先进中队主要事迹材料

1、先进中队主要事迹材料Jenny was compiled in January 2021少先队“先进中队”事迹材料我是 市 镇小学中队的中队辅导员，年 月参加教育教学工作，期间一直担任中队 辅导员，此外，也兼任学校大队副辅导员。我们中队还有一个闪亮的名字一一晨星中队，喻示每一个队员都灿若晨星，又像早晨 的太阳一样温暖、充满朝气。晨星中队是我从一年级时带起的，看着他们从稚嫩的新生变 成了有目标的、有责任感的、积极向上的少先队员，我感到十分骄傲。以下，我将向大家 展示我们晨星中队独特的风采。一、养成良好习惯，树立良好班风学风。我们知道：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可

2、 见，养成良好的习惯，对一个人来说是多么的重要。良好的习惯是学生终身受用的资本。 学生养成了良好的行为习惯，一个好的班风学风就会形成。作为中队辅导员，首先，我常常花大量的时间去了解他们，观察他们的行为习惯，为 纠正不良习惯而“对症下药”做好充分的准备，也为改正了坏习惯的学生进行及时地表扬 和鼓励；其次，我坚持以身作则，在学生心中树立威信，同时也让学生在集体中发现好习 惯的榜样，充分发挥榜样示范作用；最后，建立中队管理制度。无规矩不成方圆，好的习 惯养成离不开钢铁般的制度约束。我们中队的管理制度是队员们一起讨论的结果，体现的 是集体的意志和决心。一年以来，孩子们的行为习惯和学习习惯有了很大的改善

3、，不再是 不讲卫生的“泥娃娃”，而是变成了讲礼貌，讲卫生，讲纪律，讲学习，有竞争意识的 “红领巾” 了。二、中队集体团结友爱，干部管理有条有理。在很多老师眼里， 中队是个温暖的、活泼的、亲密友爱的集体。“爱”是永恒的主 题，我让队员们在集体中感受互帮互助带来的爱和温暖。在“学雷锋”月，孩子们能主动 学雷锋精神，发动身边的人做好人好事；在植树节，孩子们自发开展“护绿”活动；在重 阳节，孩子们积极捐款献爱心；在母亲节、父亲节、教师节等节日中，感受节日中“爱” 的氛围，学会感恩。我们的中队干部就是在这“爱”的集体中产生的。在辅导员的培训指导下，干部们工 作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同

4、为中队集体建设做出了自己的贡献。 中队干部在集体中有较强的号召力。我们的中队长是个可爱又好学的小女孩，小队长是两 个活泼又聪明的小男孩。在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没，两名小队长也付出了不少心血。他们一起组织筹划和协调各种活动，共同管理中队常规工作。像口常的卫生工作和晨读工 作，是最难坚持的工作，而这个大梁就是由他们扛起的。可以说，他们的工作贯穿于所有 的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。队员们也能积极配合他们的工作。每一次 学校要举行大型活动，队员们都会积极踊跃地报名参与，会在活动中积极配合，听从安 排。三、开展丰富多彩的班队活动，挖掘潜在才能。每个人都有自己的闪光点，也

5、许他们自己没有发现，而我们，就是要给他们搭建一个 平台，鼓励他们在展示中发现自己的闪光点，帮他们挖掘潜在的才能。在各种班队活动 中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身 的潜能。中队利用每一次队会，组织“阅读比赛”、“词语接龙”、“我是小书法家”、“我 是背书小能手”等活动，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将阅读、书法等自己的特长 以及学习的知识展示给大家，使自己获得的知识变成大家共同的财富。这些活动自开展以 来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长。我相信，在晨星中队的大家庭里，每一位队员都是一匹上进的骏马，他们终会找到自 己的方向目标，朝着目标不断前进。我知道，我们中队的每一位队员都勤勤恳恳，严格要 求自己，为的是