2020-2021学年苏教版生物必修3课后习题：第四章测评A Word版含解析

1、第四章测评a(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是()a.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级b.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类c.生产者属于自养生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分d.分解者分解动植物遗体时,有机物中的能量释放出来,供生产者再利用答案c2.下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群c是自养生物,这三种生物能构成一条食物链,下列说法不正确的是()a.a、b、c这三种生物构成的食物链可简单表示为cbab.种群b在第35年间个体数下降是由a的增

2、加和c的减少所致c.a、b是异养生物d.一定自然区域内,a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落解析一定自然区域内,全部的生物构成生物群落。答案d3.下列关于生态系统的叙述,不正确的是()a.生态系统的自我调节能力是有一定限度的b.草原上所有的生物共同组成生态系统c.消费者和生产者之间主要是捕食关系d.生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动解析生态系统的自我调节能力大小与营养结构有关,而且是有一定限度的;草原上所有的生物共同组成的是生物群落;消费者和生产者之间主要是捕食关系;食物链和食物网是能量流动的渠道。答案b4.abcd是某生态系统中的一条食物链,测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为

3、m1、m2、m3、m4。对这一食物链中能量流动的叙述,错误的是()a.a所固定的太阳能为流入食物链的总能量b.m1、m2、m3、m4之和为该食物链的总能量c.四种生物所含能量多少是abcdd.四种生物呼吸所消耗的能量多少是abcd答案b5.下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔,下列相关说法正确的是()a.一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多b.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减c.若甲和乙中玉米的能量相同,能量传递效率为10%,且甲能养活10 000人,则乙能养活500人d.若甲、乙两生态系统的土壤中某种不易降解的农药的浓度相同,则吃玉米的人体内

4、该种农药的含量低于吃牛肉的人解析虽然吃玉米时人属于第二营养级,吃牛肉时人属于第三营养级,但由于第一营养级的能量不一定是相同的,所以吃玉米的人获得的能量不一定比吃牛肉的多,a项错误;能量传递效率在相邻两个营养级之间一般是10%20%,不会随营养级的升高而改变,b项错误;甲和乙中玉米的能量相同,能量传递效率为10%,且甲能养活10000人,则乙能养活1000人,c项错误;不易降解的农药在沿食物链流动时,会出现生物富集现象,即营养级越高,生物体内积累的该种农药越多,d项正确。答案d6.研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们更有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现秸秆中的能量有效利用的措施包括

5、()就地燃烧秸秆秸秆用作饲料发酵产生沼气秸秆用于造纸a.b.c.d.解析秸秆中残存着一部分能量,若就地燃烧秸秆,其所含能量就散失掉了,且会造成环境污染;而将秸秆用作饲料、发酵产生沼气都可以将秸秆所含的能量充分利用;秸秆用于造纸实现的是物质的再利用,而不是能量的有效利用。答案b7.下列有关生态系统中的能量流动的叙述,错误的是()a.生态系统中生产者接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量b.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的c.能量流动的特点是单向流动、逐级递减d.能量流动是逐级递减的,传递效率是10%20%解析流经生态系统的总能量是生态系统中生产者所固定的全部太阳能;生态系统中能量流

6、动的渠道是食物链和食物网;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,传递效率是10%20%。答案a8.导学号10894079右图所示的食物网中,戊的食物有1/2来自于乙,1/4来自于丙,1/4来自于丁,且能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的传递效率为20%。若戊体重增加20 g,需要消耗甲()a.1 125 gb.1 600 gc.2 000 gd.6 500 g解析若戊体重增加20g,则在甲乙戊食物链中需要甲的质量为201/220%10%=500(g);在甲丙戊食物链中需要甲的质量为201/420%10%=250(g);在甲丙丁戊食物链中,需要甲的质量为201/420%20%

7、10%=1250(g)。所以共需要甲的质量为500+250+1250=2000(g)。答案c9.下图所示为食物网的结构模式图,下列叙述不正确的是()a.在该食物网中,共有5条食物链存在b.在该食物网中,h处于三个不同的营养级c.若b种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大d.在该食物网中,如果c种群的数量下降10%,则h的数量不会发生明显变化答案c10.下图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是()a.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体b.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示c.b的未来发展趋势可通过年龄结构来预测d.d包括生产者

