动。本学期，学校安排我指导马娟的教育教学工作。本学期，我计划协助马老师开展以下几方面的工作。一坚持理论学习问渠哪得清如许，为有源头活水来，我觉得，教 师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。为加强修养，提高素质，我认真学习了新课程标准，学习学科刊 物，了解教研改革信息，为自己能够适应当前的教学形势而不懈地努 力。二积极参加和开展教研活动第一次新教师上岗培训，是我踏上教 师这个岗位的第一课，培训时间虽然只有短短的两天，但却使我受益 匪浅，一个个精彩

2、的案例，使我了解到教学不单单是一种行为，而更 是一种艺术。做为一名传道授业解惑者的教师则是教学行为的艺术家，因此不 光要让学生掌握知识，更重要的是怎样让学生学的轻松，学的主动， 涉身处地的站在学生的角度上，多为学生想一点，使学习不在成为一 种负担，而是一种需求。酒钢三中的严桂珍老师给我们上的一节课更使我坚定了自己当初 的信念 做一位合格的爱学生对每一位学生负责的教师，而闫老师则 成为我学习的榜样。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。 为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学水平，提高课堂教 学效益，我坚持开展听评说课活动，且把这个活动做为一个重要的教 研活动。每次上课我都要把本堂

3、课的教学目标重点难点铭记于心，采取突 出重点突破难点的教学措施， 教会学生应掌握的解题规律方法和技巧。初二英语组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课设计教案 互相沟通，听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当难点是否突破 教法是否得当教学手段的使用，教学思想方法的渗透是否符合素质教 育的要求，听评课活动促进了我的教学水平的提高。三改进教学手段，提高课堂教学效益针对部分学生基础差，对学 习英语缺乏自信的特点，我们尝试用导言设计，自制教具，计算机辅 助教学等手段创设学习情境，调动学生兴趣，激励学生思维。经过半年的教学工作，我也对如何提高课堂效率做了一个小小的 总结：精心安排复习内容，复习内容要有选

4、择，复习要有针对性；精 心设计课堂提问，首先是要做到准确明了；其次是要做到精炼，用最 少的问题覆盖最多的知识；最后是要有思考价值，要有一定的坡度和 难度；设计高质量的课堂练习；仔细考虑课堂教学中的每一个细节问 题，对于课堂上学生可能出现的错误要有充分的考虑，要针对可能发 生的情况设计两套甚至几套应急的教学方案，确保课堂教学的顺利进 行；根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具 或课件等。希望在马老师的努力下，在我的指导和帮助下，它能够迅速的成 长起来。第二篇：青年教师拜师心得体会字岑巩二中数学教师苏惠萍学校 为了帮助我们提高教学水平，搭建了青年教师拜师这个平台。在培训中学校针对

5、青年教师在教学中普遍存在的问题和困惑，给 每位青年教师指定了一名指导老师，我有幸拜夏老师为师，经过听课 上课反思总结等一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上 摸索前进的年轻人，这个平台，如同指路的明灯，给我们指明了成长 的前进方向。以下是我在本学年的一些认识和收获。一向指导教师学习，尽快提高自己的业务水平对于青年教师，我 们应该清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己 在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察，他们教学 经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题上给我解答， 并且善于把握学生的思想动向。通过与他们进行教学交流以及听他们的课，

6、我不仅学到了有效的 教学方法，也积累了宝贵的教学经验。二研究教学方法，提高教学质量作为一名青年教师，我首先做到详细备课俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去 备课。我体会到，在上一节课之前要先了解学生的知识水平和相应的知 识结构，作到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点，细细道来，而是应该点面结合，突 出重点，精讲精练。三增进与其他青年教师的相互交流， / 虚心向他人学习在年龄相仿 的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面 也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功 的经验，

7、交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足， 还可以互相探讨经验， 增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息，丰 富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。四增进和学生的交流徐特立先生说：教师有两种人格，一种是经 师，一种是人师。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质学生的作风学 生的生活学生的习惯他都关心。作为青年教师，我们在授课时使用的方式方法要更贴近现在的学 生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生 活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使 学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉 我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进 和提高。五努力提高自身的科研水平作为一名青年教师，学习的激情要保 持。我在完成日常教学工作的同时， 不断的完善充实自己的业务水平在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的 科研水平。根据学校的要求，平时认真反思自己的教学，暑假里完成论文两 篇，本学期在这方面将作出进一步的努力。现在我们正处在一个非常好的成长环境，学校领导都非常关心和 重视青年教师的培养的发展，为我们创造了很多很好的外部环境，提