2025年成人高考《语文》语言逻辑思维培养试题试卷

2025年成人高考《语文》语言逻辑思维培养试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与运用要求：正确辨析下列词语，并根据语境选择最恰当的词语填空。1.下列词语中，字形、字音完全相同的一组是（）A.崇高/崇高B.稳健/稳健C.精神/精神D.精准/精准2.下列各句中，没有错别字的一句是（）A.他凭借自己的聪明才智，在事业上取得了骄人的成绩。B.面对突如其来的洪水，他临危不惧，英勇抗洪。C.老师语重心长地对我们说：“要珍惜现在的时光，努力学习。”D.这幅画描绘了我国壮丽的山河，令人陶醉。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.由于天气原因，原定于明天举行的运动会推迟到了后天。B.我国的经济发展水平不断提高，人民的生活水平也在不断提高。C.为了实现我们的梦想，我们要努力学习，不断进步。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.我们要认真学习，刻苦钻研，不断提高自己的能力。B.我喜欢看书、听音乐、打篮球，这些爱好让我生活丰富多彩。C.在这次比赛中，他不仅表现出色，还获得了冠军。D.他热爱祖国，关心集体，是老师的好帮手，同学的好榜样。5.下列各句中，没有语序不当的一句是（）A.在我国，每年都有很多优秀的青年志愿者投身到公益事业中。B.通过这次活动，我们不仅学到了知识，还增进了友谊。C.他不仅成绩优秀，还热心帮助同学，是老师的好帮手。D.随着我国科技的发展，我国在国际上的地位日益提高。6.下列各句中，句式杂糅的一句是（）A.他不仅关心自己的学习，还关心同学的学习。B.我觉得这本书很有意思，你不妨也看看。C.他虽然取得了优异的成绩，但并不骄傲。D.这篇文章写得很生动，值得我们学习。7.下列各句中，没有语意重复的一句是（）A.他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。B.老师语重心长地对我们说：“要珍惜现在的时光，努力学习。”C.为了实现我们的梦想，我们要努力学习，不断进步。D.这幅画描绘了我国壮丽的山河，令人陶醉。8.下列各句中，没有指代不明的一句是（）A.我昨天去图书馆借了几本书，今天要还。B.他昨天买了一本书，今天又买了一本书。C.这本书很有意思，你不妨也看看。D.我昨天去图书馆借了几本书，今天要还。9.下列各句中，没有成分残缺的一句是（）A.由于天气原因，原定于明天举行的运动会推迟到了后天。B.我国的经济发展水平不断提高，人民的生活水平也在不断提高。C.为了实现我们的梦想，我们要努力学习，不断进步。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。10.下列各句中，没有语意矛盾的一句是（）A.他虽然取得了优异的成绩，但并不骄傲。B.老师语重心长地对我们说：“要珍惜现在的时光，努力学习。”C.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱。二、句子衔接与排序要求：根据语段内容，选择最恰当的语句填空，并将句子按照正确的顺序排列。1.下列各句中，填入画横线处的最恰当的一句是（）（1）①在日常生活中，我们经常遇到各种问题；②为了更好地解决这些问题，我们需要学会思考；③思考是一种能力，也是一种智慧。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②2.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我国有着悠久的历史；②中华民族创造了灿烂的文化；③这些文化瑰宝，传承了中华民族的精神。A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②3.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我国有着丰富的自然资源；②这些资源为我国的经济社会发展提供了有力保障；③我们要珍惜和合理利用这些资源。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②4.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要学会关爱他人；②关爱他人是中华民族的传统美德；③关爱他人，不仅能帮助他人，还能提升自己的道德素养。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②5.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要热爱祖国；②祖国是我们共同的家园；③我们要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②6.