浙江省嘉兴市高三教学测试（二）文科综合试题 及答案

1、2015年高三教学测试（二） 文科综合能力 2015年4月 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至7页，非选择题部分7至12页。满分300分，考试用时150分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分（共140分）注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。选择题部分共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市, 属于

2、地理学名词。在我国，随着城市化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值（鬼城指数）低于0.5的新城、新区，这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。据此完成1、2题。1关于鬼城（地理学名词）形成的原因，不正确的是a产业结构过于单一 b严重依赖资源开发c城市环境污染加剧 d片面追求经济发展2鬼城指数越低，反映了a逆城市化现象更加明显 b虚假城市化越明显c城市土地扩张相对过快 d城市人口规模越大 第3题图0南赤道暖流右图为南美洲部分区域示意图。据此完成第3题。3图中南赤道暖流越过赤道向西北流动的主要影响因是a大陆轮廓 b地转偏向力c东北信风 d赤道低压带指标数值人口下表为我国某城市不同指标下

3、适度人口和最大人口的测算结果。据此完成第4题。基于人均建设用地基于人均居住用地基于可供水资源基于生态环境适度人口（万）63.8083.2072.3670.18最大人口（万）106.20113.40210.35106.334根据表中的数据可推测，该城市a可供水资源最为紧张b人口合理容量是210.35万c人均居住用地最为短缺d环境人口容量为106.20万图1为澳大利亚大陆简图，图2为某地年降水量分布图。据此完成第5、6题。第5、6题图12030降水（mm）第5、6题图201020123456789101112（月）5下列四地中，降水量与图2相符的是a b c d6以下说法正确的是a地冬季盛行西风b

4、地夏季多洪涝灾害c地夏季炎热干燥d地冬季多寒潮灾害i北方一作区中原二作区南方二作区西南混作区i 第7、8题图马铃薯块茎生长最适宜的气温是16-18，当温度高于25时，块茎停止生长。下图为我国马铃薯种植分区示意图。据此完成7、8题。7马铃薯在华北平原种植最佳的时期是2月播种，5月收获6月播种，8月收获9月播种，11月收获11月播种，次年2月收获 a bc d8西南混作区是一作、二作（“作”代表熟制）的混合区，影响其混作的主要因素是a纬度 b光照c. 地形 d土壤第9、10题图丙甲乙丁图 例山脉020km慢行冷锋右图为某地锋面气旋示意图，据此完成9、10题。9此时a甲丙两地多阴雨天b乙地气温高于甲

5、地c丙丁两地气流下升d丁地风力大于乙地10甲地当前的风向可能为东北风 西北风东南风 西南风 a b c d11某地在一年中t1、t2两个日期的正午太阳高度均为70，且昼长t1日大于t2日，则 a该地可能位于赤道 b该地可能位于6sct1可能是夏至日 dt2可能是秋分日非选择题部分36根据下列材料，完成（1）-（3）题。（30分）材料一 图1为世界某区域简图，图2为甲区域向心状水系图。材料二 沙特阿拉伯是世界第一大淡化水生产国，其淡水供应的50来自海水淡化工业，海水淡化主要依赖于“热法技术”（加热蒸馏）。第36题图1海洋7月盛行风等高线1月盛行风图例50402030甲季节性河流a硝酸盐分布区国界

6、线第36题图2（1）比较该国西部地区降水的南北差异，并从地形、大气环流角度分析其原因。（9分）（2）a地附近埋藏了丰富的地下水，且盐度高。试从水循环环节角度，分析a地地下水盐度高的自然原因。（12分）（3）说出该国发展海水淡化工业的优势自然资源。（9分）37根据下列材料，完成（1）-（3）题。（26分）材料一 西辽河流域位置及区域简图。材料二 西辽河流域地处我国农牧交错带，年降水量约375mm，灌溉农业较为发达，素有“北方粮仓”之称。农牧界线1748年1989年第37题图大兴安岭常流河时令河灌渠灌区1221204442流域界线沙漠mn4050110130（1）分析mn河段干流河道左右摆动的主要

