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文档简介

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2、提示:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。学期工作计划范文精选多篇受新冠肺炎疫情的影响, 新的学期迟迟不能开学, 但是教师的工作一点也没有放松, 不仅要保证同学们停课不停学, 还要做好新学期工作计划, 下面笔者给大家分享学期工作计划范文精选多篇.欢迎阅读!篇一:新的学期开始了,我们又将面临新的机遇和挑战。新的学期,我用心准备: 做好充分的课前准备工作, 教学目标要按照新的课程标准来设计完成。提高课堂教学效率, 对教学内容的重点、难点有针对性的讲解, 化难为易。不断巩固

3、教学方法, 采取分层次教学。把团委工作做好, 充分发挥好德育教育阵地的职能。引导学生自觉担当社会责任, 培养成坚韧不拔和勇于斗争的精神。引导学生从抗疫狙击战逆行者的大爱中感受爱、体验爱, 学会感恩, 努力做一个充满爱、奉献爱、传播爱的人。篇二:作为一名班主任, 我用自己力所能及的方式, 为抗击疫情贡献心力。我在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法, 转发调整情绪的小技巧, 更是对学生们进行生命教育, 告诉同学们什么是责任, 什么是使命, 每一名学生也在用实际行动了解病毒, 了解疫情为防控疫情贡献自己的一份力量, 同学们进行绘画, 制作视频, 发布微信链接等方式为武汉加油, 为中国加油! 虽然不能

4、冲在抗击疫情的一线, 但是作为一名老师, 我要借此机会帮助孩子们进步成长, 真正发挥教育的作用。利用线上学习帮助同学们增长知识, 发展才能。对同学们进行防控教育, 爱国主义教育。篇三:在举国上下还在抗击新冠病毒之际, 新学期到来了。疫情当前, 新学期伴随着新的教学方式也如约而至!面对全新的线上教学方式, 我们怀揣希望与勇敢, 静待笑脸相迎的时刻!坚守岗位, 各尽其职, 打好疫情防控战。作为一名体育教师, 在这特殊的学期里, 我将在课堂上重视安全卫生教育, 在体育游戏中让学生不断尝试与体验、练习与思考、互学与互评, 感受体育运动的乐趣, 体会体育运动的益处, 体验战胜困难、获得进步的成功喜悦。篇

5、四:新的学期, 新的开始。今年的开学和以往有些不同, 钉钉线上授课, 老师在家当主播。停课不停学, 停课不停研, 为了这次特别的开学, 我们已做好了充分的准备, 从备课、教研到网络技术的学习, 只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期, 我一定根据教育局及学校的工作安排和计划, 开展好符合本班学情的线上辅导工作, 力争上好每一节辅导课, 让学生学有所获。对于特殊学生给予帮助, 给孩子们更多的关爱。另外, 由于线上教学的特殊性, 我会设计一些环节, 激发学生的学习兴趣, 不让学习成为孩子的负担, 带给孩子快乐的课堂。让我们静待春暖花开的日子, 让美丽的校园再次响起朗朗的读书声 一、指导思想: 以

6、科教兴国战略为指导, 深入贯彻落实德智体美劳全面发展精神, 遵循燕山大学里仁学院学生管理制度, 以专业素质培养为核心, 以考研复习为重点, 切实加大英语、数学学习力度。 二、工作学习目标及要求: 春秋季学期挂科率为0;重大错误发案率为0;迟到率小于10%;缺勤率小于10%;挂科补过率为100%。 1、促进同学团结, 做好班级工作。 2、大力提高英语、数学学习效率。 3、继续参加课外创新设计。 4、提高课堂学习效率。 5、提高整体学习成绩。 三、具体措施: (一)、促进同学团结, 做好班级工作。 1、定期组织活动, 丰富课外生活, 促进同学之间的学习交流。 2、积极主动帮助有困难的同学。 3、积

7、极配合老师工作, 定期于老师进行沟通交流。 (二)、加强体育锻炼, 全面提高身体素质: 1、每日进行适当强度有目的体育锻炼。每周参加一定量的户外活动。在接下来的一年中将对此方面内容进行量化, 已取得更显著效果。 2、注意及改善饮食习惯, 拒绝与避免不健康饮食习惯的发生。 (三)、提高学习效率, 认真完成考研复习计划。 1、根据个人实际进一步分配各科学习时间。 2、养成良好作息时间, 时刻保持精力充沛。篇五:春天的脚步临近, 又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路, 但没有阻挡学习的步伐。我们积极响应国家号召, 通过网络进行线上备课、教学、答疑。 新的学期, 面对新的线上教学, 是一种全新的挑战。我们会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂, 努力学习线上教学知识, 认真实践, 提前备课学习, 熟悉直播流程。同时对学生进行了课前培训, 以确保线上直播教学顺利进行, 让孩子们宅在家里也能享受到知识的盛宴。 把课堂搬进网络, 我们会一路边走边学, 相信在这个春天, 精彩会如约而至! 新的学期, 我想做一位精教学、善教研的老师。转变教学观念, 抓住改革的机遇, 积极参与教学改革, 努力实践:目标导学检测的课堂教学模式。规范课堂教学行为, 不放弃一个学生, 搞好知识过关,

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