版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、最新资料推荐ABC 中, a, b, c分别是角 A,B,C 所对的边,若 (2a c) cosB bcosC 0,则角 B的大小为(正弦定理与余弦定理A30B 30 或150C60D 60或 1202已知锐角ABC的面积为3 3 , BC=4,CA=3,则角 C 的大小为( )A75B60C45D301已知 ABC中, a=4, b 4 3,A 30 ,则 B 等于( )已知3A4在 ABC中,a、b、c 分别是角 A、 B、C的对边.若 sinCsin A=2, b2 a2 3ac ,则 B=( )A.300B.600C.1200D.15005角 A,A在 ABC中,105 B 60 C1
2、5B, C的对边分别是D105 或6已知 ABC 中,BC6,AC 8,cos Ca,b,1575,则 ABC 的形状是(96c已知 a=5 ,c=10,A=30,则 B 等于( )AC锐角三角形 B 等腰三角形 D直角三角形钝角三角形AB CD 23468在 ABC中,若 sin2A sin 2Bc,求 b, c2222已知 ABC 的内角 A,B,C 的对边分别为 a ,b,c ,且满足 sin(2 A B) 2 2cos( A B). sinA()求 b 的值;a)若 a 1,c 7 ,求 ABC 的面积 .最新资料推荐3 23在 ABC中,角 A, B, C所对的边分别为 a,b,c,
3、已知 a 2,c 5,cosB 3 5 ( 1)求 b 的值; (2)求 sinC 的值二、填空题24已知在中, , , ,则25 ABC中,若 a2 b2 c2 bc ,则 A.26在中,角A,B,C 所对边长分别为a,b,c,若,则 b=_27在C中,已知 4 3 , C 4,30 ,则 C的面积是 28在 ABC中,角 A, B , C所对的边分别是 a , b , c ,设S为 ABC的面积, S 3(a2 b2 c2),则C的 4大小为 .a b c29在 ABC中,已知,则这个三角形的形状是cosA cosB cosC最新资料推荐参考答案1D【解析】试题分析:asin AbsinB
4、sinB bsinA 4 3 sin300 4 3 2 3a 4 4 2a b, B A 300 ,B 600 或 B 1200 ,选 D.考点:正弦定理、解三角形2B【解析】试题分析:113S ABC AC BC sinC 3 4sinC 3 3, 则 sinC3 ,所以 C 600 ,选 B.222考点:三角形面积公式3C【解析】试题分析:由已知和正弦定理得 (2sin A sinC)cos B sin BcosC 0,展开化简得 2sin AcosB sinA 0,由12 于 A 为三角形内角,所以 A 0,sin A 0, 所以 cosB1 , B 2 ,选 C.23 考点: 1. 正
5、弦定理; 2. 两角和的正弦公式; 3. 已知三角函数值求角 . 4C 【解析】 试 题 分析 : 由 正 弦 定 理 可得 , sinC c 2 c 2a , 又 b2 a2 3ac b 2 7a 2, 由余 弦 定理 可得 , sin A acosB2 2 2 2 a2 c2 b2 2a22ac4a212 ,又 B 0, ,所以 B 120 .考点: 1. 正弦定理; 2. 余弦定理 .5D 【解析】解: = , sinC= ?sinA= = ,0C, C=45或 135,B=105或 15,故选 D【点评】本题主要考查了正弦定理的应用解题的过程中一定注意有两个解,不要漏解 6D【解析】A
6、B282试题分析:由余弦定理得2 6 8 75 2596,所以最大角为62 25 82cosBB 角,因为2 6 5最新资料推荐所以 B 角为钝角,选 D.考点:余弦定理 【方法点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之 间的关系,从而达到解决问题的目的 . 其基本步骤是:第一步:定条件 即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向 .第二步:定工具 即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化 .第三步:求结果 .7A【解析】试题分 析:由正弦 定理 得 2sin BcosC 2sin C cos sinA si
7、n B Csin BcosC cosB sin C ,2 2 2 22tanC21,tanC3 ,33sin B cosC 3sin C cos B,sin 2C cosC 3sin Ccos2C , 2cosC 3 cosC sinC ,B 2C, C为锐角 ,所以 C ,B ,A ,故选 A.632考点: 1、正弦定理两角和的正弦公式; 2、三角形内角和定理 8C【解析】a2 b2 c2 试题分析:由题可根据正弦定理,得a2b2c2,cos C a b c 0,则角 C为钝角2ab 考点:运用正弦和余弦定理解三角形 .9D 【解析】a2 b2 c21试题分析: sin A:sin B :s
8、in C 3:2: 4, a:b:c 3:2: 4 cosC2ab 4 考点:正余弦定理解三角形10C 【解析】a2 b2 c2 试题分析:在给定的边与角的关系式中,可以用余弦定理,得 a 2b a b c ,那么化简可知 2ab所以 a2=a2 b2 c2,即 b2=c2, b=c,所以三角形 ABC是等腰三角形故选 C 考点:余弦定理判断三角形的形状11B【解析】试题分析:根据二倍角的余弦公式变形、余弦定理化简已知的等式,化简后即可判断出 ABC 的形状 解: cos 2 = , (1+cosB )=,在 ABC中,由余弦定理得,= ,最新资料推荐2 2 2化简得, 2ac+a +c b