7、自然原因。（8分）（2）指出该地区农牧界线的空间变化，并据此判断该地区农业土地利用类型面积的变化。（9分）（3）说明该地区大规模修建灌渠的主要原因。（9分）2015年高三教学测试（二）文科综合测试地理参考答案 20154 选择题部分1234567891011ccadbabcddc非选择题部分（共6小题，共160分）36. （30分）（1）南多北少（3分）。南部地形起伏大，对夏季盛行风的抬升明显（3分），降水相对较多；北部受副热带高压控制时间较长（3分），降水少。（2）大气降水后（3分）；形成地表径流，将硝酸盐带至a地（3分）；盐分随地表水下渗（3分）；水分蒸发，盐度升高（3分）。（3）海水资源

8、（3分）；太阳能（风能）资源（3分）；油气资源（3分）。37. （26分）（1）流域降水集中，短时间流量大（2分）；植被覆盖率低，含沙量大（2分）；地形平坦，水流不畅（2分）；河床淤积、抬高（2分）。（2）农牧界线北移（3分）；耕地面积扩大（3分）；林草地面积缩小（3分）。（3）降水较少，水源不足（3分）；灌溉农业较发达，需水量大（3分）；地形平坦，易于修建（3分）。2015年高三教学测试（二） 文科综合能力历史测试 2015年4月 本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷共12页，选择题部分1至7页，非选择题部分7至12页。满分300分，考试用时150分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写

9、在答题纸上。选择题部分12公元前五世纪到公元前三世纪，中西方早期人文精神各有鲜明特色，其中包括：中国主张在人的德性基础上建立礼乐社会；西方主张判断万物存在与否全在于人的感觉。下列各组思想家中，其思想符合上述特色的是 a孟子 苏格拉底 b孟子 普罗塔戈拉 c墨子 芝诺 d韩非子 塞内卡13据史书记载：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂”，唐玄宗开元年间，改政事堂为中书门下，设吏房、户房等五房，分掌庶务，“其政事印亦改为中书门下之印”。这一变化说明了 a中书省和门下省的职权重合 b中书门下成为宰相处理政务的机关 c宰相失去议定军国大事权力 d唐初三省权力制衡关系被完全打破14明代松江府“大半植

10、棉”，百万之赋“全赖此（棉织）一机一杼而已”，苏杭、嘉湖之丝纩，“皆恃此女红末业，以上供赋税，下给俯仰。若求诸田亩之收，则必不可办”。下列对这些地区上述经济现象的解读中，不正确的是 a农业经济不是单一的粮食生产 b家庭手工业较为普及 c政府的重农抑商政策开始瓦解 d农产品商品化程度较高15有学者说：清初，摄政王多尔衮挟持幼主，权倾朝野。顺治朝修史夸赞他的功绩，回避其杀害功臣的事实；康熙帝夺回权力后修史记录了他擅权欺君的罪行；乾隆朝修史时则为称述先祖功业肯定了他的功绩。这位学者意在强调史学理论是影响历史解释的重要因素 指出政治需要损害了历史记载的真实性 倡导对同一历史人物必须要有不同的评价 说明

11、古代官修史书具有政治说教的功能a b c d16下表是近代中国某一时期“洋（机）纱排挤土纱过程”的数据表。结合所学知识推测，“”和“”合理的年份分别应是年份年某年年土布消用棉纱（土纱+洋纱）总量（万担）620.9628.6612.4其中：土布消用洋（机）纱量（万担） 比重（%）2.50.403.50.56143.423.42 a1757 1800 b1840 1894 c1901 1922 d1937 19481720世纪初某西方报纸报道：昨天，纽约唐人街华人燃放鞭炮举行庆祝活动。在以前，居住在大街的华人分为两派，一派支持“君主立宪”，另一派支持“民主”。昨天，他们步调一致。“他们”庆祝的应是

12、 a光绪帝下诏维新 b义和团运动兴起 c中国同盟会建立 d中华民国的成立18下图反映了浙赣铁路局工作报告中的浙赣铁路线米盐运输量、军车开行次数等状况。 下列对该图信息的解读中，合理的是第18题图a米盐战略物资大量运输说明浙赣铁路有助于抗战b各类物品运输量差异反映了沿线经济发展不平衡c浙赣线军车开行的次数与米盐运输量呈正向关系d图中的数据波动是因为中国尚处于独立抗战阶段19古罗马法学家西塞罗指出：我们天赋具有平等和理性的潜力，但并不都能实现。在品德和精神上更优越的人应该统治弱者。全部权力都在人民手中，即使公正行使权力，结果也会出现不平等。雅典人由于没有确定的等级区别，未能保持它的良好声誉。由此可

