小学生人物描写优秀作文400字【六篇】

1、小学生人物描写优秀作文400字【六篇】【篇一】小学生人物描写优秀作文400字我有一个老哥，他长的特别黑，还有一副眼镜，但哥哥 他是个特别爱玩和不爱在家里的人，每一次他回家里的时 候，就是要个钱就出去了。就是有一次哥哥回到了家里，哥哥中午回来了，我以为 哥哥中午回来是要吃饭的，但是我没有想到他却是来为妈妈 要钱的，我就这样给哥哥说哥哥你能不能不能不出去了。” 但是他肯定是不会在里待着，因为他只喜欢出去玩，就是不 喜欢在家里面待着，然后妈妈就不会给他钱让他再买别的， 但是他还是会买东西的，我和妈妈真的是他没有办法。有一次妈妈让我练字，但是哥哥却在电脑那里玩了一天 的大话西游，我就给妈妈说：“老妈哥

2、哥一直玩游戏，不去 干活”妈妈就叫哥哥在哪里练字，就是因为他写的字不好看, 妈妈说他写的字就像是狗爬的一样，甚至有时候比这个还难 看，然后我就说：“老哥老妈让你练字了。”哥哥说“我在玩 一会儿游戏在练字。”我只好给妈妈说了，但是我心里面是 知道的哥哥只是口头上说练字，他是肯定不会的。看我老哥是不是特备贪玩呢？【篇二】小学生人物描写优秀作文400字我熟悉的人许多，但我熟悉的人是我妈妈。我妈妈存着一头黝黑的短头发，一双又细又长的眼眉下 边有一双神采奕奕的大眼，高高地鼻部帮双眼背着一副又大 又重的近视眼镜。母亲不仅在日常生活帮我体贴入微的照 料，并且在学习方面不断激励着我，协助着我。还记得二年级一次

3、数学课模块考試，我只考了 82分， 取得考卷的那一刻，内心想：“惨了，回家了后母亲看过成 绩一定会指责我。”我胆战心惊地回家。回家了后，母亲跟 我说考卷发了没有？我吞吞吐吐地说：“还都还没。”母 亲趁我尿尿的情况下从背包搜到我的考卷，我觉得这下母亲 毫无疑问会火冒三丈，殊不知母亲却很宁静地对我说：“孩 子，做人要诚实，不可以说谎，此次考得不理想化，如果你 再努力学习，母亲相信你会获得优异成绩的。”以后，母亲 找一些有关角的习题要我训练，耐心地给我解读，历经训练 以后，我尽快把握了角的专业知识，并在期末考获得了班里 第一名。我明白这考试成绩不可或缺母亲一件事的教育及激 励。总而言之，母亲为我努力

4、了好多好多，是无法考量的， 我一定努力学习，长大后好好地孝顺母亲。【篇三】小学生人物描写优秀作文400字“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我这句话至理 名言来描述我最爱的教师，殷教师，她是我还在四年级了解 的是，最钦佩的教师，学生们尊敬她，由于殷教师教学策略 好，承担责任，风趣，对大家好这些。殷教师在大家心里是 女王。殷教师的秀发较长，每一次我们班的捣蛋鬼还摸殷教师 的秀发，教师也没生气，还像大家笑容了一下，教师有时候 下课了还跟大家跳皮筋，从这一点大家知道殷教师和蔼可 亲，溫柔，仁慈。有一次。院校发过一张纸，上边写了大家每一个人姓名， 还发送给教师很多徵章，有学习语文好徵章，数学课这些，

5、我特想得，刚开始务必要伸手解答问题，针对从不伸手的我, 简直很艰难，我觉定我想在殷老师讲课时伸手解答问题，这 一天，殷教师明确提出了一个难题，我的心率的迅速，我伸 手了，教师见到我伸手马上要我起來回应，我回应没错，并 且回答比别的同学也要好，教师给我一个徵章，并激励我， 从这一刻，我找到了信心，此后，我刚开始举手发言了。教 师，我感谢你们让我找到了信心，我还在用一个至理名言来 赞扬您“采得百卉成蜜后，为了谁艰辛为了谁甜”。不多说了，母亲说要用餐了，再见。【篇四】小学生人 物描写优秀作文400字我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的 瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼

6、 睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做 的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发岀夹着慈爱的寒 光。有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一 个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔 倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼 的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推 到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样， 你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的 红领巾上羞愧难当。张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语， 总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干 渴的心田。张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一

7、次作文课上 在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察 后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说 鼻子。听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但 她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住 特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你 们千万别把我写得像个丑八怪啊！”她的话逗的我们哄堂大 笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快 的心情这可都是她的功劳啊。我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。【篇五】小学生人物描写优秀作文400字我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地 扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛 黑黑

8、亮亮的，看上去很有神。妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经 起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎 给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭 的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶 快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习 中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后 在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题 方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。 我的学习一直在班里保持地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开 的。我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我

9、 们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊 一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现彖。这时候, 妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道 理。我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈! 【篇六】小学生人物描写优秀作文400字妈妈是个爱笑的人，而且她笑时的样子很好看。那微笑 如冬日里的一缕阳光，给人温暖；如黑喑时的一盏明灯，给 人希望；如失意时，搭砸在肩膀上的那双手，给人力量。妈 妈用她的微笑鼓励着我长大。那是有一次，妈妈病了。病得很严重，而且还发烧。竟 烧到40度。望着妈妈那日渐消瘦的脸，我着急的不得了， 怕以后再也看不到妈妈的微笑。于是赶紧给妈妈端水送药， 希望她的少能快点退下去，希望那往日的笑容能重新回到她 的脸上。所以每当放学回家，我便细心地给妈妈量体温，换 毛巾。有一次我在给妈妈换毛巾时，误把热毛巾换成了量毛 巾。使妈妈烧的更严重了。我十分自责，怪自己太笨，连照 顾妈妈