职业学院专业带头人评选和管理规定

1、职业学院专业带头人评选和管理规定职业学院专业带头人评选和管理规定专业带头人建设是我院教师 队伍建设的重要组成部分，要与学院十二 五发展规划纲要及专业建设 紧密衔接。为加强学院的师资队伍建设，促进专业发展，打造一支综合素质 高专业能力强的教学团队，选拔一批具有良好师德师风在某一专业领 域里具有一定的知名度和影响力能对本专业的建设和发展起到引领作 用的高素质专业带头人，促进学院专业建设和教学质量的提高，现结 合福建省高职院校专业建设质量评价指标要求，对我院专业带 头人评选和管理规定进行修订。一专业带头人团队及评选基本条件专业带头人团队一般由 -人组成 第一专业带头人应具备副高及以上职称和双师素质，

2、第二专业带 头人应具备高校讲师及以上职称和双师素质，企业兼职专业带头人应 具备中级以上职称或高级国家职业资格。二评选原则坚持标准公开选拔保证质量。三岗位设置以教育部高职高专专业目录为依据，在我院已开设的 专业中设置专业带头人岗位，履行专业带头人的职责，负责制定专业 建设方案并组织实施。四认定条件（一）专业带头人团队认定条件忠诚党的教育事业， 热爱社会主义祖国，拥护党的方针政策；具有正确的世界观人生观和 高尚的师德；具有较强的领导组织和协调能力；精力充沛治学严谨富有创新精神。在本专业领域具有扎实的理论基础和系统的专业知识；对本专业 发展有较强的预见性，能够准确把握本专业的发展方向，专业建设方 案

3、可行，能够带领本专业全体成员完成任期内的专业建设任务。近五年独立系统地讲授三门以上（含三门）高职高专课程，专业 带头人团队年均教学时数达学时以上。教学效果好，教学质量高，近五年曾获得院级以上教学或科研方 面的奖励。在本专业的精品课程建设专业申报专业建设实验实训基地建设教 育教学改革等方面有较突出的贡献。主持过本专业教学管理工作且成绩显著（如项目负责人教研室主 任等）。积极指导本专业青年教师提高业务水平，在传帮带工作中做出较 大成绩。在产学研等方面成绩显著，近五年曾获得院级以上奖励。五组织领导和专家评审由学院教学工作委员会聘请院内外专家学 者组成评审专家组，负责专业带头人或专业负责人人选的评审和

4、业绩 考核。专家组的主要职责是：审阅个人申报材料，评定任职资格，推荐 专业带头人或专业负责人人选。审议申请人提交的专业或专业方向建设方案， 并提出意见和建议对申请人所取得的业绩和成果进行评估，并做出评价。六评选程序专业带头人或专业负责人评选，按个人申请教研室及 系（部）推荐教务处会同人事处进行资格和材料预审专家组评审和推 荐院长办公会议审定和公示一周的程序进行。七聘期和待遇专业带头人或专业负责人聘期为三年， 由学院聘任， 实行动态管理。每年考核一次，经考核合格，可续聘；不合格则解聘。被聘为专业带头人或专业负责人的人员，可以享受以下待遇：对 取得专业带头人（或专业负责人）资格的教师，学院授予专业

5、带头人 （或专业负责人）称号，颁发聘书，并记入个人档案。同等条件下，专业带头人在职称职务工资晋升等予以优先考虑。同等条件下，优先参评院级精品课程和教学名师，优先推荐承担 省级质量工程建设项目。优先参加有关学术会议和骨干教师培训，安排参加有关专业考察 社会调查等活动。根据学院对专业带头人完成岗位职责情况的年度考评结果给予一 定奖励。专业带头人团队经费补助限额每年壹万元人民币，根据专业建设任务完成率按比例兑现， 由团队成员按各自承担工作量大小自行分配。八专业带头人团队岗位职责负责专业论证起草论证报告，为专业 建设提供决策依据；研究专业建设方向，确定专业特色；制定专业发 展规划，组织实施专业建设方案

6、。根据专业发展需要，提出本专业教师队伍建设意见；协助院系制 定和实施专业师资培训规划和师资调配计划。组织并实施本专业的专业建设（包括制定专业发展规划专业教师 队伍建设试点专业和精品课程申报实验实训基地建设等） 。接受上级部门对专业建设的检查和评估。组织本专业教师开展教科研活动，申报对外合作项目和院级以上科研课题；完成院系交办的专业建设任务。讲授本专业骨干课程，积极指导青年教师。任期内必须完成一项院级以上科研课题的正式立项。任期内必须在级以上刊物发表一篇本专业方向的学术论文；或主 编一部教材；或参编一定数量的教材。九实施与管理被聘任者在接到通知后十天内，需按照本人申请时 提出的专业建设方案，确定工作目标并制定具体的专业建设任务书， 填写专业建设任务书 。被聘任者在任期内由学院教学工作委员会按年度组织对其教学科 研及专业建设的业绩情况进行考评，并于次月将考评结果公布。被聘任者在聘期结束前三个月内，应撰写聘期工作总结报告 并附上相关材料，报送学院教学工作委员会。由学院教学工作委员会对其业绩进行评估，并做出评价。被聘任者因病或其他原因无法继续履行岗位职责的，系（部）应