第一单元测试题[1]

1、青岛版小学数学一年级上册第一单元质量检测题一、看图写数。二、想一想，做一做。1.比一比 2、在里填上“”、“”或“”。58 99 610 104 01 33 108 233、看图填数。比少 ； 比多 。 4、从左边起涂颜色。涂 2 个： 涂第2个： 三、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2 五、在里填数。 青岛版一年级数学上册第二单元分类与比较检测题一、1.在水果下面画，蔬菜下面画。2.天上飞的画，地上跑的画。二、把同类圈起来。 三、把每行中不同的用画一画。四、分一分。五、 小小法官。1、 大的画，小的画o。 ( ) ( ) ( ) ( )2、 高的画，低的画o。 ( ) ( ) ( )

2、( )3、长的画，短的画o。 ( ( ) ( ) ( ) ( )4、轻的画，重的画o。六、按画出的路线，谁先走到另一侧？请打上“”。（2分）( )小青： ( )小东： 青岛版一年级数学上册第三单元练习题（时间：40分钟）一、算一算。1、直接写得数。2+5 3+4 7-5 8-01+9 9-8 10-6 3+510-3 5+5 4+1 9-42+5 6-3 10-8 0+96+4 7-4 3+6 1+82、括号里填几？（ ）+46 7（ ）0 10（ ）+5（ ）43 9（ ）2 （ ）+482+（ ）2 （ ）33 （ ）+7=10二、在里填上“”、“”或“”。10 9 1 0 3 4 7 7

3、2+3 3+2 8+1 7+1 77 33 9392 7+35+4 606+0四、计算。2+35 4+3+3 1036 91+1 0+77 6+44 41+7 63+3 732五、看图列式计算。1、 ？个 ？个青岛版一年级数学上册第四单元测试题一、 给高的画“”，矮的画“”。（设计意图：使学生正确区分高矮。）二、 请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。（设计意图：使学生了解球、长方体、正方体和圆柱，并能够正确的区分。） 三、 我来选一选 （设计意图：能够从物体中抽象出平面图形，并能够正确的认识各种图形。） 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形。四、 请你找出用右侧哪一

4、个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。（设计意图：进一步巩固各种图形。）五、 数一数，填一填（设计意图：在复习图形的图形，学会运用恰当的方法数图形。）（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个青岛版一年级数学上册第五单元测试题一、判断题（对的打“”，错的打“”）（设计意图：进一步巩固数位，以及数的组成。） （1）13里面有1个一和3个十.（ ）（2）2个十是20. （ ）（3）从右边数，第一位是个位，第二位是十位。（ ）（4）10个一是一个十。（ ）（5）1个十和6个一合起来是16.（ ）二、填空题（设计意图：这一板块的内容包括11-20的数数、写数、数的组成、计数单位、数位、数序、大小比较等。通过练习

5、进一步认识11-20各数，体会数与生活的联系。）1两个两个地数，一共有（ ）个2五个五个地数，一共有（ ）个3填数 10 16 （16）（ ）11（ ）1104（ ）810（ ）10（ ）4填空（1）16里面有（ ）个十和（ ）个一（2）13是由（ ）个十和（ ）个一组成的（3）1个十和8个一组成的数是（ ）（4）2和10合起来是（ ）（5）17和19中间的数是（ ）13（6）18里面去掉（ ）还剩10（7）2个十是（ ）（8）10加（ ）得20（9）和15相邻的数是（ ）和（ ）（10）比20少1的数是（ ）5在8，12，19，6，14，20这些数中（1）左边数起

6、，19在第（ ）个（2）从右边数，14在第（ ）个（3）和6相邻的两个数是（ ）和（ ）（4）在这些数中最大数是（ ），最小数是（ ）青岛版一年级数学上册第六单元试卷1、连一连。长方体 正方体 圆柱 球2、把各种图形分开放好，把编号写在圆圈里。（编号略） 球3、数一数上题中每种图形各有几个。长方体（ ）个 正方体（ ）个圆柱（ ）个 球（ ）个4、填一填。从左边起，第（ ）个是球，球的右边是（ ）。正方体的左边是（ ），右边是（ ）。有（ ）个圆柱，有（ ）个长方体。5、在这四种立体图形中，（ ）最容易滚动。为什么？青岛版一年级数学上册第七单元试卷一、填空：3692018141、一个数，从右边起第一位是（），第二位是（） 9个一和一个十合起来是（）。 一个两位数，个位数是8，十位上是1，这个数是（） （）个一组成10；20里面有（）个十。2、把下列的算式按从小到大排一排。 3+65+74+76+97+7（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3.在里填上“”“”或“=”。在里填上适当的数： 101179141147135113121815101781484.计算： 9587 4