教师年度培训总结3篇.doc

1、教师年度培训总结 3 篇教师年度培训总结范: 通过一年的学习，我进一步掌握了新课程改革的发展方向和对新课程改革的解读，并反思了以往工作中的不足。以 下是我通过校本培训获得的一些经验:1。在教学活动中，学生是主人。199 新课程倡导的自主学习、合作学习和探究学习都是建立在学生积极参与的基础上的。没有学生的积极参与，就没有自主、探究和合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性和参与的深度和广度直接影响课堂教学的效果。是每个学生都在参与吗？专家的观点是:“应该说，站起来说话就是参与。 ” 但从表面上看，这是一种行为参与。关键是学生的思维是否活跃，他们回答和提出的问题是否基于第一个问题，每个学生的发

2、言是否会引起其他学生的思考。这取决于参与是否积极主动，是否是学生的自我需要。这取决于学生的交流和思维状态。不能满足于所有的学生都在讲话。这取决于学生是否有独立思考。 “简单问答式，问答式，学生似乎很忙，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；表面上，一些课程充满了兴奋。学生们能准确地回答老师的问题，但是很少有学生提出自己的观点。从表面上看，这是一种师生互动，但实际上，它是用问题来“填充”，直到学生同意老师事先设计的答案。教师、学生和学生之间没有真正的互动，这是一个非常 值得注意的问题。那么，如何调动学生的“思维参与”？专家认为，应该创设情景，巧妙提问，在学生中引发心理认知冲突，使学生处于 “问而

3、不答，说而不答”的状态同时，教师应该把权力下放给学生，给他们思考、行动和说话的机会，这样他们就可以讨论、提问、交流和辩论某个问题。教师应该给学生时间和权利，让学生充分思考，给学生充分表达思想的机会，让学生自由发言，让尽可能多的学生发言当条件满足时，学生自然会兴奋，他们的参与热情会增强，他们的参与会大大增强。只有 积极、积极、兴奋地参与学习过程，个人才能得到发展。2。在教学活动中，教师应善于评价，在教学过程中给予学生更多的欣赏和鼓励对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极评价为主，采用鼓励性的评语，尽量从正面引导莎士比亚说过 :“ 赞美是照耀灵魂的阳光。 ” 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子们应

4、该自豪地体验劳动的乐趣和他们自己的劳动。”“为了让所有的学生都尝到学习和成功的喜悦，教师在评价时应该尽力睁开眼睛，发现学生的亮点(例如，“你非常准确地使用了这个词！”“这句话真美！”“大声说！”“多么自信啊！”“多么慷慨啊！”“你敢表达你的意见。这是一个巨大的进步！”“你的演讲触动了我的心灵！”“你有透彻的理解，良好的语言，流畅的表达和充分的信心。我非常钦佩你！”“我听了你的话，感觉比读了十年书还要好！”“你知道的比老师还多！”“你比老师读得好！ ”大量实践证明，对学生的欣赏和鼓励不仅有利于提高学生的学习兴趣，而且有利于培养学生学会欣赏他人、相信自己、积极向上，充分体现了教学的人文性。还需要多

5、一点幽默和幽默，老师的幽默语言会让学生受到潜移默化的影响，从而帮助学生培养良好的人文素质为了让学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长，我们必 须“珍惜学生的独特感受、经历和理解”。”“3、在教学活动中，教师应该是好的组织者教师应该充分信任学生，相信学生有学习的能力给学生机会低头看学生生活，平等参与学生研究教师给学生探索的机会，学生可以充分展示自己的学习过程，教师可以自由地开展教学活动。新课程实施的灵活性使得教师难以控制自己的教学行为，在课堂教学中表现出过度的焦虑和不安。原因是在教学过程中，教师不习惯参与学生的学习过程，不习惯观察和探索学生的学习方法，不习惯面对学生精彩的学习活动及时了解自己的认知

6、情况。学生的需求没有得到真正的重视。4。在教学活动中，教师应该是一个成功的引导者。新的一课开始了。教师可以通过设计新课导入、创设学习氛围、教材中包含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来激发学生对新知识的兴趣，使学生有学习的意愿和动力。然后，教学生如何探索和发现，让学生能够探索和发现。除了把学生的自学作为课堂教学的一个重要环节外，教师还应 该精心设计每次自学的目标和内容，加强自学方法的指导。总之，在学校教育改革中，我们要不断学习，致力于新课程标准的研究和探索，寻求创新，把新思想、新观念、新方法融入教学，提高学生在新课程改革中的能力。根据年初制定的教师培训计划，我校领导认真实施了该计划，教师培训工

7、作取得了良好的效果。总结如下: 1、保证和支持领导从时间和经费上高度重视教师培训工作，长期以来坚持把教师的成长和发展作为教师教育的基本出发点和落脚点。首先，我们将在时间和资金上提供保障和支持，以促进教师的学习和创建一个平台。 2、开展多种形式的培训我院今年主要在校本培训的基础上开展多种形式的培训，鼓励教师参 加继续教育、学术交流、学历资格、自学等培训1、加强班主任培训:良好的教学秩序和良好的学风离不开班主任的努力。建设一支强大的班主任队伍是学校的一项重要任务。因此，我校十分重视班主任培训， 开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。2 年，组织实施师德培训通过培训，提高了全体教师的思想

