中国梦我的梦

1、中国梦 我的梦“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦， 本身构成了“中国梦”的一块块基石。 “中国梦”的建构， 又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。每一个民族都 有一个传奇， 每一个人都有一个属于自己的梦想 ，因为“一 个人可以一无所有，但是不能没有梦想 。和许多人一样，我也是一个有梦想的人。从小我就爱做 梦，在我童年时代，曾经梦想当一名科学家，梦想用自己的 科学技术使农名伯伯们不用动手种庄稼就可以收获粮食；梦 想当一名作家，用自己手中那支神奇的笔，描绘出人生中感 到烦恼、快乐、之事及感叹。 也曾经梦想当医生、 当老师 ,为了圆梦，所以在我读小学、初中、师范整个学生生涯 中，学习一向

2、名列前茅，表现一直很优秀；特别是我写的作 文屡屡受到老师的表扬，同学的夸赞，曾经疯狂的渴望梦想 成真。不过随着年龄的增长，梦想也逐渐变得现实起来，那 就是当一名人民教师。因此，为寻觅心中的梦想，为使梦想 成真，在等待命运转折的时候，我义无返顾地选择了教师。 于是背负着父母的殷切期望，寒窗几载，终于在 2000 年 7 月圆了我的教师梦。但面对偏僻的校点，单调的生活，也曾 使自己对梦想产生过质疑，因为现实中的生活并不像梦想中 完美的一切。当天边出现启明星时，就会是梦的结局吗？站 在长长的人生风景线上，我开始思考，也开始学着写诗，虔 诚捧起“激昂的文字”来调整人生的梦想。特别是当听到“我们的老师来

3、啦！ ”从山里娃的呼声中， 从那一双双饥渴求职的眼睛里，我深深感悟到他们对知识的 一种期盼，一种追求，一种执着。面对此情此景，我忘记了 生活的单调，道路的坎坷，忘记了人生的艰辛。从此不再妄 自菲薄，自暴自弃，决定在逆境中崛起，在艰难中前行，在 不可能中走出可能，从此拥有了一颗恒久不变的心。校园、 课堂、学生、课本便构成了我人生的风景线。但一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦 想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来生梦 中，那就是争当一名优秀的人民教师。这梦，就像是一座高 峰，等待着我去攀登；这梦，就像目的地，等待着我前往。 于是我又不停的跋涉，不停的流汗，甚至不停地渗血，也

4、不 停地思索。辛勤育红花，拼搏出成果。就是我不断地拼搏与 努力，收获也不少， 13 年来曾先后 4次被新街乡党委政府表 彰为“优秀教师” 、“先进教育工作者”等，先后 3 次 被表 彰为“优秀校长” ；其中 1 次被会泽县委政府表彰为“优秀 教师”；2008 年被县教育局评定为“县级骨干教师” ； 2009 年参加自制教具比赛中作品被县教育局评为二等奖；工作期 间所撰写的论文谈当前学校管理制度重建的必要性 、当 好校长的几点浅见 、谈影响学生心理健康的学校因素等 论文分别在云南教育成果系列活动一一第五届、第七届 云南教育工作者优秀论文征稿”活动中荣获三等奖和二等 奖；其中当好校长的几点浅见一文

5、公开发表在云南教 育刊物上；还先后在新街乡党委政府举行的庆祝中国共产 党成立 84 周年“永远跟党走” 、“保持共产党先进性教育活 动”演讲比赛中分获二、三等奖， 2009 年被新街乡中心校总 支委员会评为“优秀共产党员” 。2013年撰写的爱心飞扬 希 望无限、新街创建无文盲乡工作顺利达标验收 、关爱新 街教育 情系明德学子等一批教育简讯分别刊登在今日 会泽、曲靖日报 、中国宣传网（云南频道） 。这些成绩 的取得，并不是偶然；这些小小的殊荣只能证明我付出了心 血与汗水，也收获了；同时也证明我每时每刻都在为我的梦 想而努力奋斗着。这些荣誉只能代表我的过去，是激励我不 断前进的风帆。但这只是我的昨天。有人说回忆昨天是为了 更好地把握明天，迎接后天，展望未来！是的，为了我的人 生梦想，我不会回首张望，不会徘徊不前，我知道我在追求 什么。我也知道前边也许有沼泽，还有戈壁，会有跌倒的痛 苦，有山的险峻，水的汹涌，甚至美景的诱惑 , 但只要我 还能走动， 还能喘息， 还能爬行， 耳边就始终有梦想的召唤， 我永远有巨大的动力，激励我扬帆起航！也许，我还远距目 的地，或临近目的地一剪之地、几米之远，我倒下了，不能动弹，然而，我绝不后悔！因为我曾为我的梦想一一做一名 优秀的人民教师，而努力过