




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、标准实用文案二元一次方程解题技巧及练习基本思路:二元一次方程化简 消元/转化 一元一次方程基本方法:代入消元或者加减消元法适用情况:1.代入当有一个未知数系数为1或者一1;2. 加减当同一个字母的未知数的系数相同或者相反时;当同一个字母的未知数的系数互为倍数时;3. 代入加减一起使用两个相同的未知数系数之和分别相等时;其中一个未知数系数相差1时;4. 整体代入,即两个方程中有相同整式时;练习1:文档-y 二 x-32x+3y = 11- x-y = 3-3x-8y = 14-5x+2y = 77x+2y = -1-4x+8y = 123x+2y = 5-2x-y = 1x+y = 5-6x+4
2、y = 104x+6y = 20-4x+7y = 2225x+6y = 217-2x+3y = 1 3x+5y = 12.9练习2:一.解答题(共16小题)1求适合亠的 x,y的值.2 解下列方程组(1)t2x+y=3r2x - 3y= - 53x+2y=12(3)? 6-4)(y+2)(4)时辔二4 Ci- 1)t3- 2(2y+l)二Q3 .解方程组:4 .解方程组:5.解方程组:p (e-t) - 2 (s+t) =10_S (s-t) +2 (s+t) =266.已知关于y的二元一次方程y=kx+b的解有爲和;(1 )求k, b的值.(2 )当x=2时,y的值.(3)当x为何值时,y=
3、3 ?7 .解方程组:ir3x - 2 (x+2y) =3Llx+4 (x+2y)二昭A - 2y=3(1)乜-里二;5弓F8 .解方程组:3 (K+y) -+2 ( k - 3y) =159 .解方程组:10 .解下列方程组:(1) *+2y=-lI11 .解方程组:(1)(2)4 (x+y) - 5 (h - y) =212 .解二元一次方程组:(1 )9x+2y=203x+4y=10(2)r3 (x-1) -4 (y-4D =05 (y-L) =3 d+5)13 在解方程组1 时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为农-b尸- 4b,而得解为(1)甲把a看成了什么,乙把 b看成了什么
4、?(2 )求出原方程组的正确解.14 .15 .解下列方程组:(1 )fx+y=500180Hx-b60y= 500X742x43715(2) x+l_y+q .16 .解下列方程组:(1)严心x+2y=5t2fii+30%y=25MX2参考答案与试题解析一.解答题(共16小题)311 2V & jr+v1.求适合的x, y的值.考 解二元一次方程组.占:八、分析:解答:先把两方程变形(去分母),得到一组新的方程 5 - 2,然后在用加减消元法6x+y=3消去未知数x,求出y的值,继而求出x的值.解:由题意得:由(1 )X2 得:3x - 2y=2(3 ),由(2)X3 得:6x+y=3(4)
5、,(3)X2 得:6x - 4y=4(5),(5) -( 4)得:y= -*,把y的值代入(3)得:x=二点本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法.评:2 .解下列方程组(1)卩+y=l2x+y=3- 3 厂-53x+2y=123 (k-4) =4 (y+2)时驾 1 =4(x- i)3x- 2 (2yH-l) =4考解二元一次方程组.占:八、分 (1) (2)用代入消元法或加减消元法均可;析:(3)( 4)应先去分母、去括号化简方程组,再进一步采用适宜的方法求解.解 解:(1 -得,-x= - 2,答:解得x=2 ,把x=2代入得,2+y=1,解得y= - 1 .故原方
6、程组的解为:_ .(23-X 2 得,-13y= - 39 ,解得,y=3 ,把y=3代入得,2x - 3 X3= - 5 ,解得x=2 .(3 )原方程组可化为3时 4y=163s - 4y=20+得,6x=36 ,x=6 ,-得,8y= - 4 ,所以原方程组的解为y=-(4)原方程组可化为:-6x+2y= - 93z - 4y=6把x=上代入得,3 X-X2+得,x=二3二 4y=6 ,y=-所以原方程组的解为4尸-丄2点利用消元法解方程组,要根据未知数的系数特点选择代入法还是加减法: 评: 相同未知数的系数相同或互为相反数时,宜用加减法;其中一个未知数的系数为 1时,宜用代入法.3葢-
7、3 .解方程组:考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题: 分 先化简方程组,再进一步根据方程组的特点选用相应的方法:用加减法.析:解答:解:原方程组可化为- 3y=12 驱-讯X4-X 3,得7x=42 ,解得x=6 .把x=6代入,得y=4 .所以方程组的解为,.1尸4点 注意:二元一次方程组无论多复杂,解二元一次方程组的基本思想都是消元消元 评:的方法有代入法和加减法.4 .解方程组:考 解二元一次方程组.占:八、专计算题.题:分把原方程组化简后,观察形式,选用合适的解法,此题用加减法求解比较简单.析:解解:(1)原方程组化为(213答:+得:6x=18 ,x=3 .代入得:沪丄.鬥