8、、消费者和分解者解析个体、种群、群落、生态系统的范围是依次增大的,a项错误。一片鱼塘中的所有动植物既不是种群(有多个物种),也不是群落(缺少微生物),更不是生态系统(没有无机环境等),b项错误。生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,d项错误。答案c11.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜的条件下。下列相关叙述,错误的是()a.植物为鱼的生存提供氧气b.鱼可为植物的光合作用提供co2c.能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物d.若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡解析植物为鱼的生存提供氧气,a项正确;鱼可为植物的光合作用提供co2,b项正确

9、;能量流动可以从植物到鱼,不可能由鱼到植物,能量不能循环,c项错误;若该玻璃缸长期置于黑暗中,植物会因无法进行光合作用而死亡,鱼会因缺乏食物和o2而死亡,d项正确。答案c12.导学号10894080下图是自然界碳循环的简图,据图分析下列叙述错误的是()a.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者b.表示co2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中c.表示大气中co2进入生物群落的主要途径d.碳元素以无机物形式在丙乙甲所示的渠道流动解析碳元素以含碳有机物的形式在丙乙甲所示的渠道流动。答案d13.下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是()a.信息传递把生态系统各组分联系成为一整体,且有调节生态系统稳定性的

10、作用b.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递c.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的d.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的解析信息传递可以调节生态系统的种间关系,进而维持生态系统的稳定。如雪兔数量减少时,会直接影响猞猁的生存,猞猁数量减少,又促进雪兔数量的回升,这样就形成了周期性的数量变化。生态系统中的信息有多种,有的来源于无机环境,如光、温度、声、磁力等,有的来源于生物,如生物分泌的生物碱、有机酸、性外激素,以及各种特殊行为等。答案c14.蝙蝠通过回声定位,莴苣种子必须接受光刺激才能萌发,说明()a.生命活动的进行、生物种群的繁衍都离不开信息的传递作用b.生物种群的繁衍

11、离不开信息的传递c.信息能调节生物的种间关系d.信息能维持生态系统的稳定答案a15.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是()a.人工合成性外激素制剂,干扰害虫的正常交尾b.控制日照时间以控制开花时间c.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫d.利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草解析a项利用的是化学信息,b、c两项利用的是物理信息,d项利用的是生长素作用的两重性。答案d16.下列信息属于同一类型的是()雄军舰鸟把喉囊膨胀成色彩鲜红的大口袋,并围着雌鸟跳圆圈舞毒蜂身上斑斓的花纹萤火虫通过闪光来识别同伴红三叶草花的色彩和形状非洲草原上的豺用小便画出自己的领地范围a.b.c.d.解析生态

12、系统中信息可分为物理信息、化学信息、行为信息等。题中均为物理信息,为行为信息,为化学信息。答案b17.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是()a.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高b.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高c.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降d.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高解析一般来说,生态系统中的物种越少,营养结构越简单,自我调节能力就越小,抵抗力稳定性就越低。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量,可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少,导致草原生态系统抵抗力稳定性降低。答案b18.生态系

13、统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过()a.种群密度有一定规律性的变化而实现的b.群落与无机环境之间的物质循环而实现的c.生态系统内部的反馈机制来实现的d.人工进行的绿化和环境保护来实现的解析生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关,群落结构越复杂,自我调节能力越强,生态系统的抵抗力稳定性就越高,生态系统的自我调节能力是靠生态系统内部各成分间相互作用、反馈调节来实现的。答案c19.导学号10894081在社会主义新农村建设中,某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如下图所示)。下列有关叙述不正确的是()a.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽、