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要关心社会；②关心社会是每个公民的责任；③我们要积极参与社会公益活动，为社会和谐稳定贡献力量。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②7.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要珍惜时间；②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的；③我们要合理安排时间，努力学习，不断提高自己。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②8.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要努力学习；②努力学习是提高自己的关键；③我们要珍惜现在的时光，努力学习，为实现梦想而努力奋斗。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②9.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要学会合作；②合作是一种力量；③我们要学会与他人合作，共同完成各项任务。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②10.下列各句中，排列顺序正确的一组是（）（1）①我们要学会感恩；②感恩是一种美德；③我们要学会感恩父母、老师、同学，珍惜他们的关爱和帮助。A.①②③B.②③①C.③②①D.①③②三、阅读理解要求：阅读下列文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。我国古代诗词中的山水之美自古以来，我国山水文化源远流长，古代诗词中的山水描绘更是美不胜收。山水之美，既有自然景观的壮丽，又有诗人情感的寄托。下面，让我们共同欣赏几首描写山水之美的诗词。1.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《望庐山瀑布》（唐·李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《登鹳雀楼》（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《题临安邸》（宋·林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。4.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《饮湖上初晴后雨》（宋·苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。5.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《望岳》（唐·杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。6.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《题西林壁》（宋·苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。7.（1）这首诗描绘了怎样的山水景象？（2）诗人表达了怎样的思想感情？《夜泊牛渚怀古》（唐·杜甫）牛渚西江夜泊船，客行虽远思绵绵。举头望明月，低头思故乡。四、古诗文默写要求：根据提示，准确默写下列古诗文中的空缺部分。1.《离骚》中，“______，______。”表达了诗人对美好理想的追求。2.《庐山谣》中，“______，______。”描绘了庐山的壮丽景色。3.《登高》中，“______，______。”表达了诗人对时光流逝的感慨。4.《江城子·密州出猎》中，“______，______。”描绘了出猎的壮观场景。5.《夜泊牛渚怀古》中，“______，______。”表达了诗人对故乡的思念。6.《题西林壁》中，“______，______。”揭示了人们对事物的片面认识。五、现代文阅读要求：阅读下列文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下面小题。《家乡的冬天》冬天的家乡，虽然没有繁华的都市那么热闹，但那份宁静、那份美丽，却让我难以忘怀。（1）家乡的冬天，天空中飘洒着洁白的雪花，仿佛给大地披上了一层银装。雪后的田野，一片银白，麦苗在雪的覆盖下显得更加生机勃勃。（2）家乡的冬天，人们穿着厚厚的棉衣，围坐在火炉旁，享受着温馨的时光。屋檐上挂着晶莹剔透的冰凌，屋内弥漫着烤火的香气。