8、所以原方程组的解为,匚L.点 要注意:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两 评: 边相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法.本题适合用此法.5.解方程组:P (s-t) - 2 (s+t) =10 (S (s-t) +2 (s+t) =26考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题;换元法.题:分 本题用加减消元法即可或运用换元法求解.析:解解:F-龙 Cs+t? =10解 b(S- t) +2 (s+t) =26答:,得s+t=4 ,+,得s - t=6 ,s+t 二 4解得所以方程组的解为点此题较简单,要熟练解方程组的基本方法
9、:代入消元法和加减消元法.评:f s-3- 16 .已知关于x, y的二兀一次方程y-kx+b的解有彳和lv=2(1 )求k, b的值.(2 )当x=2时,y的值.(3)当x为何值时,y=3 ?考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题:分析:4=3k+b,再(1)将两组x, y的值代入方程得出关于 k、b的二元一次方程组*I2= - k+b运用加减消元法求出 k、b的值.(2) 将(1)中的k、b代入,再把x=2代入化简即可得出 y的值.(3) 将(1)中的k、b和y=3代入方程化简即可得出 x的值.解 解:答:(1)依题意得:4=3k+b-卫二- k+b-得:2=4k ,所以k=,2所以
10、b=.(2)由y=把x=2代入,得y=丄.1 5(3)由 yx+ -把y=3代入,得x=1 .点本题考查的是二元一次方程的代入消元法和加减消元法,通过已知条件的代入,可评:得出要求的数.7 .解方程组:2 - 2y=3(1s ,5210f3x-2 (x+2y) =3(2)f、Llx+4 (x+2p 二殆 考 解二元一次方程组.占:八、分 根据各方程组的特点选用相应的方法:(1 )先去分母再用加减法,(2 )先去括号, 析: 再转化为整式方程解答.解答:k - 2y3解:(1 )原方程组可化为2z - 5f7X2 得:y= - 1,将y= - 1代入得:方程组的解为x=l尸-1 ;(2)原方程可
11、化为k - 4y=315x-F8y=45X2+得:17x=51x=3 ,将x=3代入x- 4y=3中得: y=0 .方程组的解为 一.Hy=O加减点这类题目的解题关键是理解解方程组的基本思想是消元,掌握消元的方法有: 评: 消元法和代入消元法.根据未知数系数的特点,选择合适的方法.8 .解方程组:3 (x+y) -+2 ( k - 3y) =15考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题: 分 本题应把方程组化简后,观察方程的形式,选用合适的方法求解.析:解解:原方程组可化为答:+,得10x=30 x=3 , 代入,得15+3y=15 y=0 .点解答此题应根据各方程组的特点,有括号的去括号
12、,有分母的去分母,然后再用代评: 入法或加减消元法解方程组.9 .解方程组:2i-3_y-3_it 4 3考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题: 分 本题为了计算方便,可先把(2)去分母,然后运用加减消元法解本题.析:解答:解:原方程变形为:r好4产14(3k -4y=-2两个方程相加,得4x=12 ,x=3 .把x=3代入第一个方程,得4y=11 ,111y解之得点本题考查的是二元一次方程组的解法,方程中含有分母的要先化去分母,再对方程评: 进行化简、消元,即可解出此类题目10 .解下列方程组:& - y=4(1) *考解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题:分此题根据观察可知:析
13、: (1)运用代入法,把代入,可得出X, y的值;(2)先将方程组化为整系数方程组,再利用加减消元法求解.解解:(1尸解:(1)我尸J,答:由,得x=4+y,代入,得 4 (4+y ) +2y= - 1 ,17所以y=-617把y=- 代入,得x=46f3x+4v=84 (2 )原方程组整理为 “临厂丹 二,li2x+3y=48 X2-X 3,得 y= - 24 ,把y= - 24代入,得 x=60 ,所以原方程组的解为垃二60点此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目的训练达评:到对知识的强化和运用.11 .解方程组:考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题;换元法.
