主题班会教案之主题班会活动方案：理想 行动 成功

1、主题班会教案之主题班会活动方案：理想 行动 成功 理想 行动 成功 qdfz#je? 初三（1）班主题班会活动方案o6prg【班会目的】 2-,bbn6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗. otp2a6s 2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志. t|u(/u23.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ml|o $ 【班会阶段 r x mt+ 第一阶段：认识“理想 行动 成功”之间的关系 a/2pox 第二阶段：理想拍卖会，引导学生树立自己的远大理想。 -?stoy 第三阶段：引导学生认识到理想与现

2、实的关系，导之以行 n-v/c 第四阶段：制定自己的初三规划，把理想落到实处。 ln17:+ 【班会过程】 byl| 主持人：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标 jqk/gev 主持人：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学 f=tdsy 主持人：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关 h|uf-cl 主持人：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的 mary$d 主持人：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？ zewf!gu 主持人：回答是肯定的，我们必须

3、正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。 =0g h0w:sc 主持人：初三（1）班主题班会理想 行动 成功现在开始。主持人：看着黑板上理想 行动 成功六个大字，不知大家是否能够想到这六个字的关系？下面先请同学们谈谈对这六个字的认识。学生交流主持人：据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？全体学生一起猜 主持人：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。主持人：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。主持人：鹰能到达金字塔顶

4、，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。 主持人：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏周杰伦的歌曲蜗牛 播放动画蜗牛 主持人：通过欣赏歌曲，请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。学生交流 主持人：大家说得都很好，那我还想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始 学生交流主持人：我想，还是请班主任王老师来谈谈她的初衷吧。班主任谈自己的心声主持人：是啊，虽然我们的基础还

5、比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。 主持人：是梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想，理想能够使我们前进的步伐更坚定。请大家齐读一首诗理想理想主持人：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星理想。主持人：那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面我们做一个活动理想

6、大拍卖，请同学们把自己的理想以一个成果的形式写在黑板上，看看谁的理想能获得一个好价钱。学生谈各自的理想 主持人：看到同学们的理想拍卖品，真叫人热血沸腾。我也想问问王老师有没有要拍卖的东西 主持人：王老师的拍卖品给我们一个深深的思考，而她的拍卖品又与我们每一个同学密切相关，为了能让王老师的拍卖品卖个好价钱，我们应该怎么办呢？请大家一起来探讨这个问题学生交流如何实现自己的理想 l 主持人：听了大家的发言，我很感动，我相信，有付出，一定会有收获。 主持人：下面请王老师谈谈她的看法。班主任做总结性发言主持人：我们的班会已接近尾声，但我相信，我们的班会在王老师布置的任务中还在持续，而且这个持续将伴随着我们的一生主持人：在这个过程中，我们必须把握好每一天。回首昨天，应该是问心无愧的； 面对今天，应该是倍加珍惜的； 展望明天，应该是信心百倍的。（合）主持人：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来