小学“雷锋精神伴我成长”主题教育活动计划

1、小学“雷锋精神伴我成长”主题教育活 动计划各班（中队）：为纪念毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年，深入贯彻党的十八大精神，结合我校教育实际，现将开展“向雷锋同志学习”主题教育活动有关事项通知如下：一、指导思想以“雷锋精神伴我成长”为主题，以培养学生道德素质为宗旨，根据学生身心特点和成长规律，采取切实有效措施，推动全校学雷锋活动常态化，使雷锋精神根植于学生之中，成为教育和激励新时代学生的榜样与动力。二、活动主题雷锋精神伴我成长三、活动时间20XX年2月20XX年12月四、活动内容1.3月4日国旗下讲话，倡议全体学生向雷锋叔叔学习。2.3月4日一一8日，校门口的电子屏展示学雷锋标语：雷锋精神伴我

2、成长；纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年，进行宣传教育。第1页共8页3.20XX年每月第一周的红领巾广播将开设学雷锋的专题内容。4.20XX年每月第一周的国旗下讲话， 开展雷锋小故事的 宣讲活动。5.3月8日检查三、四年级出刊的第一期学雷锋黑板报 专刊。6.20XX年每月都组织开展学雷锋实践活动，具体时间见日程安排表。每个年级组可自行安排内容，以下活动可供参 考：（1） 以“雷锋精神伴我成长”为主题，开展集中教育 活动。各班（中队）可精心设计，认真组织好主题班会及重温雷锋事迹教育活动。（2）以“雷锋日记20XX” 为载体，组织学生参与续写“雷锋日记” 活动，记录发生在身边的好人好事，续写

3、和 传递雷锋精神，把雷锋精神有效融入当代青少年的思想道德 教育和精神培育之中。（3） 以“身边的雷锋”为主线，开展学雷锋实践活动。要把学雷锋活动与贯彻中小学德育大纲、中小学生守则、中 小学生日常行为规范等活动结合起来，教育广大中小学生从 自我做起，从身边的小事做起，从言行举止做起，学习雷锋 的助人为乐精神并付诸于行动；学习雷锋的优良品德，向陋 习告别，把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家第2页共8页长，把谦让带给他人；发扬雷锋的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”，深入落实开展学雷锋活动。（4）开展“学雷锋学习标兵”、“学雷锋美德少年”等评选活动。各班（中队）要利用 3月5

4、日“学雷锋活动日”和3月“学雷锋活动月”等有利时机，以“雷锋式”先进个人评选为抓手， 把学雷锋活动引向深入， 树立起人 人“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”的良好氛围。五、活动进程1. 筹备阶段。2月下旬，结合实际精心制定活动实施方 案。2. 启动阶段。3月上旬，举行学雷锋活动启动布置。3. 实施阶段。3月至11月，根据方案集中开展主题教育 活动及各种形式的主题实践活动。4. 总结阶段。12月，对学雷锋活动进行总结和评选表彰。六、活动要求1. 加强落实，认真实施。各班（中队）要高度重视，把 学雷锋活动作为德少工作贯穿全年的重要活动，纳入重要议 程，制订具体实施方案，精心组织，及时部署，周密

5、安排。2. 扎实推进，注重实效。各年级组要因地制宜，整合利 用各种资源，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，认 真组织学生参加学雷锋活动。积极发挥已有载体的作用，同第3页共8页 时不断创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育 活动。3. 建立长效，杜绝形式。各班（中队）要把学雷锋志愿 服务活动作为德育工作的重要内容，有计划、有部署、有实 施、有评比。附活动的具体日程安排表南小德育处少先队20XX年2月28日附具体日程安排：时间活动内容对象责任人备注2月28日活动计划的制定虞丽娜3月4日第4页共8页3月8日校门口的电子屏展示学雷锋标语的宣传吴海石标语内容：1.雷锋精神伴我成长；2.纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年每月的第一周国旗下讲话：雷锋小故事全校师生虞丽娜故事稿上传少先队存档2月28日3月8日黑板报宣传三、四年级施璐祺黑板报的照片要求拍摄后打印存档每月的第一周校广播或电视台开设学雷锋专题第5页共8页六年级章瑜广播材料复印一份存档4月学雷锋实践活动二年级年级组长活动材料上交少先队一份留存5月学雷锋实践活动三年级年级组长活动材料上交少先队一份留存9月学雷锋实践活动四年级年级组长活动材料上交少先队一份留存10月学雷锋实践活动五年级年级组长活动材料上交少先队一份留存11月学雷锋实践活动六