第二课堂评定办法(陶盟)

1、乐山师范学院第二课堂质量检查评估办法 （初稿 ）为了进一步的规范第二课堂活动课程， 促进第二课堂活动课程长 期有效的开展，结合乐山师范学院第二课堂活动课程总体方案（修 订）及乐山师范学院学生第二课堂活动课程管理办法（修订） 相 关文件的要求， 特制定并实施 乐山师范学院第二课堂质量检查评估 办法 （初稿 ） 。本评估办法评估内容：备课环节质量检查标准，课堂教学环节质 量检查标准、 作业环节质量检查标准、 实验活动教学环节质量检查标 准、考试及考查环节质量检查标准、平时工作任务完成情况、学员态 度及评价。第十二条 阶段分数评估办法（得分最终评定方式为优良中差） ：一、备课环节质量检查标准 （20

2、 分）1、教学活动学期计划书所有承担第二课堂活动课程的单位负责人在每学期开学初联系 该课程的指导教师制定本学期第二课堂活动课程学期教学计划， 第二 课堂活动课程教学质量好、 具有可实施性 （教学计划书的上课时间安 排合理、活动开展形式多样化、可行性强） ，并于第三周及时上交第 二课程活动课程指导委员会 （并且严格按照教学计划开课） 。2、指导教师教案质量教学内容的广度、深度，与第二课堂专业性质联系较好。所讲 解的内容不与第一课堂重复 （可在第一课堂的基础上进行知识的扩展），在学生的接受理解范围之内3、教学进度安排每一学期的教学活动计划合理，活动次数应该平均分配到每个星 期。（为保证活动的出勤率

3、，尽可能不要在节假日安排活动和课程）二、课堂教学环节质量检查标准 （ 20 分）1、 教学态度指导教师及第二课堂活动课程负责人责任心强， 上课态度认真， 及时对作业的批改、记录、讲评。2、教学方法指导教师级课程负责人在指导活动时合理、 科学、创新、多样、 时代。3、教学技能教师的语言、三笔字、课堂教学能力。4、教学特色 （可以将此点归纳到第 2 小点中 ） 课程活动具有创新性、同学参加活动活跃性，课堂气氛浓 。5、课学员态度、人数 （活动检查） 选课学生每学期平均参与度达到百分之八十，课程负责人打好 考勤。三、作业环节质量检查标准 （20 分）（可以加一条将每次活动 的检查作为评分的一项标准）

4、1、作业布置 （次数、合理性、创新性、紧密性、针对性）2、教学态度 （作业批改、记录、讲评）3、教学辅导答疑 （责任心、方法、辅导答疑记录） （学员听课笔 记）4、学员作业完成质量、上交情况（ 活动管理部随机抽查）四、特色大型活动质量检查标准 （ 20 分）1、活动计划书（质量 （规范性、完整性、合理性） 、安全性、可 行性、上交情况）2、活动质量（活动前后期的宣传， 活动影响， 活动过程中的一些 细节）（以及活动的组织和流程的整体情况）3、活动总结以及相关材料的保存（视频或者照片等有关材料）五、学员满意程度质量检查标准 （20 分）第二课堂指导委员会将随时收集学员意见。并且按照满意，基 本满

5、意，合格，不满意对所在的第二课堂活动课程进行评价。六、活动期末考试及考查环节质量检查标准（ 20 分） 七、平时工作任务完成情况 （20 分）（去掉此项，将分值加到“ 中的教学质量和“四”中的特色活动）1、平时材料上交情况和平时工作完成情况比较优秀出众的酌情给 与加分。2、新颖有特色的活动，并且办得比较成功且影响广泛，可以酌情 给加分。八、附加分（ 10分）：（去掉 1、2 项）1、第二课堂活动课程指导委员会对第二课堂活动开展负责部门平时 材料汇总上交情况及平时工作完成比例、 质量情况优秀的可进行适当 加分。2、 社团联合会相关部门（活动管理部）调研会员对所在第二课堂活 动的态度及评价 （非常满意、 满意、比较满意、不怎么满意、 不合格） 进行调研，评价高的课适当加分。3、平时开展较多新颖、有效、符合主题 （有意义的、反响很好的大 型特色活动） 的活动的第二课堂活动相关部门可适当加分九、附则 1、第二课程活动课程指导委员会将于