14、家畜b.该生态系统中人的作用非常关键,农作物是生产者c.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率d.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性解析农业生态系统是一个人工生态系统,其生产者主要是农作物和林地的植物;人和家禽、家畜构成了该生态系统的第二营养级;农作物的秸秆和人、家禽、家畜的粪便被分解者分解,产生的沼气被人所利用,沼渣则被农作物所利用。该生态系统的建立提高了生态系统的稳定性,实现了物质的多级利用,提高了能量的利用率,并没有提高各营养级间的能量传递效率。答案c20.下图是生态系统中碳循环示意图,其中“”表示碳的流动方向,下列叙述不正确的是()a.在碳循环过程中,同时伴随着

15、能量流动b.由于某种原因造成图中e生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是d增加、f减少c.该生态系统的消费者包括图中的d、e、f、bd.ac过程中碳的流动主要以co2的形式进行,fb过程中以含碳有机物的形式进行解析物质循环和能量流动是相互依存的,物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力。题图中的食物链是adef,如果e的数量大量减少,则它的食物来源d的数量在短期内会增加,而它的天敌f的数量在短期内会因食物减少而减少。b属于分解者,而不是消费者。c为大气中的co2库,碳在a与c之间是以co2的形式流动的,而在生物群落中是以含碳有机物的形式流动的。答案c21

16、.下列有关制作小生态瓶实验的叙述,不正确的是()a.生态系统内部具有自我调节能力,所以生态系统的稳定性与非生物因素无关b.若模拟池塘生态系统,则不能将水装满c.小生态瓶封闭以后,其内的生物数量会发生变化,最后趋于相对稳定d.制作的小生态瓶必须是透明且密封的,并给予适当的光照答案a22.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()a.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度b.就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类c.就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数d.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息解析因为行道树一般成行排列,所以对其上的蜘蛛种群密度的调查不适合用五

17、点取样法,a项错误。杂食性鸟类食物种类多,一种食物减少可用其他食物取代,故数量波动较小,b项正确。生态瓶的稳定性通常指的是抵抗力稳定性,它的高低主要与生物的种类和每种生物的数量以及比例是否协调有关,c项错误。变色龙变化体色以适应环境,这是一种保护色,d项错误。答案b23.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是()a.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系b.这种甲虫属于次级消费者c.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用d.这种甲虫在能量金字塔中位于底部解析这种甲虫是以落叶为食的,所以属于分解者;分解者不属于食物链中的成分。答案c2

18、4.下图为北方某森林中的猞猁与雪兔在一段时间内种群数量的变化。下列相关叙述错误的是()a.两个种群间能量流动的方向是雪兔猞猁b.两个种群的数量波动会导致其中一个种群灭亡c.两个种群的数量变化说明信息传递是双向的d.两个种群的相互制约关系与反馈调节有关解析猞猁与雪兔构成捕食关系,能量流动方向是雪兔猞猁。当雪兔的数量增加时,因食物丰富,猞猁的数量也增加,结果抑制了雪兔数量的增加。当雪兔的数量减少后,又抑制了猞猁数量的增加,当猞猁数量减少后,雪兔的数量再次增加,从而形成了猞猁的数量随着猎物数量的升降而变化的规律。猞猁和雪兔的相互制约是通过反馈调节实现的,这也说明信息传递是双向的。答案b25.比较信息

19、传递与物质循环、能量流动,正确的说法是()a.信息传递仅存在于复杂的生态系统,而能量流动存在于所有的生态系统b.信息传递和能量流动都有单向性,而物质循环却具有循环性c.信息传递影响物质循环和能量流动的方向与状态d.信息传递、物质循环和能量流动是生态系统独立的三个功能解析信息传递、物质循环和能量流动是生态系统中同时存在、相互联系、不可分割的三大功能,信息传递影响物质循环和能量流动的方向与状态。答案c二、非选择题(共50分)26.(10分)下图表示某生态系统的食物网图,请仔细分析后回答下列问题。(1)生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是。(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是,食虫鸟和食虫昆虫的关