13、见，西塞罗 主张人人生而平等 认为权力掌握在全体公民手中不合理 倡导专制等级制度 揭示了雅典民主政治参政方式的弱点 a b c d2020世纪80年代，邓小平指出：“关起门有两种，一种是对国外；还有一种是对国内，就是一个地区对另外一个地区，一个部门对另外一个部门”，我们的经济改革“就是对内搞活，对外开放。对内搞活，也是对内开放”。下列对“对外开放”与“对内开放”的理解，正确的有两者主要目的分别是改善国际关系与发展国内经济两者都起到了开拓市场、助推经济的作用“对外开放”与“对内开放”相互促进两者都具有经济体制改革性质a b c d211314世纪，意大利的佛罗伦萨手工业生产起飞，行会头目成为资本

14、家，他们直接掌握城市政权；而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权。前者是文艺复兴的发源地，而后者与此无缘。这一现象说明了文艺复兴运动的兴起 a取决于经济实力强弱 b延续并发展了中世纪的文明成就 c与城市政治状况相关 d符合了城市工业资产阶级的利益22下表是1935年英国一次群众性的和平投票结果。表格所示社会现象投票项目投赞成票人数占总投票人数赞成全面裁军1050万91.3%赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁约1096万95.3%赞成准备在必要时甚至采用军事制裁约683万59.3%a反映了当时欧洲已陷入全面战争 b表明了英国民众排斥一切战争的和平信念c体现了英国主导国际联盟的事

15、务 d说明了英国实行妥协外交有一定社会基础第23题图2320世纪40年代，解放区进步画家以该时期某 一重要国际事件为题材创作了一幅漫画（如右图所示）。该漫画的创作 a能够反映当时国际社会意识形态冲突 b深刻体现中苏结盟之后中美关系特点 c全面揭示了漫画所示历史事件的本质 d准确表达了作者同情西欧国家的态度非选择题部分38学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料，回答问题。（26分）材料一“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”荀子材料二 两宋诸儒，门庭径路半出于佛老。全祖望题真西山集佛氏之失，出于自私之厌；老氏之失，

16、出于自私之巧。厌薄世故，而尽欲空了一切者，佛氏之失也；关机巧便，尽天下之术数者，老氏之失也。佛老之学，不待深辨而明。只是废三纲五常，这一事已是极大罪名！其他更不消说。 朱子语类材料三我中国今日不可不革命；我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。为世界应乎天而顺乎人之革命，去腐败而存良善之革命，由野蛮而进文明之革命，除奴隶而为主人之革命。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋权利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。邹容革命军（1903年）（1）阅读材料一，并联系所学知识，概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。（1

17、0分）（2）结合材料二和所学知识，说明宋儒对待“佛老之学”的态度。（6分）（3）阅读材料三，列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识，分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。（10分）39作为欧洲和世界的大国，德国在近现代史上虽几经起伏，但自上世纪中期以来在国际舞台上发挥着日益重要的作用。阅读材料，回答问题。（26分）材料一第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国第六十一条在本宪法公布之后，在全帝国内，应立刻全部采行普鲁士的军事立法德意志帝国宪法 材料二

18、第198202条 联盟国和联合国政府宣布，而德国承认：德国及其盟国应对它们所造成的、由于德国及其盟国发动进攻而挑起的战争使联盟国和联合国政府及其臣民所遭到的一切损失和一切损害负责。 凡尔赛和约 材料三我们只要看看今日德国，虽然两度沦为战败国，又没有独立的军事力量，今天在欧洲的地位，却远比1945年前军事强权的德国稳固多了。 （英）霍布斯鲍姆极端的年代（19141991）（1994年）在所有欧盟成员国中，德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点，即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴，才是促进本国经济发展，重新获得世人尊敬的最佳路径。 （德）霍尔斯特罗

