保护眼睛教学设计资料

1、保护眼睛教学设计精品文档保护眼睛 预防近视教学设计一、指导思想为了落实“健康第一 ”的指导思想，为了进一步做好学校健康教育工作，培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学 生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必 要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，教育并 督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活 动，进一步做好保护眼睛，预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。二、教材分析眼睛是人体的重要器官 ,也是非常容易生病 , 非常容易受到伤害的器官 . 本课 教材是要使学生从小就知道眼睛的重

2、要性 , 知道怎样保护眼睛，预防近视 .本课 是常识性的学习内容，是学生必备的知识之一。三、学情分析二年级学生年龄小，不知道近视的危害性，不知如何保护自己的眼睛。在 平时的生活中不注意用眼卫生，读书写字姿势不正确，电脑、手机的使用时间 过长，看电视没有节制，不能坚持做眼保健操，这些，都成为小学生视力下降 的主要原因。四、教学目标1、体会眼睛对生活和工作的重要性。2、了解造成近视的原因，以及近视的危害性。3、养成良好的用眼卫生习惯，掌握在预防近视的方法。五、教学重难点收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档重点: 掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。难点: 指导学生认识怎样爱护眼睛，保护

3、视力。六、教学策略与手段 教学中使用讲授法、讨论法、谈话法、练习法等教学方法，采用引导、游 戏、观察、猜测、讨论、观看视频等手段，来认识近视的危害性以及如何保护 眼睛和预防近视。七、教学（器材）准备：1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及近视带 来的不便。2、教学用课件、音乐。3、眼罩、脸形图、视力表。八、教学过程（一）导入1、猜谜语。 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。课件出示：眼睛图。2、游戏盲人画像。（出示脸形图） 一位学生上台表演。听老师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老 师准备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。（二）新授： 1、

4、近视形成的原因。课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视 觉形成示意图”，明确近视的定义。（1）读书、写字等学习习惯不好。（2）书本放得离眼很近。（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太 大）。（4）持续用眼的时间太长（看电视、电脑、手机）。（5）课桌椅的高度搭配不合适。2、近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。（3）升学、参军和找工作会受到限制。（4）最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混 浊、视网膜

5、出血和脱离而致盲。3、怎样保护自己的眼睛，预防近视？（1）注意眼睛清洁卫生。（2）防止意外伤害。（3）良好的用眼习惯，合理饮食。（4）睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10 小时，对于预防近视十分重要。（5）定期检查。（6）认真做好眼保健操。复习一遍眼保健操。（放眼保健操音乐）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档4、活动：测一测我们的视力。（1）利用视力表测视自己的视力。（2）各组交流。（3）全班交流。（三）总结 师：通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？（学生 谈收获和感受）师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼 睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没