20、系是。(3)在该食物网中,蛇共占有哪几个营养级?。(4)生态系统的成分中,图中只体现了两种成分,未体现的成分是。(5)从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是。解析(1)在生态系统中一种生物既可能吃多种生物,也可能被多种生物所食,这样许多食物链彼此相互交错连接成复杂的营养结构,就是食物网。所以,生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级。(2)从网中可以看出蛇和鼠的关系是捕食关系;食虫鸟既以食虫昆虫为食,又以食草昆虫为食;而食虫昆虫以食草昆虫为食。所以食虫鸟和食虫昆虫的关系是捕食和竞争。(3)在此食物网中,蛇存在于四条食物链中,占有第三、

21、第四和第五营养级。(4)图中体现的是生产者和消费者,未体现分解者以及非生物的物质和能量。(5)从理论上分析,在组成生态系统的生物成分中,生产者和分解者的地位最重要,所以维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者。答案(1)多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级(2)捕食捕食和竞争(3)第三、第四和第五营养级(4)非生物的物质和能量、分解者(5)生产者和分解者27.(10分)下表是对某湖泊生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中a、b、c、d、e分别表示不同的营养级,f为分解者。pg表示生物同化作用固定能量的总量,pn表示生物体贮存的能量,r表示生物呼吸消耗的能量。分析回答下

22、列问题。单位:kj/(m2a)pgpnra15.92.813.1b870.7369.4501.3c1.90.81.1d79.228.950.3e94.733.061.7f211.520.1191.4(1)该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的a、b、c、d、e、f外,还应包括。(2)流经该湖泊生态系统的总能量是 kj/(m2a),能量在第一和第二营养级之间的传递效率约为,传递形式是。(3)如果d作为该湖泊中的经济鱼类,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量控制在d的环境容纳量一半的水平上,原因是。(4)调查表明,我国相当部分湖泊生态系统已不同程度富营养化,原因是氮、磷等的排放

23、量超过了湖泊的能力的限度。解析(1)因表中a、b、c、d、e分别表示不同的营养级,f为分解者,则能量最多的b为生产者,d、e能量相差不到10%,两者属于同一个营养级,为初级消费者,第二营养级,a为第三营养级,c为第四营养级。生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,因此表格中缺少的成分是非生物的物质和能量。(2)流经该湖泊生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,为870.7kj/(m2a),能量在第一和第二营养级之间的传递效率为(79.2+94.7)/870.7100%20.0%,生物群落中能量在两个营养级之间的传递形式是有机物中的化学能。(3)如果d作为该湖泊中的经济鱼类

24、,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量控制在d的环境容纳量一半的水平上,原因是此时种群增长速率最大。(4)湖泊生态系统已不同程度富营养化说明生态系统稳定性被破坏,原因是氮、磷等的排放量超过了湖泊的自我调节能力的限度。答案(1)非生物的物质和能量(2)870.720.0%有机物中的化学能(3)此时种群增长速率最大(4)自我调节28.导学号10894082(10分)下图表示生态系统的一般模型,a、b、c分别代表三大营养功能类群的生物。试分析回答下列问题。(1)请写出图中的捕食链:。在这条捕食链中,被b2所同化的能量的去路有。如果该生态系统中次级消费者增重2 kg,至少需要生产

25、者kg。(2)图中各种成分彼此联系、相互作用形成了生态系统,生态系统的功能是。(3)该生态系统需要不断输入太阳能,因为能量流动具有的特点。(4)碳在生物群落中的流动形式是。若短时间内大气中二氧化碳迅速增加,会造成的环境问题是等,我们可以采取(答出两点即可)等措施来减轻这种环境问题。解析(1)图中的食物链是ab1b2b3,b2所同化能量的去路有4个,分别是自身呼吸消耗、被分解者分解、被下一个营养级同化、未被利用。按能量传递效率10%20%计算,若次级消费者增重2kg,至少需要生产者的量为x,则x20%20%=2(kg),x=50(kg)。(2)生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递。(3)能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(4)生物群落中,物质以有机物的形式传递,co2过多会出现温室效应。答案(1)ab1b2b3呼吸消耗、被分解者分解、被下一个营养级同化、未被利用50(2)能量流动、物质循环、信息传递(3)单向流动、逐级递减(4)有机物温室效应植树造林、减