19、力欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用（1）结合材料一和所学知识，指出材料所示德国政治体制建立的时代背景，并概括德国政治体制的主要特点。（8分）（2）对于材料二中战争责任的认定，当时多数人认为是正确的，但也有一些人认为是不正确的。你赞成哪种看法？简要说明理由。（8分）（3）阅读材料三，联系所学知识，概括指出德国“今天在欧洲的地位稳固多了”的主要表现，并概述二战结束以来德国对欧洲发展的贡献。（10分）42015年高三教学测试（二）文科综合测试历史参考答案 20154 选择题部分（每小题4分，共140分）12131415161718bbcdbda1920212223bdcda非选择题部分38（2

20、6分）（1）思想主张：强调礼（或以礼为重）；礼法并用；天行有常，人道有为，制天命而用之。（6分）重要贡献：广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。（4分）（2）一方面，宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想，形成了理学。（3分）另一方面，宋儒认为“佛老之学”废三纲五常，所以持批判态度。（3分）（3）目的：推翻专制统治；寻求民族独立；提高国际地位；保障国民权利。（4分）背景：改良道路的受挫；民族危机空前加剧；西方民主共和思想的传入。（6分）39（26分）（1）背景：工业革命后，德意志资本主义经济的发展；普鲁士通过王朝战争完成了德国统一。（4分）主要特点：代议制民主；中央拥有较大权力；君主专制色彩

21、浓厚；保留了普鲁士军国主义传统。（4分）（2）正确。（2分，如不答理由不给分）理由：德国大力扩军备战；19世纪末20世纪初德国力图争夺世界霸权；大战首先开始于德国和同盟国一方的进攻。（任意两点给6分）不正确。（2分，如不答理由不给分）一战的全面爆发是同盟国和协约国两大集团矛盾激化的结果；一战的性质是协约国和同盟国双方争夺殖民地和霸权的帝国主义战争；程序不公正（未经审判、德国未能参加和会亦可）。（任意两点给6分）（3）主要表现：完成了国家的统一；资本主义经济高度发达；是欧盟的最重要成员国之一；和周边国家保持了良好的关系；拥有成熟的资本主义民主制度。（任意三点给6分）贡献：深刻反思二战，促进了欧洲

22、的和平与稳定；推动了欧洲的联合；有助于欧洲政治经济的发展；有利于欧洲对国际事务发挥重要影响。（4分）2015年高三教学测试（二） 文科综合能力政治测试 2015年4月 242015年春节期间，中国游客赴日游升温，跻身春节出境游前三。出现这一现象的经济原因可能有人民币对日元升值我国居民恩格尔系数增大我国居民收入不断增加享受资料消费成为消费主流a. b. c. d.25.2015年3月，央行宣布下调金融机构存贷款基准利率0.25个百分点，并将存款利率浮动区间由原来基准利率的1.2倍上调为基准利率的1.3倍。这将会a.激发居民存款储蓄的热情 b.降低商业银行经营的自主性c.降低实体经济的融资成本 d

23、.缓解金融企业之间的竞争26.2015年3月，我国作出把“一带一路”建设与区域开发开放结合起来的决策，并将“一带一路”发展战略列为构筑全方位对外开放新格局的重要支柱。这一决策的经济意义是a.发挥市场的决定作用，提升经济发展的质量b.统筹经济社会发展，扩大对外开放格局c.形成区域协调发展机制，实现区域间同步发展d.提高对外开放型经济水平，培育经济发展新动力27.经过多年研究，科研人员发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间的含盐量差别进行发电。这表明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键真理是客观与主观的具体的历史的统一创造性思维是推动事物发展的决定性因素事物变化发展虽然复杂但有内在规律

24、a. b. c. d.28.想让雾霾早日消散、蓝天永驻，不能只靠坐而论道等风来，更应以事在人为的决心，人人参与，从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”做起，是因为只要实践就能把观念转变为现实 人为事物的联系是人类实践的产物重视量变能为实现事物发展创造条件 发挥主观能动性是办事成功的基础a. b.c. d.29.右图漫画一举两得（作者：何青云）启示我们a.要着眼于事物的整体性，寻求最优目标b.要善于搞好局部以推动整体的发展c.要树立创新意识以寻找解决问题的新思路d.要发挥正确价值观对认识世界的导向作用30.社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉没。如果大家都对善举视而不见、置若罔闻，既无向善之念，更

