学案154 2种群数量的变化

1、厦门六中2014-2015学年高二年（上）生物学案15 4-2种群数量的变化班级：姓名:座号：小组：教师评价【自主学习】一. 构建种群增长模型的方法一一数学模型1. 数学模型：是用来描述一个系统或它的的形式。2. 研究方法或步骤：提出问题一提岀一根据实验数据，用对事物的性质进行表达一检验或修正二、种群增长的“J”型曲线1. 含义：在条件下的种群，以为横坐标，以为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J”型。2. J”型增长数学模型：（1）模型假设：A. 条件：在条件充裕、气候适宜、没有敌害：B. 数疑变化：种群的数虽每年以增长，第二年的数量是第一年的倍。（2）建立模型：t年以后种群的数量表达式为：各

2、参数含义：N。表示, N：表示，t表示, X表示思考：自然界中“J”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？三、种群增长的“S”型曲线1. 含义：种群经过一定时间的增长后，数量的曲线，称为“S”型曲线。2. 产生原因：自然界的资源和空间总是的，当种群密度增大时，种内竞争会,以该种群为食的动物数量也会，这就会使种群的岀生率，死亡率当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。3. 环境容纳量：在环境条件的情况下，一圧空间中所能维持的种群称为环境容纳量又称为值。四、种群数量的波动和下降1. 影响因素（1）自然因素：、食物、传染病等：（2）人为因素：人类活动的影响2. 数量变化大多数种群的数量总

3、是在中，在不利条件下，种群的数量还会急剧下降甚至消亡。3. 研究意义有害动物、野生动物资源的和利用，濒危动物的拯救和保护。五、在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中：（1）对酵母菌进行计数可以采用的方法：（2）从试管中吸出培养液进行计数之前，为何要将试管轻轻振荡几次？（3）如果实验时发现血球汁数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数淸，应当采取的措施是o【自我检测】1.经调查，第一年某种昆虫种群数量为N。，如果在理想的条件下，每年的增长率X=1.3保持不变，则第 三年该种群数量为A . 1. 3 NoB. 1. 69 NoC. 2. 3 NoD. 5. 29 No2. 数学模型是用来描述一

4、个生态系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学 方程式，下列关于种群“J”型增长的叙述，错误的是（）A. 数学方程式模型可表示为：亡年后种群数量为A；=XJ（第二年的数量为第一年的X倍）B. 条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C. 出生率远大于死亡率D. K值是固定的3. 我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）进入境内，若有 害生物一旦进入境内适宜的环境中，可能的结果是（）某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J”型增长 其天敌数量较多境内生物多样性可能受到威胁很快被淘汰A. B. C.D.4. 如图为理想状态下和自然环境中某

5、生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（）种群数量时间检验和修正：用适当的数学形式对 阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 a为“J”型曲线，b为“S”型曲线 阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数K值为环境容纳量A. B. C. D. 5. 建立数学模型研究方法中包括以下步骤：提出合理的假设： 事物的性质进行表达：观察研究对象，提出问题。研究步骤的正确顺序为（）A. B.C.D.6. 某沙滩原有黄泥螺约3000吨，现每年最多可新增300吨。为不影响可持续发展，每年的最大捕捞量应 控制在A. 3000 吨B. 300 吨C. 1500 吨D. 150 吨7.如图甲是依据我国某次人口

6、普查数据，绘制的人口年龄组成图。图乙是某种群数量增长曲线图，诘回答下列问题:（1）分析图甲可知：1953年我国人口属于型，可看出计划生育政策初见成效是年。（2）人口也可以当做一个种群来看待。但某校一个班的学生不能 当做一个种群，请根据种群的概念，分析英ICC*TO女对iK7060so严男/03M)34040備 1982 年甲一Q种邯数尽因原（3）分析图乙，某种群数量增长曲线为ac的条件是,当种群数量达到e点后，增长速率为(4) 防治蝗灾应在害虫数量达到 (填图乙中的字母)点之前进行，而渔业捕捞后需控制剩余量在 (填图乙中的字母)点。(5) 个新物种进入某一生态系统后，没有岀现如图乙所示的种群数量变化，请根据你所学知识进行分析, 最可能的原因是0参考答案【自主学习】一.1.性质2.合理假设适当的数学形式二、1理想 时间种群数量2. (1)食物和空间一定的倍数(2) N t二N。入七该种群的起始数量t年后该种群的数量时间该种群数量是一年前种群数量的倍数O思考：不会，因为自然界的资源和空间总是有限的。三、1.趋于稳定的增长2有限 加剧 增加4.不受破坏最大数量四、1(1)气候 天敌3. 防治 保护五、(1)抽样检测降低升高环境容纳量2.波动 下降 消亡。(2)混合均匀，使得培养液中酵母菌的密度均匀 (3)适当稀释待测样液【自我检测】1-6 BDCDC B 7. (1)增长 19