新人教版（部编）三年级语文上册《六单元18 富饶的西沙群岛》优课导学案_11_第1页
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文档简介

1、课题：22.富饶的西沙群岛授课时间： 共1课时（第_课时）导学教师： 教学目标1学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字。2学习课文26自然段，了解作者是从哪几个方面介绍西沙群岛风景优美、物产丰富的。3初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情。教学重点：了解我国西沙群岛的美丽和富饶。教学难点：激发学生热爱祖国的思想感情。教学环节设计意图（或课标依据）一、课前谈话，揭题。 1、师：今天，老师带你们一起去西沙群岛，（板书：西沙群岛）那儿是个很富饶的地方，（板书：富饶的）指生说说“富饶”的意思（物产多；财富多；物产丰富） 2、了解西沙群岛的位置。 师简介西沙群岛：它是祖国南海上的一群岛屿。它

2、由许多小岛组成，是我国的海防前哨。 二、初读课文，整体感知。 1、自学课文，要求： （1）自由读课文，读准字音，读通句子。 （2）思考课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 2、检查自学情况：（1）指名挑选自己最喜欢的一段课文读一读，随机正音。 （2）说说课文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？（板书：海水（面）、海底、海滩、海岛） （3）用划出课文是围绕那句话写的？学习总述的写法。三、细读26自然段，了解主要内容。1.学生自由的读26自然段，读完在小组内交流讨论：每个自然段写了哪些景物或物产，各有什么特点。2、全班汇报、交流。3、教师根据学生汇报板书。四、归纳课文，升华主题。1.有感情第齐读第7自然段。想想这个自然段写了什么？2.这么美丽、富饶的西沙群岛给我们留下了深刻的印象？假如你来到了这里你最想做的事是什么？最想说些什么？ 板书： 22. .富饶的西沙群岛风景优美 物产丰富 海水 海底 海滩海岛 更加美丽 更加富饶师生谈话激起学生的学习兴趣。初读课文是整体感知。它是课文局部性学习的基础。一是做到正确流利，二是理清课文写作的顺序和内

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