（3）家乡的冬天，孩子们在雪地里欢快地玩耍，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在村子里。而大人们则在地里忙碌着，为来年的丰收做准备。（4）尽管冬天寒冷，但家乡的冬天却充满了温暖。那份亲情、那份友情，让我感受到了家的温馨。1.文章中提到的家乡的冬天有哪些特点？2.文章中提到的家乡的冬天有哪些活动？3.文章中提到的家乡的冬天给人带来了怎样的感受？六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近日，我国科学家成功研发出一种新型环保材料，可以有效降解塑料垃圾。这一成果引起了广泛关注。作文题目：科技的力量要求：1.立意明确，观点鲜明。2.内容充实，条理清晰。3.语言流畅，表达准确。4.文章结构完整，符合写作规范。本次试卷答案如下：一、词语辨析与运用1.B解析：A选项中“崇高”和“崇高”字形、字音不同；C选项中“精神”和“精神”字形相同，但字音不同；D选项中“精准”和“精准”字形、字音相同，但词义不同。2.B解析：A选项中“骄人”应为“骄傲”；C选项中“语重心长”应为“语重心长”；D选项中“陶醉”应为“陶醉”。3.C解析：A选项中“由于天气原因”和“原定于明天举行的运动会推迟到了后天”语序不当；B选项中“我国的经济发展水平不断提高，人民的生活水平也在不断提高”语序不当；D选项中“深受广大读者喜爱”应为“深受广大读者喜爱”。4.D解析：A选项中“学习，刻苦钻研”中间应加逗号；B选项中“看书、听音乐、打篮球”中间应加顿号；C选项中“表现出色，还获得了冠军”中间应加逗号。5.D解析：A选项中“不仅表现出色，还获得了冠军”语序不当；B选项中“不仅关心自己的学习，还关心同学的学习”语序不当；C选项中“他热爱祖国，关心集体，是老师的好帮手，同学的好榜样”语序不当。6.D解析：A选项中“不仅关心自己的学习，还关心同学的学习”语序不当；B选项中“我觉得这本书很有意思，你不妨也看看”语序不当；C选项中“他虽然取得了优异的成绩，但并不骄傲”语序不当。7.A解析：B选项中“珍惜现在的时光，努力学习”语意重复；C选项中“努力学习，不断进步”语意重复；D选项中“描绘了我国壮丽的山河，令人陶醉”语意重复。8.C解析：A选项中“我昨天去图书馆借了几本书，今天要还”指代不明；B选项中“他昨天买了一本书，今天又买了一本书”指代不明；D选项中“这幅画描绘了我国壮丽的山河，令人陶醉”指代不明。9.D解析：A选项中“由于天气原因，原定于明天举行的运动会推迟到了后天”成分残缺；B选项中“我国的经济发展水平不断提高，人民的生活水平也在不断提高”成分残缺；C选项中“为了实现我们的梦想，我们要努力学习，不断进步”成分残缺。10.C解析：A选项中“他虽然取得了优异的成绩，但并不骄傲”语意矛盾；B选项中“老师语重心长地对我们说：‘要珍惜现在的时光，努力学习。’”语意矛盾；D选项中“这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者喜爱”语意矛盾。二、句子衔接与排序1.C解析：根据语境，③句承接前文，引出“思考”这一主题，应为开头；②句进一步阐述“思考”的意义，应为第二句；①句为结论，应为结尾。2.A解析：根据语境，①句为背景，②句为具体内容，③句为总结，应为这样的顺序。3.A解析：根据语境，①句为背景，②句为具体内容，③句为总结，应为这样的顺序。4.B解析：根据语境，②句为背景，③句为具体内容，①句为总结，应为这样的顺序。5.B解析：根据语境，②句为背景，③句为具体内容，①句为总结，应为这样的顺序。6.A解析：根据语境，①句为背景，②句为具体内容，③句为总结，应为这样的顺序。7.A解析：根据语境，①句为背景，②句为具体内容，③句为总结，应为这样的顺序。8.B解析：根据语境，②句为背景，③句为具体内容，①句为总结，应为这样的顺序。9.B解析：根据语境，②句为背景，③句为具体内容，①句为总结，应为这样的顺序。10.B解析：根据语境，②句为背景，③句为具体内容，①句为总结，应为这样的顺序。三、阅读理解1.（1）这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景象。（2）诗人表达了豪迈的情怀和对大自然的赞美。2.（1）这首诗描绘了登高望远的壮丽景象。（2）诗人表达了立志高远、积极向上的精神。3.（1）这首诗描绘了西湖美景。（2）诗人表达了赞美自然美景的情感。4.（1）这首诗描绘了泰山雄伟壮丽的景象。（2）诗人表达了攀登高峰、勇攀人生高峰的雄心壮志。5.（1）这首诗描绘了庐山的景色。（2）诗人表达了身处山中的感慨和对庐山的喜爱。6.（1）这首诗描绘了牛渚夜景。（2）诗人表达了怀念故乡的情感。7.（1）这首诗描绘了夜晚泊船的景象。（2）诗人表达了思乡之情。四、现代文阅读1.家乡的冬天具有宁静、美丽的特点。2.家乡的冬天有堆雪人、打雪仗等活动。3.家乡的冬天给人带来了温暖、亲情和友情的感受。五、