8、政治素质和职业道德，实现了依法治校、依法 治教的目标，杜绝了非法教育活动。3、加强新课程理念学习组织教师开展新课程和新理念培训，学校积极为教师外出学习和参观创造机会，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初制定的计划，将对所有员工进行新概念、新课程和新技术的培训。通过培训，使教师树立正确的教育观念，具备良好的职业道德，不断完善知识结构，掌握课程改革和教学改革的最新动态，适应新课程标准的要求。 加强计算机应用培训的4 和教师实现了 “四会 ”: 能处理文字、制作简单课件、在网上查阅和下载资料、收发电子邮件同时，教师可以在课堂教学中利用信息技术和网络资源目前，我校教师基本上可以不同程度地利用计

9、算机进行辅助教 学，从而提高信息技术与课程整合的能力。5 年，督促教师参加继续教育培训，基本完成了本轮继续教育的要求6 年，加强体育、卫生和艺术教师的培训教师被多次派去参加培训。总之，在过去的一年里，我们学校的教师培训工作取得了很好的成绩。我们坚持培训与教学研究相结合，培训与教学改革相结合，集中培训与分散培训相结合。通过培训，教师的教学和科研能力得到提高，教学观念得到加强，教学方法得到改变，课堂教学效率得到提高。今后，我们将更好地开展这项工作，努力建设一支优秀的教师队伍。教师年度培训总结范文 3: 在我的学习中，我每次都感到愉快和充实，因为每次都能听到同行专家和优秀骨干教师精彩的讲课，他们以生

10、动的案例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述给我很强的感染力和深刻的理论指导通过这次训练，我收获了很多，感受深刻，开阔了视野，思考比以前更全面，启发或解决了许多问题。以下是我的学习经验， 与大家分享1。幼儿园保护与教育相结合的新认识和新理解刚进幼儿园。我厌倦了每天处理像孩子们吃饭、睡觉和上厕所这样的琐事。每天两三节课的教学活动，白天晚上的游戏活动和我想象中站在讲台上的侃侃完全不同。突然间，我不知所措，不知所措，不知所措，找不到自己的价值，感觉自己完全成了一名高级保姆。经过这次训练，我后悔了 : 游戏是人类的本能，玩具是孩子们的天使游戏是儿童学习的主要方式，有机整合幼儿园游戏与教学的关系，将游戏作为

11、幼儿园教学的基本方式，让儿童在游戏中生动活泼地学习，是 “幼儿园以游戏为基本活动 ” 的本质含义让孩子们在中学和学校玩耍。通过角色游戏、建筑游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，可以在游戏中发挥智慧、知识和习惯，还可以发挥一个小小的沟通者。给孩子们更多的时间，让他们可以自由地玩更多的游戏，快乐地成长。明确了幼儿教师专业成长的目标和方法。许多人认为幼儿园老师只是想哄孩子。他们不需要太多的知识，每个人都可以做到。在过去，我也是上面提到的许多人之一。但当我真正成为一名幼儿园教师时，我惊讶地发现，即使是经过专业幼儿园教师学校培训的教师也不容易做好，更何况我是一个“门外汉”，不是一个普通的专业

12、。反思和困惑充斥着我的内心，直到这次培训，我才找到了前进的方向 : 要成为一名专业的幼儿园教师，我必须首先树立专业和快乐的教育观；以学前教育为职业，努力胜任。以学前教育为职业，力争最好。第二，关心孩子，认识孩子，平等对话，与孩子形成一个学习的合作社区，善于抓住孩子扔的“球”。第三，他在演奏、演奏、歌唱、阅读、写作、绘画等方面有扎实的艺术技巧。他掌握了多种学习方法，善于及时合理地计划、组织和实施活动。最后，我们应该不断实践反思，向同行学习， 善于总结，勇于创新，实现终身学习。3、幼儿教师应培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作，当我们面对不讲理的父母，当我们面对孩子顽皮的软硬食物，当我们的努力没

13、有得到回报，工作倦怠或多或少会浮现在脑海中。是的，谁没有遇到过这样的情况？然而，作为老师，我们是最接近天使的人。面对那张天真幼稚的脸，我们怎么能忍受不负责任呢？我们怎么忍心伤害他们？因此，我们应该调整心态，正确面对职业倦怠。首先，理清你的思路，调整你的欲望。因为一旦欲望太高，当我们达不到它时，我们就会感到烦恼和疲惫。我们将确保有一颗共同的心，它将由我来祝福，而不是由我的命运来祝福，并将为所发生的一切而感到幸福。第二，珍惜占有我们遭受痛苦的原因是因为我们只看到我们已经失去的，而从来没有仔细检查过我们已经得到的。塞翁失马焉知非福。上帝是公平的。此时你的世界可能会下 倾盆大雨，但你怎么知道下一刻不会有美丽的彩虹？培训是短暂的，但我从这次培训中获得的是无价的。这对我的思想和职业都