优秀教师评选方案

1、v1.0 可编辑可修改优秀教师评选方案为进一步完善我校的各项管理机制， 加强教师队伍建设， 调动教师工作的积极性和主动性， 学校决定每年教师节期间进行一次 “优秀教师”评选工作。一、评选对象师德高尚、业务精湛、教育教学成绩突出的在职专任教师。二、评选条件1、热爱社会主义祖国、忠诚党的教育事业，师德高尚。有强烈 的事业心、责任感，作风正派，严于律己，为人师表，关心集体，团结集体， 勇挑重担，乐于奉献。2、热爱学生，耐心帮助问题生和学困生，关心学生的身心健康， 与学生家长联系密切，共同做好学生的思想教育和问题生、学困生的转化工 作。3、掌握一定的学科基础理论和基本技能，通晓所教学科的课程 标准，教

2、学效果好，所教学科在各级调研中“三率”达标，达校上游水平。能 承担或指导青年教师开展校级以上级别的评优课、 研究课和示范课， 且成效显 著。4、具有符合规定的学历。积极参加继续教育，完成相应课时数 （48学时/ 年）。积极探索现代教育技术与学科融合的教学。每年至少精读一 部教育类专著，且有一定数量的读书笔记。认真参加教育教学叙事故事，且在 评比中获“良”以上。5、结合教育教学工作中的实际问题，积极参加课题研究，参与区级以上课题研究工作， 撰写的论文获得区二等以上奖励； 积极参加校本研修，v1.0 可编辑可修改在校教学基本功考核中获“合格”以上；在区级以上业务部门组织的各类比赛（含辅导学生参赛）

3、中成绩优异。一票否决：1、有体罚、变相体罚现象的；2、发生安全责任事故的；3、有违规补课或从事营利性家教服务的；4、有其他在学校、社会上造成不良影响的言行。三、评选办法：1、校级优秀教师根据当年考核情况， 由各年级组依据上述条件，严格考核后择优推荐。每个年级组推荐 45 名候选人。2、学校将在各年级组和主管部门共同研究确定的优秀教师候选 人中，择优评选出 20 名校级优秀教师。3、每学年末年级组长将推荐名单报校长室审查，校长室审核后报学校考评委员会研究确认。四、表彰与奖励：1、学校颁发荣誉证书和一定的物质奖励。2、区级优秀教师在校级优秀教师中产生。五、本规定自 2009年 9 月 1日起执行，

4、未尽事宜由校长室负责解释。新北小学v1.0 可编辑可修改2017年 9 月新北小学优秀教师评选办法学校推荐评选优秀教师是我校教师队伍建设的重要工作，对我校教师队伍建设有导向作用，是推进课程改革，加强教师培养，提升师 资队整体层次，建设高素质教师队伍的重要举措。由此学校充分发扬民主， 坚持公正、公开、竞争、择优的原则，通过推荐评选工作，形成“比、学、 赶、帮”的良好氛围和激励机制，坚绝杜绝拉关系，讲人情等不正之风。一、推荐范围：在我校连续工作三年以上，具有工资和人事档案，身体健康者可申报。二、条件：1、基本条件：1）热爱祖国， 遵纪守法，忠诚丘区教育事业，师德测评 90 分以上。2）敬业爱岗，

5、为人师表，教书育人，治学严谨， 团结协作， 改革创新。3）完成规定继续教育学时，取得基本技能等级证书。4）具备县上规定学历。2、具体条件：1）每期师德测评 90 分以上，学历达标。2）对所教学科具有扎实的专业基础，能熟练掌握教育教学 各环节的技能和现代教育技术，教育教学效果好。近三年中指导学生参加竞 赛获县三等奖以上，或参加区片级以上献课、赛课获证书。3）具有较强的教育教学研究潜力。能承担教育教学研究课题或教改实验。近三年来， 至少有一篇撰写的教研论文或教改实验报告在县 级以上发表或获奖。4）参与课程改革，在学校或以上单位起示范作用，在县级以上担任课改公开课。v1.0 可编辑可修改注：以上 2

6、）、3）、4）必须达 2 项。3、评选程序：1）本人书面申请，提交材料。2）本人述职，学校按办法评审。3）公示无异议后通过。4、学校优秀教师每一年评选一次，县优秀教师推荐在校优 秀教师中产生。附:推荐评分细则1、年度考核：优秀级 10 分，合格 8 分。2、评优选先：近三年内获省级优秀 5 分，市级优秀 3 分， 县级优秀 2 分，校级优秀 1 分。3、教学过程考核：1）近三年内，教案优秀每期 2 分，合格 1 分。2）上区级教研课、示范课一次 2 分，承担县级观摩活动一 次 2 分。4、教学效果：（近三年内）1） 在巩固率、合格率达标的前提下，所教学科班级在同 年级中 1、2 名记 3 分，

7、3、4 名记 2 分，5、6名不得分（教多科或多班的以 最高分为准）2）管理人员、专职教师每学期以教导处考核名次为准记分。3）中层管理人员记分按本次参评人员第二名教学分为准。5、论文发表：（1）近三年内，凡在正规教育刊物上已发表的教育、教学、科研论文和经验文章。 区级 3 分，市级 5 分，省级 及以上 8 分。（说明： 1、同篇文章，在不同刊物上发表的，只记最高层次得 分。 2、不同文章，在同级刊物上发表的可连续记分。 3、不同文章在不同刊 物上发表的连续记分。 ）（2）上交文章未发表者，以所评等级为准（证书、文件通知）。县级一等奖 3分，二等 2 分，三等 1分，参与奖不记分，市级一等 4 分，二等 3 分，三等 2 分。省级一等 5 分，二等 4分，三等 3分。6、指导学生获奖：1）个人奖：县级一等奖 1 人次分，二等奖 1 人次分，三等 奖 1 人次分；市级一等奖 1 人次 1 分，二等奖 1 人次分，三等奖 1 人次分。2）团体奖：县级一等奖 3