统编五年级语文下册 9 古诗三首课时练_第1页
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1、9 古诗三首课时练第一课时一、将诗句补充完整，并完成后面练习。从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。， 。1 一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞 _ 的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。 2 最 后 一 句 写 出 了 将 士 们 的 心 声 ， 表 现 了 他 们 _的意志和豪情。【答案】一、黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 1.荒凉、严寒、空旷、阴沉2 立誓破敌，决战决胜第二课时一、对于闻官军收河南河北赏析不确切的一项是（ ） a这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。b 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状 貌，逼真地展示

2、了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此 时此地喜不自禁的感情。c “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自 己在欢庆之时急于还乡的心情。d 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上， 一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 二 、 表 现 诗 人 一 家 欣 喜 欲 狂 的 句 子 是 ： _ ，_ 。 三、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二 字 表 现 出 _ ， 诗 人 “ 涕 泪 ” 是 因 为 _ 。 “即 从 巴 峡 穿 巫 峡 ， 便 下 襄 阳 向 洛 阳 ” 之 句 ， 营 造 了 一 幅 _的画面，表达了诗人 _的心境。【答案】一、 d二、

3、 却看妻子愁何在 三、消息来得突然漫卷诗书喜欲狂听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨 箭疾速飞驰迫不及待、归心似第三课时一、默写古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感。二、把词语和相应的意思用线连起来。将晓篱门迎凉三万里河五千仞岳摩天南望王师出门感到一阵凉风。 快要天亮。篱笆的门。指华山。指黄河。远眺南方。指宋朝的军队。 指碰到天，形容极高。三、根据对诗句的理解完成填空。这首诗前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“ ”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“ ” 字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“ ”字则 曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的 失望与埋怨。【答案】一、秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一 年。二、将晓：快要天亮。篱门：篱笆的门。迎凉：出门感到一阵凉风。三万里河：指黄河

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