javaEE课程设计学生个人成绩管理系统

1、软 件 学 院课程设计报告书课程名称 javaee课程设计 设计题目 学生个人成绩管理系统 专业班级 软件工程 学 号 姓 名 指导教师 2011 年 12 月目 录1 设计时间22 设计目的23 设计任务33.1任务说明33.2系统目标33.3功能要求34 设计内容44.1界面构建44.2详细设计44.2.1模块设计44.2.2流程设计54.2.3数据库设计(sqlserver2000)64.2.4运行调试84.2.5主要源代码125总结与展望12参考文献131 设计时间 2011.12.112 设计目的本程序用于用户对学生个人课程成绩进行简单的管理，本程序针对于对安全系数要求不高，操作不是

2、很复杂的小型客户开发。本程序可以实现对学生信息的录入、查询、修改、删除等操作，同时支持查看所有课程信息，功能完善，界面简洁美观，布局合理，操作简便，简单易用，任何人可轻松操作。同时，本程序对系统要求配置较低，运行速度快，而却对数据库管理要求较低。本程序数据库采用sqlserver2000进行数据存储，该数据库可实现关系较为简单的数据管理。3 设计任务3.1任务说明（一）必备功能说明：（1）功能描述：用户以合法身份登录系统后，才能进行所有操作；用户可以添加、查看、修改和删除自己的成绩信息；计算各课程的平均分。（2）添加学生成绩：学生添加成绩信息（包括学号、姓名、课程名称、成绩）；（3）查看学生成

3、绩：查看所有课程的成绩；（4）删除成绩：学生可以删除自己的成绩；（5）计算成绩平均分：计算出所有成绩的平均分（二）开发语言与开发环境：myeclipse、java、数据库（sqlserver2000、mysql、oracle等任选一种）3.2系统目标软件开发的意图便于用户对学生的管理，方便查看学生的情况。如用户对学生基本信息进行录入、查询、修改、删除、计算平均分等。3.3功能要求 1录入学生课程成绩的功能 2显示学生课程成绩的功能3修改学生课程成绩的功能4删除学生课程成绩的功能5计算所有课程平均分的功能4 设计内容4.1界面构建1、为了便于各种操作，软件采用多页面的模式。用户可在不同网页进行相

4、应操作（录入、查询、修改、删除、显示所有信息）。 2、主页面（显示所有信息页面）是用户进行各种操作的平台，具体操作在各个独立功能页面中完成。 3、主页面的主要功能位于操作表列中，为进入各个功能窗口的唯一通道。 4、当用户在进行个别录入、删除或错误输入操作时，会弹出相应对话框提示用户。如当录入成功或删除成功，弹出成功以及相应的简明信息提示当，当录入、删除失败以及输入不当时，弹出错误以及简单的错误原因提示用户重新操作。 5、页面布局尽量合理，各组件位置分布均匀美观。4.2详细设计登录login.jsp4.2.1模块设计no 密码正确进入操作界面showstudents.jspyes增加信息adds

5、tudent.jsp修改信息modify.jsp删除信息deletestudent.action图4-1流程图4.2.2流程设计本系统采用struts2框架，用到了和数据库有关的最基本的方法定义，包括增、删、改、查等。主要action类与页面的设计如下：包名类名功能com.actionsaddstudentaction.java增加信息avgaction.java计算平均分deletestudentaction.java删除信息loginaction.java登录验证modifyconfirmaction.java确定修改modifystudentaction.java修改信息com.bean

6、students.javabean类，包含所有属性和getters及setterscom.dbdb.java数据库连接类，包含所有和数据库有关的方法定义表4-1包与类定义页面名称作用login.jsp登录页面showstudents.jsp主要操作界面，显示所有信息和所有操作控件modify.jsp修改页面suc.jsp修改成功页面addstudent.jsp添加页面表4-2页面设计4.2.3数据库设计(sqlserver2000)表列名类型长度usernamevarchar50passwordvarchar50表4-3管理员表设计login表列名类型长度id(标识，自增1)int4scnam

7、evarchar50markfloat8表4-4学生成绩表设计studentstable图4-2管理员表login图4-3学生成绩信息表studentstable4.2.4运行调试图4-4登录前页面login.jsp待添加的隐藏文字内容2图4-5登录错误界面login.jsp图4-6登录成功页面showstudents.jsp图4-7增加学生信息modify.jsp图4-8添加学生信息成功页面suc.jsp图4-9删除学生信息deletestudent.jsp图4-10修改学生信息modify.jsp图4-10查看平均成绩avg.action4.2.5主要源代码1：struts.xml配置：/

8、showstudents.jsp/login.jsp/login.jsp/suc.jsp/showstudents.jsp/modify.jsp/showstudents.jsp/showstudents.jsp2.web.xml配置： login.jsp struts2filterorg.apache.struts2.dispatcher.filterdispatcher struts2filter /* 5总结与展望做课设让我对javaweb有了新的认识，首先我接触了很多上课见过见过但没有实际用过的类和方法，让我对编程有了许多新的思想。大二学了java语言，虽然当时学的还不错，由于学的都是

9、入门知识，所以自己做的都是基本的gui程序，虽然可以实现一定的功能，但和自己平时用的软件相差很大。这学期刚开课学java感觉没什么新鲜感，它的跨平台特性也只是听听，根本没有认识，直到学到javaweb编程的时候，我发现学会之后自己可以做出来的软件就更接近平时使用的网络系统了，不过由于平时学习不刻苦，到时没有时间静下心来写javaweb代码，知道结课做课设，才静下心来开始研究javaweb，结合以前的编程知识，做起了自己的程序。我曾经用java语言做过这个系统，做起来会比较熟练，同时想通过做课设学习一点数据库的知识，感觉这些知识更贴近实际应用，选好之后开始准备课设，先从最简单的主页面，到主页面的菜单，组件添加，再到各个功能的独立页面的建立，再到最后的数据库连接，功能的实现，一步步走来，收获颇多。其中独立页面中的组件排版是碰到的第一个问题，最简单的方法是在建每个页面时把所有需要的组件全部重新添加进去，但是这样代码会很长，而却会多占很多内存空间，于是我决定把个功能页面中共同的组件在一个新方法中统一加载，为了减小占内存空间，组建的在主类的构造方法中生成，所有独立功能窗口公用组件，这样既减少了代码的长度，又提高了程序的内存利用率。还有很多问题，都在权衡之后得到了较优的解决方法。它