7.纳米技术就在我们身边教案教学设计课后反思VIP

1、1.认识“乒、乓”等 12 个生字,读准多音字“率”,会写“纳、 拥”等 15 个字,会写“纳米、无能为力”等 17 个词语。 2.正确、流利地朗读课文 ,和同学交流不懂的问题。3.结合课文内容和相关资料 ,联系实际 ,体会纳米技术在生活 中的运用,培养学科学、爱科学的精神。- 第一课时 -一、激发兴趣,导入新课。1. 播放动画片西游记中,孙悟空变成一只虫子落入铁扇公 主的茶杯里,随茶水进入铁扇公主肚子里的镜头。2. 同学们,这样的情景以前就只能存在于神话世界里 ,而现在, 这样的情景也可以存在于现实生活中。这就是纳米时代 !今天 让我们走进纳米技术就在我们身边这篇课文 ,去感受纳米 技术的神

2、奇。二、初读课文,检查预习。1.读了课题之后 ,你最想知道些什么 ?预设:什么是纳米 ?什么是纳米技术 ?纳米技术存在于哪些地 方?谁能来帮助同学解决这几个问题 ?2.认读生字新词。课件出示词语,先让学生自己读 ,再指名读。你有什么需要提醒大家注意的吗 ?3.找出文中的科技术语 ,把它们读准确。课件出示,学生读。4.指导书写课后田字格中的字。着重分析指导“臭、蔬” ,在田字格中示范。 (“臭”字不要 少点。“蔬”是上下结构 ,左下方的写法要注意 ,是五笔。 ) 三、再读课文,整体感知。1. 朗读课文,说说这篇课文主要告诉我们有关纳米的哪些知 识。(这篇文章向我们介绍了纳米和纳米技术的定义 ,纳

3、米技 术的应用以及纳米技术的美好前景。 )2. 根据文章内容 ,理清文章层次。课文分为四部分 :第一部分(1):21 世纪是纳米的世纪。第二部分(2):具体介绍什么是纳米以及纳米技术。第三部分(34): 写纳米技术与人们的生活、健康密切相关。 第四部分(5):写纳米技术的发展前景广阔。3.这篇文章,作者采用了什么结构方式来写 ?(总分总 ) 4.找出第 24 自然段的中心句 ,读一读。什么是纳米技术呢 ?纳米技术就在我们身边。纳米技术可以让人们更加健康。四、布置作业。1. 把课文读熟练。2. 搜集关于纳米技术的资料。- 第二课时 -一、复习故知,导入新课。1. 指名朗读课文。2. 小组交流搜集

4、到的关于纳米技术的材料。二、学习课文,了解纳米技术。(一)学习第 2 自然段。1. 什么是纳米技术 ?请默读第 2 自然段,边读边画出句子。2. 读了这一段之后 ,你有什么感受 ?(纳米是很小的长度单位。) 3.纳米究竟有多小 ?作者是怎样说明的 ?课件出示:纳米是非常非常小的长度单位 ,1 纳米等于 10 亿分之一米。 比较句子,体会说明方法的好处。纳米是非常非常小的长度单位 ,非常非常小。纳米是非常非常小的长度单位 ,1 纳米等于 10 亿分之一米。 你觉得哪句话写得好 ?为什么 ?(第二句,运用列数字的说明方 法,准确地写出纳米的大小。 )如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上 ,相当

5、于把乒乓 球放在地球上。这句话运用了什么说明方法 ?(作比较)这样写的好处是什么 ?(更直观形象 )4. 人的一根头发直径约 0.6 毫米,它有多少纳米呢 ?(约 60 万 纳米)5. 这种小小的物质拥有许多新奇的特性 ,纳米技术就是研究 并利用这些特性造福于人类的一门学问。这真的是太神奇了 ! 带着这种感受再读这段话。(二)学习第 3、4 自然段。1.自由朗读课文 ,边读边画出在我们身边哪些地方使用了纳 米技术。课件出示:1 冰箱里面用到一种纳米涂层 ,具有杀菌和除臭功能 ,能够使 食物保质期和蔬菜保鲜期更长。2 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 ,比钢铁结实百倍 ,而 且非常轻,将来我们有

6、可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。 在最先进的隐形战机上 ,用到一种纳米吸波材料 ,能够把探 测雷达波吸收掉 ,所以雷达根本看不见它。利用极其灵敏的纳米检测技术 ,可以实现疾病的早期检测 与预防。未来的纳米机器人 ,甚至可以通过血管直达病灶 ,杀 死癌细胞。现在吃一次药最多管一两天 ,未来的纳米缓释技术 ,能够让 药物效力缓慢地释放出来 ,服一次药可以管一周 ,甚至一个 月。2. 在介绍这些纳米技术时 , 作者运用了什么说明方法 ?(举例 子、作比较)3. 读了这些句子 ,你有何感受?(纳米技术的使用会让我们的生 活更加幸福、健康、方便)4. 出示纳米技术在生活中的应用的图片 ,学生欣赏。(

7、三)学习第 5 自然段。1. 近几年来,随着科学技术的高速发展 ,纳米技术在人类生活 中的使用越来越广泛。纳米技术正在逐步提升我们的生活质 量。2. 纳米技术的发展前景如何 ? 齐读最后一段。课件出示:纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来 , 我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。“在不远的将来”说明了什么 ?( 纳米技术发展很快 ) “衣食住行”说明了什么 ?(生活的方方面面都将受到纳米技 术的影响。)3.这段话与第 1 自然段有什么关系 ?(首尾呼应)三、拓展延伸。1.把你收集到的运用纳米技术的新产品介绍给大家。2.请同学们根据课文中提到的纳米技术的应用和你课后搜集 到的关于纳

8、米技术的材料 ,大胆想象 ,小组合作,运用纳米技术 来尝试进行发明创造 ,并把你们的发明思路介绍给大家。 3.全班交流,教师适时表扬、鼓励。四、谈收获。1. 同学们,学习了这篇课文之后 ,你有什么收获 ?2. 总结:作者向我们介绍了纳米、纳米技术及其应用等科学知 识;采用了列数字、举例子等说明方法 ,让我们对纳米技术有 了更深刻的认识。五、布置作业。1. 对纳米技术进行进一步了解。2. 请仿照第 3 自然段的写法 ,写一写你利用纳米技术构想的创 造发明。纳米技术就在我们身边 总讲:21 世纪是纳米的世纪 分述:纳米技术及其应用总结:纳米技术发展前景广阔1. 重点突出。学习这篇课文的重点是了解有关纳米技术的科 学知识,在理清了文章的层次之后