初中教师试用期工作总结范本_第1页
初中教师试用期工作总结范本_第2页
初中教师试用期工作总结范本_第3页
初中教师试用期工作总结范本_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中教师试用期工作总结范本 每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总 结中发现问题,吸收经验教训。是XX工作总结为大家准备 的,希望对大家有帮助。 【篇一】 一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持 和帮助下,我顺利的完成了见习期的工作,积极完成学校布 置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许 多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结, 总结过去,寄望明天工作得更好。 加强学习,敬岗爱业。品德是决定一个人价值的先决条 件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位 上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记 自己在岗前培训中所领悟到的师德建

2、设要求,在爱岗敬业的 总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中 对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。在育 人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识; 在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意 识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时 刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针, 使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 加强业务研究,努力提高教育教学水平。在如今的时代 环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社 会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,教学教学 中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感

3、加强学习 与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作 中,我不忘紧跟时代步伐,充分利用学校便利的网络资源, 学习先进的教育教学知识。在班级管理中,也制作多媒体来 增加班会课的趣味性。一有空闲,我便经常浏览本校名师及 全国各地名优教师的个人博客,学习他人先进的教学方法和 教学理念。这一年,是学习与反思的一年,是不断探索教学 理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走 得更远、更光明。 【篇二】 在这即将开始的教育实习中,为了让整个实习工作更加 顺利地、目标明确地进行,我对我的工作有如下: 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广 雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法

4、培训班等见习, 让我们提前了解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以 老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华 师附中的听课,又让我了解一些初中这一环节的情况。 高中生相对来说,有了初中音乐知识作为基础,更注重 创作,老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领,而且 老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生,小 学生一般都比较天真活泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主 要就是引起他们的好奇心。 初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两 阶段,年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说,这些 初中生要活跃一些,课堂气氛也活跃 ,没有高中生那

5、么沉闷。 对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接 受程度而言:初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没 有什么音乐基础,只要点到为止,讲一些基本的音乐知识就 够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了 兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关 的,那音乐课就失去它的意义了。 每次见习下来每个同学都要写见习心得,提醒我们今天 学到了什么,有什么的感想,从而有什么启发,为接下来的 实习做好准备。 奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段,这 个阶段历也会分几个小阶段,整个来说就根据孩子情况拟定 教法,让孩子在轻松的情况下学习,不会是一种很硬的教与 学的方

6、式,即是玩中学。无论是那个阶段的学生,都要以生 为本,从学生出发,让学生在学到课本知识之余,主要是感 受音乐。 还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训 练。在上个学期末,我们学院以每个班级的学习小组为单位, 组织进行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试 讲,由小组成员进行点评,老师个别指导。整个微格试讲训 练穿插在专业课的学习过程中,我们的微格教学能力有了一 定的提高,试讲训练结束后,每人上交一份试讲视频作为评 分作业。上个学期实习选校结束后,我们随即投入到实习队 的准备工作中去,与实习学校取得联系,确定实习教材,明 确整个实习流程,拟定实习前准备工作的计划。 音乐实习教师实习了一个月,在这个月里从学生到准教 师的身份的转变是我受益匪浅,下面是个人自我。 为期一个月的教育实习里面,教育实习对每一个准教师 来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付 诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关 的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知 识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教 育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识, 理论的思维。这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不 到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教 师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出 的艰辛和劳累。 在这短暂的日子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论