部编本语文三上期末专项卷 积累与运用

1、期末专项卷积累与运用一、古诗积累。(33 分)1清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗 句“_”。2人们常用杜牧的诗句“_”来比喻人生，感叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。3 一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“_” 来形容。4 来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住， _”。5填空。(1) _，夜深篱落一灯明。(2) 两岸青山相对出，_。(3) _，淡妆浓抹总相宜。(4) _，潭面无风镜未磨。(5) 荷叶罗裙一色裁，_。_， 闻歌始觉有人来。二、判断正误，对的打“”，错

2、的打“”。(8 分)1灰雀一文中的男孩是个坏孩子，他抓了灰雀，不爱护动物。( )2 去年的树与那一定会很好都是写树木有价值有意义的。( )3 西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖 辈辈生活的地方。( )4 小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。( )三、根据课文内容排序。(10 分)( )寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。( )火柴已经用完了，可火还亮着。( )树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。 ( )可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。( )春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。( )鸟儿向山谷里飞去。( )唱完

3、了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。( )一棵树和一只鸟儿是好朋友。( )鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。( )鸟儿又向村子里飞去。四、根据课文内容填空。(15 分)1 夏天，树木长得葱葱茏茏， _把森林封得严严实实的，挡住了_，遮住了_。2 你看，它把黄色给了_，黄黄的叶子像_， 扇哪扇哪，扇走了_。3 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴 _，一场热闹的音乐会便开始了。 _所有的 树 林 ， 树 林 里 的 _ ； 所 有 的 房 子 ， _，都发出不同的声音。4 群儿 _ 庭，一儿登瓮，足跌 _ 。众皆弃去，光 _击瓮破之，水迸，_。五、运用。(22 分)1日记的格式是怎样的？

4、(8 分)_ _ _ _ 2今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来跟他们讲道理，他说：“一时_，万古_，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。”(4 分)3. 正所谓“灯_，理_”，道理经 过辩论，才能更明晰。(4 分)4俗话说得好，“一个篱笆_，一个好汉_”，“人心齐，_”。一个人再有力量也有限，只有大家团 结一心才能有更大的力量。(6 分)六、快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购 物清单。(12 分)梨子速冻饺子 馒头 甜橙 毛毯 牙刷 面条枕头垃圾桶 棉拖鞋沐浴液 衣架1 主食：_ 2 水果：_ 3 日用品：_ 4. 床上用品：_期末专项卷积累与运用一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立2 霜叶红于二月花3 最是橙黄橘绿时4 千里江陵一日还 轻舟已过万重山 5(1)知有儿童挑促织(2) 孤帆一片日边来(3) 欲把西湖比西子(4) 湖光秋月两相和(5) 芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见二、1. 2.3. 4.三、 四、 1.密密层层的枝叶 人们的视线 蓝蓝的天空2银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热3敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚每片树叶 房子的屋顶和窗户4戏于 没水中 持石 儿得活五、1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几， 最后写天气情况，这三项缺一不可。(2)第二行空两格开始写正文。2强弱在于