25、无行善之举，最终的结果很可能是“恶压倒善”。这告诉我们社会的进步离不开人们对社会和他人的贡献社会提供的客观条件是人们“为善”的前提投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路“善”“恶”的价值判断要以相关的价值选择为基础a. b. c. d.31.一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养。这是因为文化作为一种精神力量促进社会的发展文化决定了民族能否自强屹立于世界文化是社会发展和民族进步的重要支撑优秀文化为人的健康成长提供精神食粮a. b. c. d.32.智慧城市是指在目前钢筋水泥的城市基础上，由新一代信息技术支撑的数字的、网络的、虚拟的、智慧的城市形态。发展智慧城市，必须保护和传承历史

26、、地域文化。这强调了智慧城市发展要尊重多样，相互借鉴 理解个性，包容一切批判继承，推陈出新 立足实践，坚守传统a. b. c. d.33.现代国家治理理念，从国家管理到国家治理，仅一字之差，但是，内涵上却有了重大区别。国家治理的主体已不仅仅是政府，治理的方式是法治。这就意味着必须a.充分保证公民享有对政府的质询权和监督权b.保证城乡社区自治组织的监督执法权力c.不断增强人大履行政府职能的能力d.大力加强法制建设实现民主治理34.2015年，我国h市党委出台“十个从严、十个严禁”，全面严管党员干部、严治歪风，“严”出了清风和民心。全面“严”能“严”出清风和民心，是因为“严”能够丰富和发展党的指导

27、思想密切党与人民群众的血肉联系改进党的作风纯洁党的队伍凸显人民主体地位和首创精神a. b. c. d.35.2015年3月18日，继英国后，德国、法国、意大利也宣布愿意成为由中国倡导的亚洲基础设施投资银行意向创始成员国。这表明国家间的关系变动决定国家利益的调整国家间的共同利益是国家合作的基础中国是促进世界经济发展的重要力量中国在国际事务中发挥着主导作用a. b. c. d. 非选择题部分40.自2012年以来，“机器换人”已成为浙江省推进工业转型、经济提升的战略举措。 材料一 表 20092011年浙江用工缺口和人均工资成本项目 年份2009年2010年2011年用工缺口（万人）307.247

28、8.8701.1人均工资成本（元/年）274803065035731图：20122014年浙江经济发展相关情况注： 2011年和2014年浙江规模以上工业单位增加值能耗降幅分别为3.8%、6.7%。（1）指出材料一所反映的经济信息。（8分）材料二 为了推进“机器换人”战略，2014年浙江s市确定十家企业作为试点，提供700万元的财政补助，尝到了甜头的企业形成了强大的示范带动效应。同时该市启动了宣传推广“机器换人”活动，通过大数据引擎及时汇总并发布全省实施“机器换人”企业的相关数据。2015年春节后，该市绝大多数企业主动咨询“机器换人”的相关政策及服务，实现了“要我换”到“我要换”的转变。（2）

29、结合材料一、二，运用国家财政和转变经济发展方式的有关知识，阐述实施“机器换人”战略的道理。（12分） （3）根据材料一、二，指出相关企业“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识发展的动力的。（12分）41.“有权不可任性”既是现实的迫切呼唤，又是中央的明确要求。长期以来，受“权大于法”思想的影响和干部队伍素质的制约，a市行政审批过程中存在着“多、乱、滥”的现象，严重损害了政府的执行力和人民的利益。2014年以来，该市政府积极推进社会主义核心价值观教育，强化政策法规、业务知识等培训，使平等、公正、法治和服务的理念成为领导干部的自觉追求，实现了行政审批“高效率、零投诉”，从而使权力转变成造福民生的动力。（1）结合材料，运用“我国政府受人民的监督”的有关知识，分析为什么政府“有权不可任性”？（10分）（2）结合材料，运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明a市政府是怎样使权力变成造福民生的动力的？（10分）2015年高三教学测试（二）文科综合测试政治参考答案 20154 选择题部分（每小题4分，）242526272829303132333435b