幼儿记忆力训练的10个游戏

1、幼儿记忆力训练的 10 个游戏幼儿记忆力训练的游戏游戏 1、娃娃广播开始了 让孩子复述他听到的广播内容。现在的儿童广播的内容 愈来愈丰富，家里准备一个收音机，让孩子每天都定时收听 某个儿童广播节目，然后把节目内容复述给爸爸妈妈听。游戏 2、从哪儿开始 爸爸妈妈都会说故事给宝宝听，专家建议最好为孩子说 有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让孩子记住，第二 天开始讲时，家长可以问问孩子： 昨天讲到哪了 ?今天要从 哪里开始呀 ?是第几页 ?什麼内容呢 ?看看孩子有没有记住， 长期这样的训练，可以有效提升孩子的记忆力。游戏 3、宝宝画册 家长带孩子外出或旅游时，要提示孩子他看到些什麼 ? 回到家后，

2、让孩子用画笔把他在游玩过程中所看到的内容全 部画下来，并把这些画集结成册装订好。这个游戏，孩子一 定喜欢，而且还能练习他的绘画能力，等孩子长大一些，这 本画册也可以成为孩子成长的纪念品。游戏 4、家庭小剧场 把家里的客厅当作小舞台，让孩子把他在幼稚园里学到 的东西，如儿歌、古诗、歌曲、舞蹈等表演给家人看。这样 不仅可以让孩子记住他学过的东西，还可以让训练孩子展现自己的能力。游戏 5、什麼不见了妈妈可以在宝宝回家之前，稍微变换家里的物品摆设， 也可以藏起某样东西，等孩子从幼稚园回来后，让他说出家 里的什麼东西不见了，哪些物品的位置换过了等等。游戏 6、动物运动会妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来

3、，事先给每个小 动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上， 请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再 让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不 是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。游戏 7、复述图画把 15 张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿， 然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能地复述一遍游戏 8、看谁说得对妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈 可以问孩子家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的名字、 生日等。看孩子是否能说得既快又准。如果是几个小朋友一 起玩，就更有竞争性，孩子会更加踊跃，游戏的效果也就会 更好。游戏 9、辨颜色让

4、孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什麼颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引 起孩子对这个游戏的更大兴趣。游戏 10、依次说出名称把几样 （不少於 5 样）东西按先后次序排列在桌上，给孩 子三十秒的时间记住，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说 出这几样东西的名称。幼儿记忆力的 4 大特点1. 意识记忆占优势 学龄前的孩子还不会控制记忆的 内容，经常是自然而然地记住一些简单事物， 如童话、 故事、 诗歌等。 而被记住的事物常常都是直观的、 具体的和鲜明的， 能够激发出他的记忆兴趣。2. 形象记忆占优势 幼儿受思维能力的局限，在观察事 物时很少会深入体会事物的本质。他只对那些形

5、象鲜明生动 的东西记忆较鲜明。3. 机械记忆为主 学龄前的幼儿缺乏生活经验，无法像 大人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的外部特 徵死记硬背。4. 容易记住，也容易忘记 学龄前孩子的记忆受环境和 情绪的影响很大，且他们的大脑容易兴奋，情绪很不稳定。 同时幼儿的自我控制能力比较差，因此他的记忆活动就很容 易受外界事物的干扰。锻炼宝宝记忆力的小游戏玩法一 （ 适合小婴儿 ）： 给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。 如果他回头找玩具，便搂他一下，给他玩具。玩法二 （ 适合较大婴儿 ） ： 把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。 问他知不知道玩具在哪儿 ? 如果他主动找玩具出来，称赞他。 下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。玩法三 （ 适合较大婴儿 ） ： 找个大纸箱，在顶端开一小孔，侧面开一大洞。 请孩子把玩具丢进小孔，再找出来。玩法四 （ 适合幼儿 ）： 在孩子把玩多件玩具时，趁他没看见时，用大毛巾盖着 其中两件玩具，只露出一小部分 （ 例如，小汽车的轮子、洋 娃娃的脚 ） 。问他洋娃娃在哪里，叫他找出来。 如他一时找不到，把毛巾稍稍拉开，再叫他找。 藏起些他没玩过但见过的玩具，给他提示让他找。1. 高效训练小孩记忆力的