14、题:分 方程组(1)需要先化简,再根据方程组的特点选择解法;析: 方程组(2)采用换元法较简单,设 x+y=a,x - y=b,然后解新方程组即可求解.解答:解:(1)原方程组可化简为4x - 3y=123x+2y=12(2 )设 x+y=a , x - y=b ,原方程组可化为4a - Sb=2原方程组的解为点此题考查了学生的计算能力,解题时要细心.评:12 .解二元一次方程组:(1 )f9x+2y=20t3i+4y=10-4 (y 4 =Q (y-1)二3 (k+5)考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题:分 (1)运用加减消元的方法,可求出x、y的值;析:(2 )先将方程组化简,然
15、后运用加减消元的方法可求出x、y的值.解 解:(1)将X 2-,得答:15x=30 ,x=2 ,把x=2代入第一个方程,得y=1 .则方程组的解是二;(2)此方程组通过化简可得:-得:y=7 , 把y=7代入第一个方程,得 x=5 .则方程组的解是点此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目的训练达评:到对知识的强化和运用.13.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的弘而得解为G 二-3、二5,乙看错了方程组中的b,而得解为(1)甲把a看成了什么,乙把 b看成了什么?(2 )求出原方程组的正确解.考 解二元一次方程组.占:八、专 计算题.题:分(1)把甲乙求得方程组的
16、解分别代入原方程组即可;a、b,然后用适当的方法析:(2)把甲乙所求的解分别代入方程和,求出正确的解答:解:(1 )把=- 3代入方程组1尸-1by= - 4解方程组.得-12+b= - 4解得:把(x=E口代入方程组Pax+SylO1 4k - by= - 4得5a+20=10二-4,解得:,.甲把a看成-5;乙把b看成6 ;(2 )正确的a是-2 , b是8 ,方程组为一宀Ha - 8y= - 4解得:x=15 , y=8 .则原方程组的解是点此题难度较大,需同学们仔细阅读,弄清题意再解答.评:x - 214 .考 解二元一次方程组.占:八、分先将原方程组中的两个方程分别去掉分母,然后用加
17、减消元法求解即可.析:解解:由原方程组,得答: p+2y=22 (1)(鬼 一2尸5 (2),由(1) + ( 2),并解得9x( 3 ),把(3)代入(1),解得原方程组的解为点用加减法解二元一次方程组的一般步骤:评:1 方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用 适当的数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;2 把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;3 解这个一元一次方程;4 将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而 得到方程组的解.15 .解下列方程组:(1 )(2)f x+y=500PflMx+BW=500X74%r2x+3y=15J x+l_y+q 考解二元一次方程组.占:八、分将两个方程先化简,再选择正确的方法进行消元.析:Ux+3y=1850 解 解:(1)化简整理为答: X3,得 3x+3y=1500,-,得x=350 把 x=350 代入,得 350+y=500,y=150故原方程组的解为匚50(2)化简整理为叶3尸155s-7y=23X5,得 10x+15y=75, X2,得 10x - 14y=46 , -,得 29y=29 ,/y=1 .把y=1代入,得 2x+3 0=15 ,/x=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 交易合同履行情况统计表
- 消防施工方案怎么写
- 鞋店设计施工方案
- 企业股权激励方案及效果研究的国内外文献综述6100字
- 亳州轻型木屋施工方案
- 玻璃展馆设计施工方案
- 法院旁听审警示教育活动方案
- 菱形吊顶快速施工方案
- DB3707T 136-2025 无籽西瓜秋延迟栽培技术规程
- 预制板墙保温墙施工方案
- 道德与法治教学经验交流发言稿
- 【中国民航安检的发展现状及发展建议4000字(论文)】
- Audio-Jack-连接器设计经验
- 硬笔控笔训练字帖
- 电子技术基础数字部分第五版康华光
- 国际学校六年级数学测(英文)
- 国家自然科学基金经费预算表模板
- 储能技术-氢储能
- 黑河对俄边境旅游的发展现状及对策研究
- 为人民服务 公开课比赛一等奖
- YY/T 1712-2021采用机器人技术的辅助手术设备和辅助手术系统
评论
0/150
提交评论