9、=2a( a+c), 222则 c2=a2+b2 ,ABC为直角三角形,故选: B12C解析】sinB 的值,由 b 小于 a,得到 B 小于试题分析:由 A的度数求出 sinA 的值,再由 a与 b的值,利用正弦定理求出A,利用特殊角的三角函数值即可求出B 的度数解: A=60, a=4 , b=4 ,由正弦定理 = 得:sinB=ba, Bb, A B, B=6 考点: 14B【解析】试题分析:22bcosC ccosB asin A sin BcosC cosB sin C sin A sin B C sin Asin A 1 A ,三角形为直角三角形2考点:三角函数基本公式 15A【解
10、析】试题分析: cos2 Ab c2cos2 Ab c b1 1 cosA b1 cosA b22c 2c c c csin B sin A CcosA sin A cosC 0 cosC 0,C ,选 AsinC sinC 2考点:正弦定理,二倍角的余弦,两角和的正弦16B解析】试题分析:2 2 2 2 2a c b 1 a c 4sinC 2sin A c 2a cosB a 1,c 22ac 4 2ac15acsin B21 1 2 1524考点:正余弦定理解三角形最新资料推荐17C【解析】试题分析:由余弦定理可得cosAb2 c2 a2bc21 1 c2 32 2cc2考点:余弦定理解
11、三角形18(1) 2; (2) 3.【解析】试题分析: (1) 先运用余弦定理求得 c 2 2b ,进而求得 a 5b ,再运用正弦定理求 sinC 的值即可 33获解;(2)利用三角形的面积公式建立关于 b 方程求解 .即 b2a2c22bc ,将 b2a2 1c2代入可得 c 2 2b ,再代入 b 231c2 可得 a5b ,3所以sinC sin A a2252,即 sinC,则 cosC,所以 tanC 2 ;2)11因 12bcsin A 3,故 212 232b2 22 3,即 b 3.试题解析:2(1)由余弦定理可得 a2 b2 c2 2bc 22 ,考点:正弦定理余弦定理等有
12、关知识的综合运用(2)19(1)解析】解: ( 1)由正弦定理可得: tanB= ,0Bc0,联立可得 b 3,c 12 考点:余弦定理解三角形及三角形面积求解3.222(I)ba 2;aII )解析】试题分析:I )利用两角和的正弦、余弦公式,化简sin(2 A B) 2 2cos( A B),得到 sinB 2sin A ,利用正弦 sin A定理得到 b 2;(II )由(I )可求得 b 2 ,先求出一个角的余弦值,再求其正弦值,最后利用三角形面积公式求 a面积.试题解析:解析:()sin(2A B) 2 2cos(A B) ,sinA sin(2 A B) 2sin A 2sin A
13、 cos( A B) , sinA (A B) 2sin A 2sin A cos( A B), sin(A B)cos A sin A cos(A B) 2sin A, sinB 2sin A, b 2a,b2aba 2,1 1 3ab sin C1 22 2 2 考点:三角函数与解三角形 .a 1,c 7 ,222 abc14712cosC, C2ab423 b 2,即ABC的面积的 3 .2SABC23(1) 17 (2)4 1717解析】试题分析:由三角形余弦定理2 2 2b2 a2 c2 2ac cos B ,将已知条件代入可得到b的值;(2)由正弦定理sinB sinC,将已知数据
14、代入可得到sin C的值试题解析:(1)由余弦定理b2 a2 c2 2ac cos B ,得 b4 25 2 2 5 3 17, b 1732) cosBsin B54 ,由正弦定理5sinB sinC17 54 sinC5,sinC 4 1717考点:正余弦定理解三角形最新资料推荐24解析】试题分析:由正弦定理可得,所以由大角对大边的原则,BAC,25,故试题分析:因由正弦定理可得,即, 应填 .解析】试题分析:由余弦定理可得,222b2 c2 a2 bc 1cosA ,又0 A ,所以 A= 2bc2bc 23考点:余弦定理的应用;26【解析】考点:正弦定理及运用27 4 3或 8 3【解析】试题分析:设 BC x ,则由余弦定理可得 16 x2 48 2 4 3 x cos300 ,即 x2 12x 32 0,所以11x 4或 x 8,所以 SABC 4 4 3sin 300 4 3或
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心理健康课程设计流程表
- 影视特效课程设计动画
- 托班交通艺术课程设计
- 快速消费品的课程设计
- 按摩系统课程设计案例
- 老年大学管理流程优化策略
- lse硕士课程设计
- 《GY乡村旅游者的怀旧情感对目的地忠诚度的影响研究》
- 《曾昭燏的博物馆实践与博物馆学研究》
- 《《额尔古纳河右岸》中的生态美学意蕴研究》
- 电大钢结构练习答案
- 经络脉学心悟
- 肛肠科常见疾病中医诊疗规范诊疗指南2023版
- 水环境综合治理服务方案(技术标)
- 295176陈关聚《项目管理(第3版)》参考答案(选择题、判断题)
- 过程装备与控制工程专业大学生职业生涯规划书
- 2023《机械制造基础》机考真题库附答案
- 中建预应力管桩专项施工方案
- 银屑病教学查房课件
- 防止重复性劳损RSI的预防措施
- 仓库人员的安全教育培训
评论
0/150
提交评论